更新教育觀念推進(jìn)教學(xué)改革-閱讀頁
2025-02-02 18:53本頁面
【正文】 復(fù)習(xí)回顧 — 提出要求 — 組織練習(xí) — 練習(xí)講評 — 布置作業(yè) 概念 復(fù)習(xí)課 是再現(xiàn) 、 整理 、 鞏固已學(xué)知識 ， 使之系統(tǒng)化為主要任務(wù)的課型 。 結(jié)構(gòu)： 提出要求 — 組織測驗(yàn) — 收集結(jié)果 結(jié)構(gòu)： 測驗(yàn)小結(jié) — 閱讀試卷 — 錯誤分析 — 訂正錯誤 —布置作業(yè) 概念： 講評課 是分析檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，結(jié)合補(bǔ)缺補(bǔ)漏的課型。 這種課是在教學(xué)實(shí)際中，常常是在同一課中體現(xiàn)幾項(xiàng)任務(wù)，既檢查復(fù)習(xí)，又傳授新知識，還進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固及進(jìn)行一些技能技巧的訓(xùn)練。其結(jié)構(gòu)同 新授課 。 2．預(yù)習(xí)：聾校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
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