微生物的實驗室培養(yǎng)-閱讀頁
2025-01-28 23:50本頁面
【正文】 菌。 (2)培養(yǎng)基中加入高濃度的食鹽可得到金黃色葡萄球菌。 (4)當培養(yǎng)基的某種營養(yǎng)成分為特定化學成分時，也具有 分離效果。 (5)改變微生物的培養(yǎng)條件，也可以達到分離微生物的目 的，如將培養(yǎng)基放在高溫環(huán)境中培養(yǎng)只能得到耐高溫的微生物。 [通一類 ] 2．下表為培養(yǎng)某種微生物的培養(yǎng)基配方，下列相關敘述 錯誤的是 ( ) 成分 NaNO3 K2HPO4 KCl MgSO4 答案： D 3．苯酚是工業(yè)生產(chǎn)排放的有毒污染物質(zhì)，自然界中存在 著能降解苯酚的微生物。下列相關敘述錯誤的是 ( ) A．圖中②培養(yǎng)目的菌株的選擇培養(yǎng)基中應加入苯酚作為 碳源 B．如果要測定②中活細菌數(shù)量，常采用稀釋涂布平板法 C．若圖中④為對照實驗，則其中應以苯酚作為唯一的碳 源 D．使用平板劃線法可以在⑥上獲得單菌落 解析： 用苯酚作為選擇培養(yǎng)基的特殊碳源，目的菌能夠存活，而其他菌因沒有可利用的碳源而不能生長。若④為對照實驗，則④應含除苯酚外的其他碳源，⑤以苯酚作為唯一碳源。 答案： C 考點三 微生物的數(shù)量測定 考情 解讀 本考點內(nèi)容在生物技術實踐中占有比較重要的地位，有關特定微生物的數(shù)量測定廣泛應用于食品及水質(zhì)檢測等實踐中，具重要的應用價值，近年高考常將微生物計數(shù)與微生物培養(yǎng)及篩選綜合命題，故 2022年備考仍需重點關注。因此檢驗飲用水的細菌含量和病毒含量是有效監(jiān)控疾病發(fā)生的必要措施，請回答下列與檢驗飲用水有關的問題： (1)檢驗大腸桿菌的含量時，通常將水樣進行一系列的梯度稀 釋，然后將不同稀釋度的水樣用涂布器分別涂布到瓊脂固 體培養(yǎng)基的表面進行培養(yǎng)，記錄菌落數(shù)量，這種方法稱為 ______________________________。 (2)用該方法統(tǒng)計樣本菌落數(shù)時是否需要設置對照組？ ________。 (3)如分別取 mL已稀釋 103倍的水樣分別涂布到三個瓊脂 固體培養(yǎng)基的表面進行培養(yǎng)，培養(yǎng)基記錄到大腸桿菌的菌 落數(shù)分別為 5 5 57，則每升原水樣中大腸桿菌數(shù)為 ________。 [解析 ] 純化大腸桿菌的方法 ——稀釋涂布平板法和平板劃線法。大腸桿菌能發(fā)酵乳糖并產(chǎn)酸產(chǎn)氣，通過密封培養(yǎng)，大腸桿菌可以進行無氧呼吸產(chǎn)生氣體，以氣泡的形式釋放出來。若試管內(nèi)有氣泡生成，則說明水樣中有大腸桿菌 [鏈一串 ] 微生物的數(shù)量測定 1．實驗流程 土壤取樣：從距地表約 3 ～ 8 c m 的土壤層中取樣 ↓ 樣品的稀釋????? 測細菌數(shù)：選用 10 10 106倍稀釋測放線菌數(shù)：選用 10 10 105倍稀釋測真菌數(shù)：選用 10 10 104倍稀釋 ↓ ↓ 微生物的培養(yǎng)與觀察????? 細菌：在 30 ～ 37 ℃ 下培養(yǎng) 1 ～ 2 d放線菌：在 25 ～ 28 ℃ 下培養(yǎng) 5 ～ 7 d霉菌：在 25 ～ 28 ℃ 下培養(yǎng) 3 ～ 4 d 2．統(tǒng)計菌落數(shù)目的方法 (1)顯微鏡直接計數(shù)法： ①原理：利用特定細菌計數(shù)板或血細胞計數(shù)板，在顯微鏡下計算一定容積的樣品中微生物數(shù)量。 ③缺點：不能區(qū)分死菌與活菌。 通過統(tǒng)計平板上的菌落數(shù)，就能推測出樣品中大約含有多少活菌。 ③計算公式：每克樣品中的菌株數(shù)＝ (C247。 3．操作提示 (1)將待測樣品經(jīng)一系列 10倍梯度稀釋，然后選擇 3個稀 釋度的菌液，分別取 mL接種到已制備好的平板上，然后用無菌涂布器將菌液涂布在整個平板表面，放在適宜的溫度下培養(yǎng)計數(shù)菌落數(shù)。 [關鍵一點 ] 統(tǒng)計的菌落往往比活菌的實際數(shù)目低。因此，統(tǒng)計結果用菌落數(shù)而不是活菌數(shù)來表示。 答案： D 5．在做分離分解尿素的細菌實驗時，某同學從對應 106 倍稀釋的培養(yǎng)基中篩選出大約 150個菌落，而其他同學只選擇出大約 50個菌落。 答案：
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