【正文】 102, p .001). Thus when taking into account group strategy, the difference in spatial memory performance between the ADHD patients and the normal controls remains.4. DiscussionThe study investigated whether ADHD adult patients were impaired on a test of spatial working memory, exploring the extent to which impairment could be accounted for by poor strategy formation. Spatial working memory was measured using the puterised Executive Golf task, which is a development of the spatial working memory task designed by Morris et al. (1988).Two types of errors were recorded, a ‘within search error’ in which a participant selects a spatial location that has been tried already during a specific search, and the ‘between search error’ that involves going back to a location which has been successful on previous searches. The low number of within search errors for the ADHD group was parable to the performance of the normal control group suggesting that the ability to keep track of locations within a search was well within their memory capacity. Thus they were not impaired on remembering simple sequences of spatial locations. Miotto et al. (1996) suggest that the memory system supporting this type of memory is likely to be the equivalent of the VisuoSpatial Scratchpad (Baddeley amp。 Logie amp。 Toone, 2000) which may reflect a shorter than normal delay of reinforcement gradient (Sagvolden amp。 Swanson, Sergeant, Taylor, SonugaBarke, amp。 Taylor, 1995) and a cluster of impairments, notably behavioural inhibition, attention and memory, were indicated by a metaanalysis of neuropsychological studies (Hervey, Epstein, amp。 Tyson, submitted for publication) and the dorsolateral region has been implicated in functional neuroimaging PET studies of normal participants when performing both spatial working memory tasks and planning tasks (Baker et al., 1996。 Owen, Evans, amp。 Douglas, 1992) and the Dot Test of Visuospatial Working Memory (Karatekin amp。 Sahakian, 2000a). However, stimulant medication has been shown to significantly improve performance on tests of spatial working memory and planning in healthy young adults (Elliott et al., 1997。 27例確診在成年多動(dòng)癥和27相匹配的正常對(duì)照進(jìn)行了測(cè)試使用的行政高爾夫球任務(wù)，一個(gè)測(cè)試，還可以測(cè)量空間發(fā)展戰(zhàn)略的形成。此外，他們更減值形成一個(gè)戰(zhàn)略任務(wù)的措施，當(dāng)考慮到內(nèi)存的性能計(jì)算，這對(duì)病人的赤字仍然存在，這表明它們的空間工作記憶障礙并不完全通過(guò)與策略的形成問(wèn)題的解釋。這個(gè)過(guò)程需要的能力，直到期間舉行的決定和隨后作出反應(yīng)（高盛 Rakic??，1990年）時(shí)間很短信息39。上線39。據(jù)推測(cè)，有一個(gè)基本的任務(wù)之間的紀(jì)念要求及其執(zhí)行元件，控制反應(yīng)選擇離解，例如一個(gè)總體戰(zhàn)略或計(jì)劃，或利用特殊注意通過(guò)抑制機(jī)制。一些研究表明，空間與額葉切除患者的工作記憶障礙可能與某個(gè)特定的搜索策略（Miotto，布洛克，Polkey，與莫里斯，1996年使用效率不高。這表明，部分短缺可能引起故障和執(zhí)行戰(zhàn)略的一個(gè)使用可減少由以前的選擇，干擾所造成的記憶負(fù)荷。的Gorenstein，Mammato，＆桑迪，1989。然而，大多數(shù)研究并沒(méi)有考慮是否在空間工作記憶障礙可能是占的形成與戰(zhàn)略問(wèn)題的。例如，戰(zhàn)略形成障礙已被證明是與空間工作記憶額葉切除損傷的病人（Miotto等。1999年）目前的研究，探討空間工作記憶障礙及對(duì)策研究成人多動(dòng)癥減值使用電腦行政高爾夫球任務(wù)（見(jiàn)費(fèi)根鮑姆，Polkey，與莫里斯，1996年），一個(gè)空間工作記憶任務(wù)莫里斯等人設(shè)計(jì)的發(fā)展。工作記憶是在成年多動(dòng)癥的調(diào)查，因?yàn)樗徽J(rèn)為是關(guān)系受損，特別是在對(duì)其他精神疾病有相關(guān)性（加拉格爾＆Blader，2001）類(lèi)型的神經(jīng)心理缺陷的相關(guān)性。 （2004）使用不同的任務(wù)，但類(lèi)似的方法。 （2004年）研究空間工作記憶測(cè)量方法是劍橋大學(xué)的空間位置在屏幕上，其中參與者以避免回到以前成功的位置陣列。執(zhí)行任務(wù)高爾夫更像是一個(gè)真正的生命活動(dòng)中，作為衡量和空間工作記憶中模擬的高爾夫球游戲，參與者在其中的位置尋找一個(gè)39。預(yù)計(jì)推一球，避免在隨后的搜索返回到這些地方。球員39。該任務(wù)已與39。放入高爾夫球洞的球的游戲般的格式，當(dāng)一個(gè)正確的高爾夫球洞已被選中的39。39。這項(xiàng)研究的目的是調(diào)查是否與多動(dòng)癥患者在成年空間工作記憶障礙，并確定是否持續(xù)的赤字，如果形成一個(gè)戰(zhàn)略措施是在分析covaried。2．方法論、與會(huì)者這項(xiàng)研究包括27（21男，6女）成人患有ADHD在英國(guó)倫敦的莫茲利醫(yī)院的病人。一個(gè)全面的評(píng)估，包括心理評(píng)估，其中包括一個(gè)半結(jié)構(gòu)化面試的ADHD是DSM IV標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)。另外一位家長(zhǎng)的采訪以確定在兒童早期歷史（即以前的7歲）是否有多動(dòng)癥的特點(diǎn)。對(duì)于案件中，康納斯的評(píng)級(jí)是模棱兩可，最后作出積極的評(píng)價(jià)，如果學(xué)校報(bào)告和/或其他兒童提供的文件多動(dòng)和注意力困難的證據(jù)。所有的參與者進(jìn)行了測(cè)試外用藥。排除標(biāo)準(zhǔn)包括了學(xué)習(xí)障礙，出現(xiàn)嚴(yán)重的精神障礙史（包括精神分裂癥，雙極型和抑郁癥），有藥物濫用障礙，自閉癥及初步診斷/或神經(jīng)心理障礙或頭部外傷史。（標(biāo)準(zhǔn)差= ，范圍1642）。尼爾森與威利森，1991年）為101分（SD = 20），他們的平均父系社會(huì)級(jí)評(píng)分，使用英國(guó)文書(shū)局職業(yè)分類(lèi)，（標(biāo)準(zhǔn)差= ）?？刂撇](méi)有顯著差異，從它們下面的變量：性別（男15例，女12：2版= ，自由度= 1，p值= .15），年齡（平均值= ，標(biāo)準(zhǔn)差= ，Range18 36：噸（ 52）= ，p值= .58）預(yù)測(cè)全面智商（平均= 105，標(biāo)準(zhǔn)差= 16。、測(cè)試及程序執(zhí)行的任務(wù)是提出了關(guān)于高爾夫與觸摸屏彩色顯示器。高爾夫球場(chǎng)39。球員的形象。高爾夫球洞39。推39。球39。最初，參與者被指示猜測(cè)到其中洞球?qū)⑼茥U和響應(yīng)通過(guò)觸摸它。不正確的反應(yīng)，不同的音調(diào)，并給出了與會(huì)者不得不再次嘗試，直到找到正確的洞。在此之后，目標(biāo)洞，然后移動(dòng)到一個(gè)新的位置。參加者是專(zhuān)門(mén)為了避免回去告訴成功洞后續(xù)搜索。畢竟洞中有推桿球放進(jìn)去了，這個(gè)詞39。是呈現(xiàn)在屏幕上，并告知一個(gè)新的審判即將開(kāi)始的新球和洞參與者的頂部。每個(gè)難度有一定數(shù)量的實(shí)驗(yàn)如下：等級(jí)2有兩個(gè)，3級(jí)和4有三樣水平的6和8有四個(gè)審判。參加者開(kāi)始與容易的測(cè)試，并在更困難的收益。對(duì)于每一個(gè)審判的電腦記錄兩類(lèi)錯(cuò)誤。第二，在搜索錯(cuò)誤，包括選擇在一個(gè)單一的搜索同一洞超過(guò)一次，而正確的孔搜索。 結(jié)果 、在搜索錯(cuò)誤數(shù)據(jù)見(jiàn)表1。沒(méi)有顯著影響的主要群體或互動(dòng)。表1平均人數(shù)在搜索錯(cuò)誤和標(biāo)準(zhǔn)偏差（標(biāo)準(zhǔn)差）比較多動(dòng)癥患者和對(duì)照組難度是指一些地方使用。難度是指一些地方使用。、與搜索錯(cuò)誤。因此，為了滿足方差分析，對(duì)一些錯(cuò)誤的假設(shè)是平方根作為轉(zhuǎn)型過(guò)程中，生產(chǎn)了跨越組細(xì)胞方差近似均勻的難度變量的水平。為了讓下面的事實(shí)，當(dāng)互動(dòng)集團(tuán)176。這相當(dāng)于減少一半的p值= ，這個(gè)數(shù)字對(duì)應(yīng)的比較次數(shù)Bonferroni校正。有一組176。一個(gè)獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)水平上進(jìn)行4,6和8，兩組分別比較，以探討這種相互作用。、策略的形成隨后進(jìn)行了分析，以確定是否有顯著差異的群體之間就使用的策略。推桿在審訊進(jìn)入洞。高評(píng)分（與許多不同的地點(diǎn)開(kāi)始序列）表示這一戰(zhàn)略和低得分（具有相同的位置開(kāi)始許多序列）低使用是這個(gè)戰(zhàn)略的高度使用。（SD = ）（SD = ）。、戰(zhàn)略內(nèi)存性能的影響與使用協(xié)方差分析協(xié)方差分析的策略進(jìn)行了調(diào)查，如果有任何錯(cuò)誤的分析與搜索結(jié)果的變化時(shí)，變量是總體戰(zhàn)略考慮。因此，當(dāng)考慮到集團(tuán)戰(zhàn)略，在與多動(dòng)癥患者和正常對(duì)照組的空間記憶能力的差異依然存在?？臻g工作記憶是衡量使用電腦化的行政高爾夫球任務(wù)，這是一個(gè)空間工作記憶任務(wù)莫里斯等人設(shè)計(jì)的發(fā)展。兩種類(lèi)型的錯(cuò)誤記錄，一個(gè)39。其中一個(gè)參與者選擇一個(gè)空間位置，已嘗試在一個(gè)特定的搜索了，和39。涉及到要回一個(gè)已經(jīng)成功上的位置以前的搜索。因此，他們并沒(méi)有對(duì)空間記憶受損做簡(jiǎn)單序列位置。 （1996年）表明，內(nèi)存系統(tǒng)支持這種類(lèi)型的內(nèi)存很可能是該Visuo空間暫存當(dāng)量（巴德利與利伯曼，1980。 與此相反，作為科學(xué)家的假設(shè)，一個(gè)39。錯(cuò)誤錄得大量ADHD組與正常對(duì)照組由那些獲得。此空間記憶任務(wù)的要求可能有所不同比為39。條件較多的錯(cuò)誤導(dǎo)致。1996）。患者組可能已被持續(xù)關(guān)注他們的困難（楊，錢(qián)農(nóng)，與圖恩，2000）這可能反映了強(qiáng)化梯度（Sagvolden及Sergeant，1998年）短于正常延誤處于不利地位。對(duì)當(dāng)前研究的一個(gè)重要特點(diǎn)是，探討在何種程度上在戰(zhàn)略上形成的赤字可能有助于對(duì)空間記憶障礙。然而，盡管多動(dòng)癥患者在其戰(zhàn)略能力上形成障礙，這并沒(méi)有對(duì)空間工作記憶障礙的考慮，因?yàn)槿绻紤]到集團(tuán)戰(zhàn)略內(nèi)存中的患者和對(duì)照組之間的性能差異依然存在。2004），從而產(chǎn)生類(lèi)似的效果已經(jīng)報(bào)告了利用兩種不同的測(cè)試空間工作記憶類(lèi)似的方法。1996）。一種可能性是，在空間工作記憶和策略形成赤字是小學(xué)和神經(jīng)認(rèn)知功能的障礙群集的一部分。例如，沖動(dòng)控制差和/或無(wú)法響應(yīng)延遲將使參與者更容易應(yīng)對(duì)，而不檢查是否已使用過(guò)的位置或響應(yīng)是否遵循的戰(zhàn)略有效地不正確。斯旺森，警長(zhǎng)，泰勒，Sonuga 巴克，＆坎特維爾，1998年泰勒，1995年）和損傷組，尤其是行為抑制，注意力和記憶，是表示，由一個(gè)薈萃（赫維，愛(ài)潑斯坦，及咖喱，2004年）的神經(jīng)心理學(xué)研究的分析。適應(yīng)不良行為已報(bào)告的前瞻性隨訪研究和橫斷面研究的年輕成年多動(dòng)癥（年輕，2000年）。前額葉皮層次，如反應(yīng)選擇過(guò)程中主要行政職能和具體的作用，尤其是當(dāng)這些都在應(yīng)對(duì)戰(zhàn)略控制可能的功能。歐文等人，1990年。額葉受損已確定在空間工作任務(wù)，按使用在與目前的實(shí)驗(yàn)中使用的一些共同的特點(diǎn)兒童多動(dòng)癥以往的研究記憶任務(wù)。1989），自有序指向任務(wù)（樹(shù)＆道格拉斯，1992年）和點(diǎn)的視空間工作記憶（Karatekin＆Asarnow，1998）的試驗(yàn)。一個(gè)成年人的案例研究表明，它有可能，這些赤字可能與興奮劑藥物（梅塔，卡洛韋，＆Sahakian，2000年a）改善。梅塔等人，2000年b。要總結(jié)，結(jié)果表明空間工作記憶減退和戰(zhàn)略形成障礙的多動(dòng)癥使用行政高爾夫球任務(wù)的成年人。 （2004年）使用的空間工作記憶不同的措施，結(jié)果表明，在空間工作記憶障礙的ADHD的成年人占的并不完全是一個(gè)特定的搜索策略的低效利用。