時空氣一ppt課件-閱讀頁
2025-02-01 17:22本頁面
【正文】 25mL＋ 15mL 15mL－ 9mL _____________ 100%＝ 15%； ★ 2． (2022 高頻點 3 氧氣的制取 ★例 3 (紹興中考 )根據(jù)表中五種氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度和溶解性，回答下列問題： (1)既能用排水法，又能用向上排空氣 法收集的氣體是 ________。 空氣 NH3 CH4 HCl O2 密度 － 溶解性 — 極易溶 難溶 極易溶 難溶 O2 b 【解析】 (1)能用排水法說明該氣體不易溶于水或難溶于水，能用向上排空氣法收集的氣體說明密度比空氣密度大，所以所給氣體中只有氧氣； (2)用排水法收集氣體，由于甲烷的密度比水的密度小得多，所以進入水中氣體會聚集在上面，所以氣體不能從 a端進入，如果從 a端進入，甲烷會上升從 b端跑掉，將收集不到氣體，所以甲烷必須從 b端進入。 高頻點 4 燃燒的條件 ★例 4 (2022 4． (2022?蘇州 )為探究物質(zhì)的燃燒條件，某同學(xué)進行了如圖所示的實驗，下列有關(guān)說法正確的是 ( ) A．現(xiàn)象①③說明物質(zhì)燃燒需要達到一定的溫度 B．現(xiàn)象②③說明物質(zhì)燃燒需要氧氣 C．現(xiàn)象①②說明白磷的著火點比紅磷的著火點低 D．現(xiàn)象②說明紅磷不是可燃物 C 【提醒】掌握了可燃物燃燒的條件，要會根據(jù)物質(zhì)燃燒需要的三個條件去分析具體的實驗現(xiàn)象，特別注意物質(zhì)燃燒所需的三個條件缺一不可。 北京 )依據(jù)如圖進行實驗 (夾持儀器略去 )。 (1)實驗過程 ②中 ， 紅磷燃燒的化學(xué)方程式為 ______________________。 (3)實驗過程中， 能說明可燃物燃燒需要氧氣的實驗是_______________________________________________。說明可燃物燃燒的條件之一是溫度達到著火點； (3)步驟 ① 中 b通 N2，不燃燒；步驟 ② 中 b通 O2，燃燒，說明可燃物燃燒需要氧氣。 臺州 )利用圖甲裝置探究“ MnO2的用量對 H2O2分解反應(yīng)的影響” ， 實驗中 H2O2的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 3%， 裝置中產(chǎn)生氧氣的量可以用壓強傳感器測出 (在等溫條件下， 產(chǎn)生氧氣體積與裝置內(nèi)壓強成正比。 (1))寫出裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： _______________________________________， MnO2在此反應(yīng)中起 ____作用。 2H2O2=====2H2O＋ O2↑ MnO2 催化 H2O2的用量越多 ， 產(chǎn)生的氧氣越多 (3)當(dāng)用 “ 3%H2O2溶液 8毫升與不同質(zhì)量的 MnO2混合”時 ，得到如圖丙所示的曲線。在此實驗條件下 ， 若 MnO2的質(zhì)量有 4克 (一藥匙 )， 就能使下圖 ____(選填字母 )燒杯中所裝的 3%H2O2溶液 ， 其分解速度最接近實驗要求。 臨沂 )下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是 ( ) ，生成有刺激性氣味的氣體 ，發(fā)出淡藍色火焰 ，火星四射，生成黑色固體 D 2.(2022下列對空氣的說法中正確的是 ( ) ，氧氣可支持燃燒 (O3)屬于稀有氣體，主要分布在距地面 10～50km的高空 %，能產(chǎn)生溫室效應(yīng) ，排放到空氣中的有害氣體和煙塵對空氣造成了污染 D 3.(2022下列行為不利于“清水藍天”工程實施的是 ( ) D 4． (2022 C 第 5題圖 ★ 6.(2022水蒸氣從銅管噴出，把火柴靠近管口 P處，火柴被加熱，迅速移開火柴，火柴開始燃燒。所以，水的沸騰現(xiàn)象是溫度升高，分子間的間隔增大。 7.(2022 (1)為獲得較為準(zhǔn)確的實驗數(shù)據(jù)，下列做法不正確的是 ( ) ，塞緊瓶塞 ，廣口瓶冷卻后打開彈簧夾 第 7題圖 C (2)小明同學(xué)用足量的木炭代替紅磷、氫氧化鈉溶液代替水來做此實驗。 (3)市售“暖寶寶”中發(fā)熱劑主要成分是：鐵粉、炭粉、水和食鹽等，反應(yīng)原理可簡化為鐵生銹。他不是將足量的發(fā)熱劑堆在瓶底，而是將其涂抹在廣口瓶內(nèi)壁的四周，這樣做的目的是 ___________________________。推測其主要原因，最合理的是_______________________________________________。 麗水 )上課時，老師演示了“過氧化氫制取氧氣”的實驗，可學(xué)生分組實驗又是采用高錳酸鉀制取氧氣，小科對此產(chǎn)生了疑問。請你對這兩種制取氧氣的方法進行分析比較，從三個不同角度說出它們的差異和優(yōu)勢。 (1)反應(yīng)的發(fā)生裝置和收集裝置分別選擇甲圖中的 ____。將 100克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) 30%的雙氧水，配制成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) 10%的雙氧水需加水 ________毫升。 MnO2
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