課程設(shè)計(jì)---交通信號(hào)燈控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)
2025-01-28 18:34本頁(yè)面
【正文】 4LS192 減計(jì)數(shù)功能) 控制信號(hào)燈的譯碼電路的真值表主、支干道上紅、黃、綠信號(hào)燈的狀態(tài)主要取決于狀態(tài)控制器的輸出狀態(tài)。對(duì)于信號(hào)燈的狀態(tài)， “1”表示燈亮， “0”表示燈滅。184。184。184。184。184。184。利用 555 定時(shí)器構(gòu)成的多諧振蕩器，其管腳如下圖 7 所示。圖 5 555 定時(shí)器的引腳圖VCC5V166。 R851k166。 C110uFC210uFVCCOUTU38555_TIMER_RATEDGNDDISRSTTHRCONTRI0292827VCC圖 6 555 定時(shí)器組成的秒信號(hào)發(fā)生器及根據(jù)功能要求采用以下邏輯門電路構(gòu)成：門電路是數(shù)字邏輯電路的基本組成單元，門電路按邏輯功能可分為：與門、或門、非門以及與非門、或非門、異或門、同或門、與或非門。各種集成門電路通常都封裝在集成芯片內(nèi)。為雙列直插式集成電路的右下方通常是地線 GND，左上方引腳一般是電源線 VCC，其它引腳的用途如圖中符號(hào)所示，每個(gè)集成電路都有自己的代號(hào)，與代號(hào)對(duì)應(yīng)的名稱形象地說明了集成電路的用途。74LS074LS074LS32 引腳圖如下圖所示：圖 74LS04 六非門內(nèi)部結(jié)構(gòu)引腳圖圖 74LS08 四與門內(nèi)部結(jié)構(gòu)引腳圖圖 74LS32 四或門內(nèi)部結(jié)構(gòu)引腳圖五．顯示電路5．1 譯碼顯示電路連接圖U214511BD_5VDA7 DB1DC2 DD6OA 13OD 10OE 9OF 15OC 11OB12OG 14~EL5~BI4 ~LT3U224511BD_5VDA7 DB1DC2 DD6OA 13OD 10OE 9OF 15OC 11OB12OG 14~EL5~BI4 ~LT3R9390166。R10390166。R11390166。R12390166。R13390166。R14390166。R15390166。404142434445R16390166。R17390166。R18390166。R19390166。R20390166。R21390166。R22390166。53545556575859U19A B C D E F GCKU20A B C D E F GCK46474849505152606162636465663805．2 CD4511 譯碼器圖 11 段鎖存譯碼器/驅(qū)動(dòng)器 CD4511 管腳圖CD4511 引腳說明：A0 ~A3：并行數(shù)據(jù)輸入端：輸出消隱控制端BILE：數(shù)據(jù)鎖定控制：燈測(cè)試LVDD：正電源Vss：地Ya~Yb：數(shù)據(jù)輸出端功能表：表 5 段鎖存譯碼器/驅(qū)動(dòng)器 CD4511 功能表3. 真值表共陽(yáng)極數(shù)碼管 的數(shù)字顯示真值表如下表所示表 七段顯示譯碼電路真值表六．交通燈總體框圖根據(jù)設(shè)計(jì)各部分功能可畫出交通信號(hào)燈控制系統(tǒng)總體框圖：在電路板上按整機(jī)框圖把主控制器、計(jì)數(shù)器、信號(hào)燈譯碼器、數(shù)子顯示譯碼器和秒脈沖信號(hào)發(fā)生器焊接好然后按以下步驟進(jìn)行調(diào)試：1．秒脈沖信號(hào)發(fā)生器的調(diào)試，按照數(shù)字電子鐘的方法逐級(jí)調(diào)試振蕩電路和分頻電路，使輸出設(shè)計(jì)符合設(shè)計(jì)要求。3．將秒脈沖信號(hào)送入計(jì)數(shù)器的 CP 端，接入主控制器的狀態(tài)信號(hào) X0、X1，并把主控制器的狀態(tài)信號(hào)送入主控制器的 CP 端，觀察計(jì)說器是否按 30 秒、5秒、20 秒、5 秒、30 秒…循環(huán)計(jì)數(shù)。5．整機(jī)聯(lián)調(diào)，使交通信號(hào)燈控制電路正常工作?？? 結(jié)經(jīng)過這個(gè)課程設(shè)計(jì)，我真正體會(huì)到了學(xué)有所用，同時(shí)也讓我更加深刻的了解數(shù)字邏輯電路。這次課程設(shè)計(jì)讓我體會(huì)到一種共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的學(xué)習(xí)氛圍，體會(huì)到小組合作的重要性。也讓我明白在今后的學(xué)習(xí)中，當(dāng)別人與自己的意見不一致時(shí)，不要輕易否定別人，注意找出自己的問題所在，如果自己沒有錯(cuò)誤，想辦法讓自己的伙伴意識(shí)到錯(cuò)誤，不要把合作關(guān)系搞僵，也對(duì)我今后的發(fā)展有重
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