plc課程設(shè)計(jì)word版-閱讀頁
2025-01-31 05:09本頁面
【正文】 S_CTRL_P1 指令)可初始化、監(jiān)視或禁用 Modbus 通訊。指令完成后立即設(shè)定“完成”位，才能繼續(xù)執(zhí)行下一條指令。MBUS_CTRL指令必須在每次掃描時(shí)(包括首次掃描)被調(diào)用，以允許監(jiān)視隨MBUS_MSG 指令啟動(dòng)的任何突出消息的進(jìn)程。 EN：指令使能位?！澳Ｊ健陛斎霐?shù)值選擇通訊協(xié)議。輸入值0將CPU端口分配給PPI系統(tǒng)協(xié)議，并禁用Modbus協(xié)議。MBUS_CTRL指令支持的波特率為1200、2400、4800、9600、19200、38400、57600或115200bit/s?！捌媾夹ｒ?yàn)”參數(shù)被設(shè)為與Modbus從站奇偶校驗(yàn)相匹配?？山邮艿臄?shù)值為：0 無奇偶校驗(yàn)1 奇校驗(yàn)2 偶校驗(yàn)Timeout：“超時(shí)”參數(shù)?！俺瑫r(shí)”數(shù)值可以設(shè)置的范圍為1毫秒到32767毫秒。“超時(shí)”參數(shù)應(yīng)該設(shè)置的足夠大，以便從站有時(shí)間對(duì)所選的波特率作出應(yīng)答。Error：“錯(cuò)誤”輸出代碼?！板e(cuò)誤”輸出代碼的含義如下：0 無錯(cuò)誤1 奇偶校驗(yàn)選擇無效2 波特率選擇無效3 超時(shí)選擇無效 MBUS_MSG 指令圖六 MBUS_MSG 指令MBUS_MSG 指令(或用于端口1的 MBUS_MSG_P1 )用于啟動(dòng)對(duì)Modbus從站的請(qǐng)求并處理應(yīng)答。發(fā)送請(qǐng)求、等待應(yīng)答、并處理應(yīng)答通常需要多次掃描。必須注意的是，一次只能激活一條 MBUS_MSG 指令。 EN：指令使能位。“首次”參數(shù)應(yīng)該在有新請(qǐng)求要發(fā)送時(shí)才打開以進(jìn)行一次掃描。Slave：“從站”參數(shù)。允許的范圍是0到247。不存在對(duì)地址0的廣播請(qǐng)求的應(yīng)答。RW：“讀寫”參數(shù)。“讀寫”參數(shù)允許使用下列兩個(gè)值：0——讀參數(shù)1——寫參數(shù)Addr：“地址”參數(shù)。允許使用下列取值范圍：00001至09999是離散輸出(線圈)10001至19999是離散輸入(觸點(diǎn))30001至39999是輸入寄存器40001至49999是保持寄存器其中離散輸出(線圈)和保持寄存器支持讀取和寫入請(qǐng)求，而離散輸入(觸點(diǎn))和輸入寄存器僅支持讀取請(qǐng)求。Count：“計(jì)數(shù)”參數(shù)。“計(jì)數(shù)”數(shù)值是位數(shù)(對(duì)于位數(shù)據(jù)類型)和字?jǐn)?shù)(對(duì)于字?jǐn)?shù)據(jù)類型)?！坝?jì)數(shù)”的實(shí)際限值還取決于 Modbus 從站中的限制?！癉ataPtr” 參數(shù)是指向S7200 CPU 的 V 存儲(chǔ)器中與讀取或?qū)懭胝?qǐng)求相關(guān)的數(shù)據(jù)的間接地址指針。對(duì)于寫入請(qǐng)求，DataPtr應(yīng)指向要發(fā)送到Modbus從站的數(shù)據(jù)的第一個(gè)CPU存儲(chǔ)器位置。完成輸出在發(fā)送請(qǐng)求和接收應(yīng)答時(shí)關(guān)閉。Error：“錯(cuò)誤”輸出僅當(dāng)“完成”輸出打開時(shí)有效。這些錯(cuò)誤代碼通常指示與MBUS_MSG指令的輸入?yún)?shù)有關(guān)的問題，或接收來自從站的應(yīng)答時(shí)出現(xiàn)的問題。這通常是由電氣故障(例如連接有問題或者電噪聲)引起的。這些錯(cuò)誤指示從站不支持所請(qǐng)求的功能，或者所請(qǐng)求的地址(或數(shù)據(jù)類型或地址范圍)不被Modbus從站支持。我掌握了S7200PLC電氣控制及程序編寫的基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉了串口通信的基本知識(shí)及Modbus通信協(xié)議的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，并且鍛煉了我的工程設(shè)計(jì)能力。以前學(xué)習(xí)PLC的知識(shí)，我沒有深入的學(xué)習(xí)，很多東西都是只是了解表面上的東西，沒有考慮到將來在實(shí)踐中的應(yīng)用，以至于缺乏系統(tǒng)的知識(shí)體系。最后，真誠感謝江豪老師對(duì)我們這次課程設(shè)計(jì)的認(rèn)真指導(dǎo)！13
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