師范畢業(yè)生初中教育實(shí)習(xí)總結(jié)-閱讀頁
2024-11-07 18:57本頁面
【正文】 耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。我記得我第一次給學(xué)生上課的時(shí)候我很緊張，站在講臺(tái)上感覺非常 的不自在 ,手都在不停的發(fā)抖，腦袋里總是感覺空白 ,說了上一句就不知道下面要說什么了 .下課后學(xué)生還問我： “ 老師，你是不是緊張啊 ?” 可是兩個(gè)月下來我已經(jīng)可以很好的控制課堂 ,進(jìn)入教室 ,站在講臺(tái)上也不會(huì)有一點(diǎn)緊張得感覺了 ,走進(jìn)教室很自然 ,仿佛自己就是一名真正的老師了 .每次上課我都以微笑面對(duì)我們班的學(xué)生 ,這也使我和他們親近了不少 ,我相信微笑是可以拉近人與人之間的距離的 .也是我對(duì)他們的微笑使我的課堂氣氛顯得輕松活躍 ,其實(shí)走近學(xué)生的第一步只須微笑就夠了 .這一次 實(shí)習(xí) 鍛煉出了我的自信心 ,也磨煉了我的意志和耐心 ,更重要的使我們?cè)谡n堂上學(xué)到的東西能用于實(shí)踐中 ,對(duì)我們的學(xué)習(xí)結(jié)果也是一種很好的檢測(cè)方式 . 在班主任 實(shí)習(xí) 工作中，我組織開展了 “ 如何學(xué)好英語 ” 的主題班會(huì)。當(dāng)然，這種方法可以暫時(shí)維持班級(jí)秩序。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系?；蛟S孩子們也知道我們要分別了，他們都很認(rèn)真地聽講，誰也不說話，可我卻從他們的眼里讀到了濃濃的不舍。我們的帶隊(duì)老師恪盡職守，既要完成自己的教學(xué)任務(wù)又要帶隊(duì) 實(shí)習(xí) 。 這兩個(gè)月的時(shí)間里，我并沒有做到一名好老師，也不可能讓所有的學(xué)生都喜歡我，但 只要有一名學(xué)生記住我，那么我的 實(shí)習(xí) 生涯就有了難以泯滅的閃光點(diǎn)。 總之，教育是一個(gè)互動(dòng)的過程，老師只要認(rèn)真投入教學(xué)，孩子就會(huì)積極配合。通過 實(shí)習(xí) 我們學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西。教師工作平凡見偉大，培養(yǎng)學(xué)生的工作神圣而又艱辛。在教師這個(gè)工作崗位上，我們將腳踏實(shí)地地一步步走下去 ,為黨和人民的教育事業(yè)作出自己的
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