【摘要】荷塘月色朱自清朱自清(1898—1948)原名自華,字佩弦,號(hào)秋實(shí)。祖籍浙江紹興。1923年發(fā)表長詩《毀滅》,震動(dòng)了當(dāng)時(shí)詩壇。1924年出版詩集《蹤跡》。1925年任清華大學(xué)的教授,創(chuàng)作轉(zhuǎn)向散文,同時(shí)開始研究古
2025-02-01 19:18
【摘要】散文特點(diǎn):形散而神不散。?“形散”表現(xiàn)手法不拘一格。?“神聚”立意、主題必須明確而集中。讀散文要識(shí)得“文眼”:?文眼:指文中最能揭示主旨、升華意境、涵蓋內(nèi)容的關(guān)鍵性詞句。?文眼往往奠定文章的感情基調(diào)。?“文眼”可以是一個(gè)字、一句話、一
2025-05-27 02:54
【摘要】朱自清?作者簡介這幾天心里頗不寧靜。今晚在院子里坐著乘涼,忽然想起日日走過的荷塘,在這滿月的光里,總該另有一番樣子吧。月亮漸漸地升高了,墻外馬路上孩子們的歡笑,已經(jīng)聽不見了;妻在屋里拍著閏兒,迷迷糊糊地哼著眠歌。我悄悄地披了大衫,帶上門出去。沿著荷塘,是一條曲折的小煤屑路。這是一條幽僻的路;白天也少人走,夜晚更加
2024-12-14 12:20
【摘要】荷塘月色——朱自清?教學(xué)目標(biāo)?(1)情感與態(tài)度目標(biāo):理解作者在作品中所流露的彷徨苦悶的心境和潔身自好、向往自由美好生活的情懷,感受朱自清高潔的人格魅力。?(2)知識(shí)與能力目標(biāo):欣賞作者所描繪的荷塘月色的美景,領(lǐng)悟情景交融的寫作手法,揣摩語言,體會(huì)語言的抒情性,學(xué)習(xí)作者運(yùn)用語言的技巧。同時(shí),學(xué)習(xí)本文比喻、擬人、通感等修辭手法的
2024-08-24 00:20
【摘要】朱自清荷塘月色朱自清四奇?19歲考入清華?28歲任教清華?得領(lǐng)袖毛澤東之盛贊?數(shù)篇文章入選中學(xué)教材作者簡介:朱自清字佩弦,號(hào)秋實(shí),現(xiàn)代作家,學(xué)者,民主戰(zhàn)士。主要成就:詩、散文、古典文學(xué)研究。其名作選入中學(xué)課本的有《春》《匆匆》《背影》《
2024-12-11 23:36
【摘要】findygirl原創(chuàng)LOGO使用說明:配色方案修改:·配色方案在【格式】【幻燈片設(shè)計(jì)】【配色方案】【編輯配色方案】下調(diào)整?!OGO的添加:·Logo添加修改在【視圖】【母版】【幻燈片母版】下調(diào)整。直接選擇
2024-11-01 02:22
【摘要】寫景片段練習(xí)《雨中荷塘》《雨中荷塘》寫景片段練習(xí)之教師習(xí)作教師習(xí)作一出水的芙蓉凋謝了,落過蜻蜓的小荷衰老了,在朦朧的煙雨中,那片片飄落的花瓣還在留戀著曾經(jīng)綻放在枝頭的青春。已經(jīng)香消玉殞的殘荷把水面塑成了一種悲壯的美。細(xì)密的雨絲飄落在殘荷上,仿佛給荷帶去了一縷濕漉漉的憂傷。聆聽著雨打殘荷的旋律
2024-12-14 14:55
【摘要】散文?散文是與詩歌、小說、戲劇并稱的一種文學(xué)體裁,指不講究韻律的散體文章,包括雜文、隨筆、游記等。是最自由的文體,不講究音韻,不講究排比,沒有任何的束縛及限制,也是中國最早出現(xiàn)的行文體例。通常一篇散文具有一個(gè)或多個(gè)中心思想,以抒情、記敘、論理等方式表達(dá)散文的分類敘事性散文
2025-04-28 23:27
【摘要】第一篇:荷塘月色 《荷塘月色》語感教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、透過字面,體會(huì)作者的思想感情 2、分析、學(xué)習(xí)作者運(yùn)用語言的技巧知識(shí)目標(biāo):通過優(yōu)秀散文學(xué)習(xí)增強(qiáng)語感教學(xué)過程: 一.感悟第一自然段1....
2024-10-15 12:51
【摘要】荷塘月色朱自清教學(xué)目的:一、分析、揣摩《荷塘月色》中細(xì)膩、傳神、精練優(yōu)美的語言,體會(huì)貼切、生動(dòng)的比喻表達(dá)效果及其他修辭手法的運(yùn)用。二、掌握《荷塘月色》刻劃景物及情景交融的寫法,并結(jié)合當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景,體會(huì)作者當(dāng)時(shí)的心情。三、通過學(xué)習(xí),體會(huì)《荷塘月色》的神韻。教學(xué)重點(diǎn):
【摘要】findygirl原創(chuàng)素彩網(wǎng)LOGO使用說明:配色方案修改:·配色方案在【格式】【幻燈片設(shè)計(jì)】【配色方案】【編輯配色方案】下調(diào)整?!OGO的添加:·Logo添加修改在【視圖】【母版】【幻燈片母版】下調(diào)整
2025-01-21 12:23
【摘要】荷塘月色朱自清朱自清(1898-1948)原名朱自華,字佩弦,號(hào)秋實(shí)。祖籍浙江紹興。1898年11月22日生于江蘇省東海縣。1903年隨家定居揚(yáng)州,故自稱“我是揚(yáng)州人”。自幼讀私塾,所以對中國古典文學(xué)有濃厚的興趣。1916
2024-12-07 04:50
【摘要】導(dǎo)語:剪一段時(shí)光緩緩流淌,流進(jìn)了月色中微微蕩漾,彈一首小荷淡淡的香,美麗的琴音就落在 我身旁,螢火蟲點(diǎn)亮夜的星光,誰為我添一件夢的衣裳,推開那扇心窗遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望,誰采下那一朵昨日的憂 傷,我像只魚兒在...
2024-09-02 17:53
【摘要】朱自清一切景語皆情語這幾天心里頗不寧靜。今晚在院子里坐著乘涼,忽然想起日日走過的荷塘,在這滿月的光里,總該另有一番樣子吧。月亮漸漸地升高了,墻外馬路上孩子們的歡笑,已經(jīng)聽不見了;妻在屋里拍著閏兒,迷迷糊糊地哼著眠歌。我悄悄地披
2024-12-07 10:56
【摘要】荷塘月色教案朱自清教學(xué)時(shí)間:。。。。。。。教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):品味語言,賞析散文的藝術(shù)手法2、能力目標(biāo):通過把握本文的情感脈絡(luò),學(xué)習(xí)鑒賞抒情散文3、情感態(tài)度價(jià)值觀:引導(dǎo)學(xué)生讀文入境,體味作品語言教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生走進(jìn)作品的情感世界,體會(huì)作者頗不寧靜的感情教學(xué)難點(diǎn):學(xué)習(xí)作者運(yùn)用語言的技巧
2024-12-14 15:43