建筑參觀實(shí)習(xí)報(bào)告-閱讀頁(yè)
2025-02-02 23:29本頁(yè)面
【正文】 性象征而融入了文化內(nèi)涵。各區(qū)之間都有草坪環(huán)繞，綠樹(shù)蔭蔽，青翠宜人，對(duì)學(xué)習(xí)、工作和休息都做了非常周到的考慮。 不僅這些，日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū)在環(huán)境的設(shè)計(jì)上更獨(dú)具特色，集學(xué)習(xí)、生活、休閑于一體，在看似矛盾而又復(fù)雜的結(jié)合中給人一種無(wú)法拒絕而又想融入其中、流連不舍的誘惑。 在植被布局層次上，立體感和時(shí)空感十分鮮明。在這里你將會(huì)看到春天里大片大片的玉蘭，夏季里彌漫的云彩般粉紅的合歡，秋季里火紅火紅的槭樹(shù)林……，即便是冬季，成片的竹林、松林和梅林，仍然會(huì)使你感到驚訝；還有櫻花、碧桃、櫸樹(shù)、合歡以及百合、紫薇、月季、薔薇等，簡(jiǎn)直就是一個(gè)四季花園；在中心廣場(chǎng)區(qū)是大片草地襯底，組成了孤植遠(yuǎn)景樹(shù)、遮蔽樹(shù)、疏林等。讀書(shū)在幽靜蔽日的林邊木桌椅，漫步在靜謐芬芳的四季花園，嬉戲于精致熱鬧的廣場(chǎng)，凝視在緩緩流水的小河邊……，任憑歲月流水，時(shí)光飛逝，不變的是那記憶中永恒的風(fēng)景和那風(fēng)景滋潤(rùn)的美麗的情懷。 日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū)在服務(wù)性設(shè)施的設(shè)計(jì)上也顯示了極富人情化的選擇。在橫貫校園南北的60米寬的隆起綠化帶下有郵局、銀行、商店等各種配套設(shè)施，在各種常備的服務(wù)設(shè)施外，還特設(shè)了自行車架。 這便是日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū)的規(guī)劃與設(shè)計(jì)，它以后現(xiàn)代與傳統(tǒng)融合的風(fēng)格，顯示了一個(gè)獨(dú)具生命力的存在，表達(dá)了真正的人文關(guān)懷，并使這種關(guān)懷在形而上與形而下的結(jié)合中得到了全面的詮釋，也在大學(xué)城里抖落了自己一身的特色與魅力。他是社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物，是人們心理趨向的一個(gè)產(chǎn)物，所以，他是合理的。不難看出，建筑業(yè)的發(fā)展不是單一方面的問(wèn)題，而是，需要很多方面的協(xié)助才能有所發(fā)展的，對(duì)于，我們應(yīng)該勇于探索先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，使我國(guó)的建筑能夠成為國(guó)民的滿意產(chǎn)品，也同樣成為國(guó)際市場(chǎng)的搶手產(chǎn)品。原來(lái)的那種心高氣傲沒(méi)有了，取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí)的決心和信心。 這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書(shū)固然是增長(zhǎng)知識(shí)開(kāi)闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)踐當(dāng)中接觸實(shí)際的工作，觸摸一下社會(huì)的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇
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