數(shù)學(xué)建模解題思路與方法-閱讀頁
2025-01-30 08:38本頁面
【正文】 層次分析法 ? 數(shù)據(jù)擬合法 ? 回歸分析法 ? 數(shù)學(xué)規(guī)劃（線性規(guī)劃，非線性規(guī)劃，整數(shù)規(guī)劃，動(dòng)態(tài)規(guī)劃，目標(biāo)規(guī)劃） 數(shù)學(xué)建模常用的方法 ? 機(jī)理分析法 ? 排隊(duì)方法 ? 對(duì)策方法 ? 決策方法 ? 模糊評(píng)判方法 ? 時(shí)間序列方法 ? 灰色理論方法 ? 現(xiàn)代優(yōu)化算法（禁忌搜索算法，模擬退火算法，遺傳算法，神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)） 推薦接觸的方法 數(shù)學(xué)建模示例 例 出版社的資源配置問題 目標(biāo)：獲取最大總利潤(rùn)（數(shù)學(xué)中的最值，即最優(yōu)化問題） 出版社的總利潤(rùn)就等于各分社的利潤(rùn)之和。 ? 考慮到現(xiàn)實(shí)情況中，決定某一課程單位書號(hào)的銷售量主要以下三個(gè)主要因素： ? ⑴該課程教材數(shù)量上一年的市場(chǎng)占有率； ? ⑵上一年用戶對(duì)該課程教材的滿意度； ? ⑶該課程教材上一年的實(shí)際銷售量
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