c面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)--分?jǐn)?shù)計(jì)算器設(shè)置-閱讀頁(yè)
2025-01-31 07:15本頁(yè)面
【正文】 //0 int q,w。 virtual ~fenshu()。endif // !defined(AFX_FENSHU_H__6E3E6A1A_943D_4CB4_87D1_758261F44F66__INCLUDED_)// : implementation of the fenshu class.////////////////////////////////////////////////////////////////////////include include include iostreamusing namespace std。}fenshu::~fenshu(){}int fenshu::disply(){while(!0){ int i。 system(cls)。 cout endl。 cout \nendl。 cini。 cinas。 } else { cout請(qǐng)輸入四個(gè)數(shù)，分子在前endl。amp。 if(s==0||f==0) cout輸入錯(cuò)誤endl。break。break。break。break。 }}}return 0。 l=s+f。 return 0。 l=s+f。 return 0。 l=s*f。 return 0。 return 0。 l=s*d。 return 0。 } fenshu::shuchu(int q,int w){ int p。 else p=q。i1。amp。 w=w/i。return 0。但是在寫(xiě)的時(shí)候遇到了很多問(wèn)題，本來(lái)，這個(gè)小組只有我一個(gè)人。通過(guò)這一次的實(shí)踐，我明白了合作的力量。六、參考文獻(xiàn) 1 、C++面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)第二版 2 3
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