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修改稿-淺談建筑項(xiàng)目質(zhì)量管理-閱讀頁(yè)

2025-01-30 20:35本頁(yè)面
  

【正文】 ( 3)保證設(shè)計(jì)方案符合業(yè)主的要求,要注意協(xié)調(diào)業(yè)主所需要的使用功能和使用價(jià)值與各個(gè)因素之間的矛盾,并使得設(shè)計(jì)方案能保證費(fèi)用、進(jìn)度、質(zhì)量的三大目標(biāo)。 中國(guó)地質(zhì)大學(xué) (武漢) 遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 10 四﹑建筑施工現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理 ( 一)、現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理所遵循的基本原則和方法 質(zhì)量管理的八項(xiàng)原則 ( 1)以顧客為關(guān)注焦點(diǎn):施工企業(yè)依存于顧客。 ( 2)領(lǐng)導(dǎo)作用:現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該確定統(tǒng)一的宗旨,創(chuàng)造并保持使職工能充分參與實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的內(nèi)部環(huán)境。 ( 4)過(guò)程方法:將施工的各個(gè)分部工程、分項(xiàng)工程作為過(guò)程進(jìn)行管理。 ( 5)管理的系統(tǒng)方法:將相互關(guān)聯(lián)的施工過(guò)程作為系統(tǒng)加以識(shí)別、理解和管理有助于企業(yè)提高實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的有效性和效率。 ( 7)基于事實(shí)的決策方法:現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理的有效決策應(yīng)該建立在數(shù)據(jù)和信息分析的基礎(chǔ)上。 (二) 現(xiàn)場(chǎng)施工中的影響質(zhì)量的因素 工程項(xiàng)目施工面廣,是一個(gè)極其復(fù)雜的過(guò)程,影響質(zhì)量的因素很多,也是對(duì)整個(gè)工程項(xiàng)目的質(zhì)量管理有著決定性作用的,是整個(gè)質(zhì)量管理過(guò)程的中的一個(gè)重要的環(huán)節(jié),直接影響了項(xiàng)目的整體質(zhì)量和項(xiàng)目的效益。 人 員因素 常言道:內(nèi)行管內(nèi)行,沒出躲沒處藏。在施工過(guò)程管理者和操作人員是主體,他們相當(dāng)部分決定了工程項(xiàng)目的質(zhì)量。假如管理人員技術(shù)不過(guò)硬,沒有質(zhì)量意思,不懂得管理那就沒有辦法對(duì)具體的生產(chǎn)操作人員進(jìn)行技術(shù)的指導(dǎo)、質(zhì)量的控制和生產(chǎn)的管理這就直接影響了工程項(xiàng)目的質(zhì)量。因此我們必須要對(duì)施工人員進(jìn)行貫標(biāo)意識(shí)、觀念的教育 和專業(yè)技能的培訓(xùn),讓每個(gè)施工人員都懂得每一個(gè)崗位的工作質(zhì)量對(duì)于整體質(zhì)量保證水平的影響和重要性,真正按規(guī)范要求實(shí)施運(yùn)作。 施工技術(shù)因素 科技是第一生產(chǎn)力,這都體現(xiàn)在施工生產(chǎn)活動(dòng)的全過(guò)程。在施工的過(guò)程中我們應(yīng)該要建立符合技術(shù)要求的工藝流程、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、操作規(guī)程、建立嚴(yán)格的考核制度,不斷的提 高和改進(jìn)施工技術(shù)和工藝水平,從而來(lái)提高工程項(xiàng)目質(zhì)量。在對(duì)于未經(jīng)過(guò)試驗(yàn)和技術(shù)鑒定的新技術(shù)、新工藝、新標(biāo)準(zhǔn)對(duì)不能運(yùn)用到工程項(xiàng)目施工中,那必定會(huì)影響工程的質(zhì)量。同時(shí),設(shè)備合理的使用,及時(shí)的維護(hù)保養(yǎng)是保證設(shè)備良好運(yùn)行的關(guān)鍵。 材料因素 中國(guó)地質(zhì)大學(xué) (武漢) 遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 12 在工程建設(shè)中需要各種各樣的建筑材料,建筑材料的優(yōu)劣直接影響到工程的質(zhì)量?jī)?yōu)劣。材料采購(gòu)人員必須要有一定專業(yè)知識(shí)、有較強(qiáng)責(zé)任 心、有質(zhì)量鑒定水平才能擔(dān)當(dāng),要掌握信息,掌握質(zhì)量、價(jià)格、供貨能力的信息,選擇國(guó)家認(rèn)證許可、有一定技術(shù)和資金擔(dān)保的供貨廠家,選購(gòu)有產(chǎn)品合格證的產(chǎn)品?,F(xiàn)今,我國(guó)的建筑工程在材料方面的質(zhì)量問(wèn)題比較突出,有不少建筑材料的 質(zhì)量未能達(dá)到質(zhì)量要求,這必定會(huì)影響整個(gè)工程項(xiàng)目的質(zhì)量和安全問(wèn)題,給人民的財(cái)產(chǎn)安全帶來(lái)影響,也不利與工程的質(zhì)量管理。管理因素在質(zhì)量控制中有著舉足輕重的地位,施工過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié)要嚴(yán)格的控制,各分部、分項(xiàng)工程均要全面實(shí)施到位管理。管理層要建立一個(gè)完善的、全面的、實(shí)際的質(zhì)量管理體系和實(shí)施辦法,加強(qiáng)自身的質(zhì)量意識(shí),提高自身的質(zhì)量素質(zhì)來(lái)更好的對(duì)工程項(xiàng)目進(jìn)行全面有效的質(zhì)量管理,從而使得工程質(zhì)量控制目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。 ( 1)在基礎(chǔ)施工中應(yīng)該熟悉圖紙中的坐標(biāo)位置和主要軸線的分布,要及時(shí)的校隊(duì)儀器保證測(cè)量的準(zhǔn)確性,要堅(jiān)持“放線復(fù)測(cè)”制度以防基礎(chǔ)施工中的軸線位移。 ( 3)建筑物室內(nèi)外回填是必須堅(jiān)持做到過(guò)篩,分層夯實(shí),做好記錄工作并進(jìn)行回填土取樣送檢實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行回填土的密實(shí)度實(shí)驗(yàn),嚴(yán)禁使用灌水方式來(lái)代替分層夯實(shí)的做法,要選擇合理的機(jī)械或人工方式回填夯實(shí)。 主體工程 中國(guó)地質(zhì)大學(xué) (武漢) 遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 13 主體工程是一個(gè)工程的關(guān)鍵階段,在主體工程中比較常見的問(wèn)題就是強(qiáng)度的偏差、尺寸的偏差、鋼筋混凝土和砌體質(zhì)量。 ( 2)在澆筑混凝土的過(guò)程要嚴(yán)格按照規(guī)范要求進(jìn)行振搗,并控制好標(biāo)高以保證混凝土的厚度,達(dá)到設(shè)計(jì)要求。 ( 3)鋼筋混凝土工程中鋼筋是一個(gè)關(guān)鍵,必須要嚴(yán)格按照?qǐng)D紙?jiān)O(shè)計(jì)要求和國(guó)家規(guī)范的要求施工,錨固長(zhǎng)度、搭接長(zhǎng)度、綁扎間距、鋼筋保護(hù)層等問(wèn)題必須按規(guī)范要求施工,現(xiàn)場(chǎng)施工管理人員要嚴(yán)格把關(guān)。要及時(shí)更換廢舊模板,在施工前已經(jīng)涂刷脫模油但要選 擇對(duì)鋼筋和混凝土質(zhì)量有影響的脫模油,在大跨度的梁和板施工中必須按照設(shè)計(jì)要求和規(guī)范對(duì)模板進(jìn)行起拱處理,避免應(yīng)為跨度過(guò)長(zhǎng)造成梁板下垂。 (三)建筑裝飾工程 裝飾過(guò)程中比較常見的問(wèn)題是抹灰強(qiáng)度不夠、空鼓、裂縫、起砂、平整度、垂直度問(wèn)題。 (四)建筑水電安裝工程 中國(guó)地質(zhì)大學(xué) (武漢) 遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 14 在水電安裝過(guò)程中 比較常見的問(wèn)題就是漏水、冒水、滴水和堵塞的給排水問(wèn)題以及電方面的配管、照明開關(guān)插座、避雷接地安裝不規(guī)范。 中國(guó)地質(zhì)大學(xué) (武漢) 遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 15 五、建筑工程項(xiàng)目竣工驗(yàn)收階段質(zhì)量管理 建筑工程項(xiàng)目竣工驗(yàn)收階段是對(duì)項(xiàng)目施工階段的質(zhì)量進(jìn)行試車運(yùn)行和檢查評(píng)定,以考核質(zhì)量目標(biāo)是福符合設(shè)計(jì)階段的質(zhì)量要求。對(duì)建設(shè)項(xiàng)目來(lái)說(shuō),竣工驗(yàn)收階段管理是最后階段的管理,但對(duì)于工程施工項(xiàng)目管理來(lái)說(shuō),竣工驗(yàn)收階段管理并不是最后管理階段,再此階段以后還要進(jìn)行回訪保修階段的管理。在正式進(jìn)行竣工驗(yàn)收前,施工單位要組織管理負(fù)責(zé)人、技術(shù)人員和工班長(zhǎng)對(duì)施工項(xiàng)目進(jìn)行自我的檢查和驗(yàn)收,并把檢查中所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)的整改,且做好相應(yīng)的記錄,在自檢完 成后能達(dá)到國(guó)家驗(yàn)收要求了可以向業(yè)主提出竣工驗(yàn)收的通知書,說(shuō)明擬交工驗(yàn)收項(xiàng)目情況,商定有關(guān)竣工驗(yàn)收事宜。其次業(yè)主應(yīng)與承包商辦理工程的驗(yàn)收和交接手續(xù),辦理竣工結(jié)算,辦理工程檔案資料的移交,辦理工程保修手續(xù)等,主要是處理工程項(xiàng)目的結(jié)束、移交和善后清理工作。 ( 三) 竣工驗(yàn)收后的質(zhì)量保證 我國(guó)現(xiàn)階段已經(jīng)實(shí)施了結(jié)構(gòu)工程質(zhì)量安全終生負(fù)責(zé)制的要求,說(shuō)明了國(guó)家對(duì)于工程質(zhì)量問(wèn)題的重視,約束了承包商的質(zhì)量行為。在質(zhì)保期間承包商要對(duì)業(yè)主所提出的合理的問(wèn)題進(jìn)行后期的維修和保養(yǎng)。 中國(guó)地質(zhì)大學(xué) (武漢) 遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 16 六、工程實(shí)例 (一) 鄭州市西史趙城中村改造四期工程“質(zhì)量管理月”活動(dòng) 鄭 州 州市西史趙城中村改造四期工程根據(jù)鄭州市重點(diǎn)工程質(zhì)量監(jiān)督辦公室[ 2022]10 號(hào)文件的通知精神,結(jié)合本單位項(xiàng)目的具體情況,制定“質(zhì)量管理月”活動(dòng)實(shí)施方案:活動(dòng)目標(biāo)是為了通過(guò)開展“質(zhì)量管理月”活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)普羅旺世四期工程的質(zhì)量管理和控制工作,減少質(zhì)量通病,消除質(zhì)量隱患,杜絕質(zhì)量事故,實(shí)施質(zhì)量管理,控制水平,從業(yè)人員意識(shí)和工程實(shí)體質(zhì)量普遍提高,建立健全質(zhì)量管理長(zhǎng)效機(jī)制,確保普羅旺世工程的質(zhì)量再上新臺(tái)階,組織了業(yè)主單位、監(jiān)理單位、施工單位的負(fù)責(zé)人和管理人員從主體工程和裝飾工程兩方面進(jìn)行了質(zhì)量檢查,并 進(jìn)行質(zhì)量考核 ,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。 從這個(gè)活動(dòng)中可以看出現(xiàn)階段企業(yè)對(duì)工程項(xiàng)目的質(zhì)量管理是越來(lái)越重視了,質(zhì)量決定了企業(yè)的生存,有效的組織了一個(gè)有效的,可行的質(zhì)量管理活動(dòng),為了在檢查的過(guò)程從不同的方面和不同的角度去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,從而來(lái)解決問(wèn)題。 (二) 2022 年山東某縣一個(gè)批發(fā)城項(xiàng)目,建設(shè)單位在正式設(shè)計(jì) 圖紙不齊全的情況下要求施工單位開始施工,在設(shè)計(jì)圖紙齊全后施工單位沒有按圖施工造成了兩個(gè)展廳的地面達(dá)不到設(shè)計(jì)要求。建設(shè)單位和監(jiān)理單位的管理不到位,沒有起到應(yīng)有的監(jiān)督管理作用,也沒有質(zhì)量管 理意識(shí),施工單位的技術(shù)人員沒有過(guò)硬的技術(shù)素質(zhì)和質(zhì)量意識(shí)是造成此次質(zhì)量事故的主要原因。我國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入了一個(gè)持續(xù)高速增長(zhǎng)的新階段,建筑事業(yè)得到了迅速的發(fā)展,但建筑工程質(zhì)量存在不少的問(wèn)題。工程的質(zhì)量想要提高要從原材料上抓起,保證原材料的合格性,要提高項(xiàng)目管理組組和管理者的質(zhì)量觀念,提升質(zhì)量意識(shí),加強(qiáng)質(zhì)量管理。提高項(xiàng)目的質(zhì)量管理是符合國(guó)內(nèi)外的建筑工程趨勢(shì),必須要提高工程項(xiàng)目的質(zhì)量管理,才能得到更好的發(fā)展。同時(shí)也要感謝學(xué)校的老師和同學(xué)的幫助,在我遇到一些不懂的問(wèn)題他們給予我及時(shí)的幫助和鼓
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