教育科研課題如何結(jié)題-閱讀頁(yè)
2025-01-29 02:19本頁(yè)面
【正文】 所形成的、具有一定保存價(jià)值的記錄、表格、數(shù)據(jù)，以及課題研討、咨詢、論證等記錄、書面意見。主要有課題立項(xiàng)申報(bào)書、批復(fù)文件、項(xiàng)目合同書、實(shí)施計(jì)劃、方案、工作小結(jié)或階段總結(jié)等?？蒲谐晒男б婢哂袦笮?，一般課題在結(jié)題時(shí)不一定產(chǎn)生效益，但有些實(shí)驗(yàn)性課題，周期較長(zhǎng)的重大課題，應(yīng)當(dāng)有一些效益材料。⑶編目。課題工作總結(jié)就是對(duì)從課題立項(xiàng)到成果形成的研究情況、工作、活動(dòng)進(jìn)行全面的回顧、分析和概括。因而總結(jié)過程是一個(gè)在工作實(shí)踐中學(xué)習(xí)科研理論和方法的過程，是積累科研經(jīng)驗(yàn)、掌握科研規(guī)律的過程，是自我認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)和提高的過程。目前科研經(jīng)費(fèi)不足，有的課題組沒有劃撥經(jīng)費(fèi)，當(dāng)然無(wú)需結(jié)算。隨著經(jīng)濟(jì)及教育的發(fā)展，科研經(jīng)費(fèi)將會(huì)逐步增加，有經(jīng)費(fèi)支持的課題，其課題經(jīng)費(fèi)數(shù)額也會(huì)相應(yīng)增加。要根據(jù)科研經(jīng)費(fèi)管理制度，檢查經(jīng)費(fèi)支出是否符合管理原則，支出是否合理、有效，開支手續(xù)是否遵循常規(guī)，單據(jù)是否齊全，收支是否相符，如有結(jié)余或超支如何處理。（二）結(jié)題報(bào)告的撰寫 總結(jié)模式有多種，從總結(jié)的時(shí)段來(lái)劃分，有階段性總結(jié)和全程性總結(jié)。從總結(jié)的內(nèi)容來(lái)劃分，有綜合性總結(jié)和專題性總結(jié)。有些重大課題，分若干子課題或若干專題進(jìn)行研究，除由課題組對(duì)整個(gè)課題進(jìn)行全面的綜合性總結(jié)外，每個(gè)子課題組或每個(gè)專題研究的承擔(dān)者還要分別進(jìn)行專門性總結(jié)。結(jié)題報(bào)告一般由以下四部分構(gòu)成：⑴概況。⑵方法。這一塊是總結(jié)報(bào)告的主體，要從本課題研究的實(shí)際出發(fā)，抓住重點(diǎn)形成特色，決不能面面俱到，貪多求全。主要是列舉本項(xiàng)研究所取得的各種形式的理論成果、應(yīng)用成果，說(shuō)明成果或階段性成果的初步效應(yīng)，或?qū)Τ晒茝V應(yīng)用前景進(jìn)行預(yù)測(cè)和展望。對(duì)本項(xiàng)課題研究的方法與過程、成果的質(zhì)量與水平、成果的理論價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值、存在的問題和不足等作出客觀的評(píng)估，并對(duì)今后改進(jìn)科研、深化研究、擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)、交流推廣等，提出意見和建議。結(jié)題報(bào)告是課題組對(duì)自身的研究工作的綜合，是自我總結(jié)和評(píng)價(jià)，必須防止和克服主觀片面，堅(jiān)持實(shí)事求是，引用的數(shù)據(jù)、材料必須經(jīng)過核實(shí)，對(duì)成績(jī)、問題的評(píng)價(jià)必須恰如其分，全面、客觀地反映研究工作的實(shí)際。結(jié)題報(bào)告的思想、觀點(diǎn)、作法、體會(huì)等，要以現(xiàn)代教育科學(xué)理論作指導(dǎo)，體現(xiàn)現(xiàn)階段教育改革和發(fā)展對(duì)科研的要求，具有時(shí)代的高度和先進(jìn)性。⑶簡(jiǎn)短。好的結(jié)題報(bào)告的一個(gè)重要特點(diǎn)是，用有限的篇幅反映豐富的內(nèi)容。（三）結(jié)題的基本要求⑴結(jié)題是課題組成員的共同職責(zé)。對(duì)一項(xiàng)課題研究的基本要求應(yīng)當(dāng)是，有好的計(jì)劃、好的方法、好的成果和好的結(jié)題，全面完成研究任務(wù)。每個(gè)成員在前段的研究過程中作了很多工作，付出了辛勤的勞動(dòng)，到了最后階段，必須繼續(xù)努力，以積極的態(tài)度，飽滿的熱情，做好結(jié)題工作，做到有始有終，善始善終。⑵結(jié)題要依靠集體的智慧。課題總結(jié)是對(duì)課題組所承擔(dān)項(xiàng)目的研究活動(dòng)以及與研究密切相關(guān)的工作進(jìn)行全方位、全過程的回顧、檢查、分析、評(píng)價(jià)，這是關(guān)系課題組全局的重要工作，每個(gè)成員必須承擔(dān)總結(jié)過程中的某些具體事務(wù)，并對(duì)課題研究情況、經(jīng)驗(yàn)、評(píng)價(jià)充分發(fā)表意見。個(gè)人的專門性的小結(jié)是課題組整體總結(jié)的構(gòu)成要素，每個(gè)成員認(rèn)真作好自我小結(jié)，又積極參與綜合性總結(jié)工作與討論、研究，集思廣益，這是做好課題總結(jié)的基本條件。，有序進(jìn)行 結(jié)題工作包括許多具體事務(wù)，必須周密考慮，統(tǒng)籌安排，有計(jì)劃有準(zhǔn)備有步驟地進(jìn)行，防止無(wú)序和疏漏。結(jié)題報(bào)告定稿后，不能自行了結(jié)，必須經(jīng)主管部門和單位認(rèn)定。因此，課題組的研究報(bào)告及其它形式的成果、課題工作總結(jié)報(bào)告形成后，要根據(jù)課題來(lái)源、級(jí)別、內(nèi)容等因素，向有關(guān)方面申請(qǐng)驗(yàn)收或評(píng)審。⑵課題研究到期，負(fù)責(zé)人寫出申請(qǐng)結(jié)項(xiàng)的報(bào)告，填寫課題結(jié)項(xiàng)申報(bào)書，一式四份。⑶課題負(fù)責(zé)人將本課題的立、結(jié)項(xiàng)申報(bào)書（一式四份）、階段小結(jié)匯編、結(jié)題總結(jié)報(bào)告、課題相關(guān)成果材料及目錄等，連同課題評(píng)審費(fèi)，交市教科所規(guī)劃辦辦。對(duì)暫未通過結(jié)項(xiàng)的課題，按專家提出的意見予以改進(jìn)，爭(zhēng)取下一批再繼續(xù)申請(qǐng)結(jié)項(xiàng)。最后，我送大家兩句話：第一句愛因斯坦說(shuō)的：“人的差異在于業(yè)余時(shí)間?！?
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