思想品德第七課感受法律的尊嚴(yán)課件人教新課標(biāo)七年級(jí)下-閱讀頁(yè)
2025-02-02 01:36本頁(yè)面
【正文】 刑事違法行為 民事違法行為 行政違法行為 憲 法 刑 法 民事法律、法規(guī) 行政法律、法規(guī) 違憲責(zé)任 刑事處罰 民事責(zé)任 行政制裁 41 三 犯罪必受懲罰 ? 回顧前文內(nèi)容，認(rèn)識(shí)到犯罪的社會(huì)危害性較大，所以需要我們更加重視 ? 而犯罪是違反刑法的行為，那么什么是刑法呢？ 42 什么是刑法？（ 《 罪與罰 》 ） ? 含義：以國(guó)家的名義規(guī)定 什么行為是 犯罪 和對(duì)犯罪 分子處以何種 刑罰 的法律。 第二編 分 則 第二章 危害公共安全罪 第一百一十五條： 放水、決水、爆炸以及投放毒害性、放射性、傳染病病原體等物質(zhì)或者以其他危險(xiǎn)方法致人重傷、死亡或者使公私財(cái)產(chǎn)遭受重大損失的，處十年以上有期徒刑、無(wú)期徒刑或者死刑。陳正平在南京市江寧區(qū)湯山鎮(zhèn)經(jīng)營(yíng)“菊紅”面食店期間，為瑣事與湯山鎮(zhèn)“正武”面食店業(yè)主陳宗武發(fā)生矛盾。 2022年 9月 13日晚 11時(shí)許，陳正平潛入“正武”面食店，將所攜帶劇毒鼠藥“毒鼠強(qiáng)”投放到該店食品原料內(nèi)，造成 300多人因食用有毒食品而中毒，案發(fā)至今已死亡 42人。 45 罪犯陳正平 罪犯被抓捕歸案 46 搶救中毒群眾 投毒現(xiàn)場(chǎng) 47 什么是犯罪？ ? ⑴ 含義：指具有嚴(yán)重 社會(huì)危害性 、 觸犯刑法 并依法 應(yīng)受刑法處罰 的行為。 什么是刑罰？ 52 ? ① 管制：限制行動(dòng)自由（ 3個(gè)月 — 2年） ? ②拘役：短期剝奪自由（ 1個(gè)月 — 6個(gè)月）（拘役所、看守所） ? ③有期徒刑（ 6個(gè)月 — 15年，數(shù)罪并罰時(shí)最高 20年）（監(jiān)獄、少管所） ? ④無(wú)期徒刑 ? ⑤死刑 ⑴ 主刑： 重點(diǎn)記憶 ? 53 ⑵ 附加刑： ?① 罰金： ?②剝奪政治權(quán)利 ?③沒(méi)收財(cái)產(chǎn) 重點(diǎn)記憶 ? 54 剝奪政治權(quán)利： ? ⑴ 內(nèi)容：剝奪犯罪人參加國(guó)家管理和政治活動(dòng)權(quán)利 – ① 選舉權(quán)和被選舉權(quán) – ② 言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威自由的權(quán)利； – ③ 擔(dān)任國(guó)家機(jī)關(guān)職務(wù)的權(quán)利 – ④ 擔(dān)任國(guó)有公司、企業(yè)、事業(yè)單位和人民團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的權(quán)利 ? ⑵ 期限： – ① 管制附加的，與管制期限相同： 3個(gè)月 —2年 – ② 拘役、有期附加的或者單處的： 1—5年； – ③ 死刑、無(wú)期：剝奪政治權(quán)利終身 – ④ 死刑緩期執(zhí)行減為有期的或者無(wú)期減為有期的：改為 3—10年 55 關(guān)于死刑、無(wú)期剝奪政治權(quán)利終身的問(wèn)題 ? ⑴ 為了對(duì)其予以政治上的否定評(píng)價(jià)； ? ⑵ 為了防止犯罪分子被赦免或者假釋后再次利用政治權(quán)利實(shí)施犯罪； ? ⑶ 有利于處理與犯罪有關(guān)的某些民事法律關(guān)系，如出版權(quán)，剝奪后可以避免它們的親屬代行這種權(quán)利的情況。小 A站起來(lái)說(shuō)：“我去想辦法”。小 A一把奪了過(guò)來(lái)，點(diǎn)了 4元錢，把其余的又扔了回去。 57 該如何處理小 A？ ? 小 A 犯搶劫罪，依照刑法處有期徒刑 3年，緩刑 3年。 ? 走私、販賣、運(yùn)輸、制造鴉片 1000克以上、海洛因或者冰毒 50克以上或者其他毒品數(shù)量大的，處 15年有期徒刑、無(wú)期徒刑或者死刑，并處沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。 ? 第二步：闡述理由。 62 辨析：違法一定犯罪 1這種觀點(diǎn)是不正確的。 如果情節(jié)比較輕微，社會(huì)危害性較小，沒(méi)有觸犯刑法，則屬于一般違法行為，不構(gòu)成犯罪。 63 64 在一個(gè)陽(yáng)光普照的早晨，父親帶我和弟弟去城里的姑姑家做客。” 那位售票小姐笑道：“嗨！先生，你是剛撿了錢還是發(fā)了大財(cái)？你只要告訴我較大的男孩子 1米 20，你就可以省下 4元。” 父親回答：“你說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，但是應(yīng)該讓孩子們知道他自己有多高！” 65 ? 請(qǐng)你為這個(gè)故事定個(gè)題目。 （說(shuō)明道德水平高低、法制觀念強(qiáng)弱與發(fā)生違法犯罪行為的關(guān)系，經(jīng)常違法紀(jì)律、法律法規(guī)，發(fā)展下去就可能違法，甚至發(fā)生犯罪。 66 看教材第 98頁(yè)“小迪的案例” ,從四個(gè)方面來(lái)分析其危害性。 67 同學(xué)們都去音樂(lè)教室了，只剩下小創(chuàng)。 這是第三回了，小創(chuàng)有點(diǎn)兒欲罷不能。 小創(chuàng)心里非常害怕。 68 怎樣理解這段話 越軌違法的行為常常因?yàn)槭虑槲⒉蛔愕蓝蝗撕鲆?，這猶如小額費(fèi)用的不斷浪擲，畢竟耗盡了全部家產(chǎn)。 ―― 亞里士多德 69
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