人教版六年級上冊語文期末重點課文復(fù)習提綱-閱讀頁
2025-02-02 04:12本頁面
【正文】 終究會降臨在大地的孩子身上。這句話點明了人類與地球的密切關(guān)系。 這是文章的中心所在。人類屬于大地，大地使人類的生命不斷得以繁衍、延續(xù)，只有愛護大地上的萬物，才能確保人類的生存。課文通過“我”的回憶，刻畫了一個見識豐富而又活潑可愛、聰明能干的農(nóng)村少年──閏土的形象。本課需要注意的字音：“正（zh232。）”和“神佛（f243。ng）”“供（g242。）生”重點句：※我那時并不知道這所謂猹的是怎么一件東西──便是現(xiàn)在也沒有知道──只是無端地覺得狀如小狗而很兇猛。“無端”一詞是“沒有理由，沒有根據(jù)”的意思。 “素”，向來的意思。“如許”是“如此”“像這樣”的意思。“我”向來不知道這許多新鮮事，因為“我”過著衣來伸手、飯來張口的生活，從未接觸過這些事?！麄兌己臀乙粯?，只看見院子里高墻上的四角的天空?！八麄儭敝浮拔摇蓖５呐笥?。知識點：※閏土向我講述了哪幾件件事，閏土給你留下怎樣的印象？ 閏土向我講述了：雪地捕鳥、海邊拾貝、看瓜刺猹、看跳魚兒這4件事。※作家：魯迅，原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。其它作品《狂人日記》。 魯迅被譽為“民族魂”。18《我的伯父魯迅先生》 作者：周曄多音字：冠、號、 數(shù) 北風怒號（h225。重點句：※伯父摸著胡子，笑了笑，說：“哈哈！還是我的記性好。※“你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”這是一個反問句。“碰壁”是與反動勢力作斗爭時受到的挫折與迫害。※這時候，我清清楚楚地看見，而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得，他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了，他變得那么嚴肅。 這里的兩個“清清楚楚”強調(diào)了當時的情景給“我”印象之深；他“變得那么嚴肅”，手“半天沒動”，“深深地嘆了一口氣”等表情、動作的描寫，說明魯迅先生看到了舊社會的罪惡，他無法控制對它的憎惡之情而怒形于色。伯父知道根源所在，然而又無法解除窮苦人的痛苦，因而臉色變得嚴肅。知識點：※ 課文的段落以空行為標志?！?每件事分別留下的印象：談《水滸傳》表現(xiàn)了他對青少年的關(guān)心和愛護；談“碰壁”表現(xiàn)了他對舊社會的痛恨；救助車夫則表現(xiàn)了他對勞動人民的深切同情和關(guān)心；關(guān)心女傭阿三則表現(xiàn)他關(guān)心別人勝過關(guān)心他自己。21《老人與海鷗》課文結(jié)構(gòu)清楚，可分為兩大部分，前半部分通過老人喂海鷗、呼喚海鷗的名字、與海鷗親切地說話等事例表現(xiàn)了老人對海鷗無私的愛；后一部分則通過老人死后，海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫等悲壯畫面，展示了海鷗對老人的那份令人震撼的情。朋友告訴我，這位老人每天步行二十余里，從城郊趕到翠湖，只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴。展現(xiàn)了一個十分簡樸的老人，向讀者呈現(xiàn)了一個愛海鷗的老人形象。立刻便有一群海鷗應(yīng)聲而來，幾下就掃得干干凈凈。 動作描寫展現(xiàn)老人與海鷗之間的配合是那么默契、那么和諧！“掃”字把鷗群吃食的樣子描繪得生動鮮活。（共6處）（1）原來是變了調(diào)的地方話—“獨角”“公主”……（表示列舉的省略）（2）它去年沒有來，今年也沒有來……（表示話未說完。）照片上的老人默默注視著周圍盤旋翻飛的還偶們，注視著與他相伴了多少個冬天的“兒女們”……（表示語意未盡。）23《最后一頭戰(zhàn)象》 作者：沈石溪 文體：小說。展現(xiàn)了嘎羧善良、忠誠懷舊英勇的英雄形象。（1）伯牙 鼓 琴，志在 高 山，鐘 子 期曰：“善 哉，峨 峨 兮 若泰山！”句意：（伯牙彈琴的時候，心里想到高山，鐘子期聽了贊嘆道：“你彈得太好了！簡直就像巍峨的泰山屹立在我的面前！”）體會：俞伯牙琴藝高超，鐘子期很會欣賞，他們兩人相互理解、欣賞是知音。句意：伯牙心里想到什么，鐘子期一定能準確地道出他的心意。句意：伯牙覺得世界上再也找不到知音了，于是，他把心愛的琴摔碎，終身不再彈琴。表現(xiàn)出朋友間的深情厚誼。用高山流水比喻知音難覓或樂曲高妙。伯牙因為子期死了，就把琴摔碎，再也不彈琴。26《月光曲》皮鞋匠聽著貝多芬的琴聲，聯(lián)想到海上明月升起的奇麗畫面。音樂舒緩柔和。音樂悠揚明快第三幅：“忽然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪。想一想貝多芬為什么要彈琴給盲人兄妹聽；為什么彈完一曲，又彈一曲。第 9 頁 共 92 頁 共 6 頁 人教版六年級上期末重點課文復(fù)習提綱 1《山中訪友》 作者：李漢榮 文體：散文 內(nèi)容中心： 作者“帶著滿懷的好心情”，走進山林，探訪山中的“朋友”，與“朋友”互訴心聲，營造了一個如詩如畫的世界，表達了對大自然的熱愛之情。 德高望重：道德高尚，名望很大。 ※走進這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交
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