盛唐山水田園詩(shī)ppt課件-閱讀頁(yè)
2025-01-30 05:42本頁(yè)面
【正文】 壑殊。以“分野變”極寫終南山的闊長(zhǎng)綿延。 ? 此聯(lián)高度概括，可謂尺幅萬(wàn)里。 ? 第二幅，云海圖，動(dòng)態(tài)，云海飄緲，山如浮玉，山上景物或籠以青紗，或裹以冰綃，朦朧、清晰、隱沒(méi)，變化無(wú)窮。 欲投人處宿，隔水問(wèn)樵夫。 ? 對(duì)于尾聯(lián)，歷來(lái)有不同的理解、不同的評(píng)價(jià)。談?wù)勀愕目捶?。?《 姜齋詩(shī)話 》 卷二） ? 沈德潛：或謂末二句與通體不配。（ 《 唐詩(shī)別裁 》 卷九） 第一， “ 欲投人處宿 ” 省略了的主語(yǔ) “ 我 ” ，有此一句，便見得 “ 我 ” 在游山，句句有“ 我 ” ，處處有 “ 我 ” ，以 “ 我 ” 觀物，因景抒情。 第三，詩(shī)人既到 “ 中峰 ” ，則 “ 隔水問(wèn)樵夫 ”的 “ 水 ” 實(shí)際上是深溝大澗；既有 “ 樵夫 ” ，則知不太遙遠(yuǎn)的地方必然有 “ 人處 ” ，因而問(wèn)何處可以投宿， “ 樵夫 ” 口答手指、詩(shī)人側(cè)首遙望的情景，也不難想見。變換視角，從各個(gè)角度描寫終南山，以不全求全，收到了以少總多、意余于象的藝術(shù)效果。 白云回望合，青靄入看無(wú)。 欲投人處宿，隔水問(wèn)樵夫。次寫山間之景，山勢(shì)高峻，云霧繚繞。最后是細(xì)部特寫，可知山遼闊荒遠(yuǎn)。 山中： 荊溪白石出，天寒紅葉稀。 另如：月落江湖白，潮來(lái)天地青。 （ 3） 光線 ：王維十分注意光線的明與暗，柔與強(qiáng)的對(duì)比變化，以次來(lái)表現(xiàn)山水景物的光感。 返景入森林，復(fù)照青苔上。 （ 4） 動(dòng)靜互襯的聲音運(yùn)用 ： ? 鳥鳴澗 人閑桂花落，夜靜春山空。 ? 局部的動(dòng)態(tài)描寫襯托了山水景物整體的靜謐。 如： 泉聲咽危石，日色冷青松。 （ 6） 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母衤?，生?dòng)的練字 ：王詩(shī)音節(jié)講究，格律精工，語(yǔ)言千錘百煉。 青山橫蒼林，赤日圍平陸。 （ 7） 各種表現(xiàn)手法綜合 ： 山居秋暝 空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。 第一、二句點(diǎn)題。 第三、四句特寫山中景物：明月松林、清泉浣石 。 第五、六句突出視覺(jué)聽覺(jué)的剎那感受。 （ 8） 追求自然的美 ： 王是盛唐崇尚自然的美學(xué)理想的實(shí)踐者。 杏樹壇邊漁父， 桃花源里人家。 野老念牧童，倚杖候荊扉。 田夫荷鋤立，相見語(yǔ)依依。 全詩(shī)展現(xiàn)了一幅溫馨自然的農(nóng)家晚歸圖 。 慈祥的老人惦記著小牧童 ， 拄著拐杖 ， 倚著柴門迎他放牧歸來(lái) 。 野老念牧童，倚杖候荊扉。 田夫荷鋤立 ， 相見語(yǔ)依依 農(nóng)夫們結(jié)束了一天的辛勞 ， 扛著鋤頭歸來(lái) ， 相互間親熱地打著招呼 。 即此羨閑逸，悵然吟 《 式微 》 最后一句是全詩(shī)的重心 ， 落在 “ 歸 ” 上 。 眾皆有歸的恬然、愜意，更反襯了詩(shī)人進(jìn)退兩難之中的惆悵。欲尋芳草去，惜與故人違。只應(yīng)守寂寞，還掩故園扉。綠樹村邊合，青山郭外斜。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。未逢調(diào)鼎用，徒有濟(jì)川心。因君故鄉(xiāng)去，遙寄式微吟。氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。野曠天低樹，江清月近人。莫辨荊吳地，唯余水共天。遲爾為舟楫，相將濟(jì)巨川。江山留勝跡，我輩復(fù)登臨。羊公碑尚在，讀罷淚沾襟。不才明主棄，多病故人疏。永懷愁不寐，松月夜窗
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