flash平面動(dòng)畫設(shè)計(jì)說-閱讀頁
2025-01-27 07:07本頁面
【正文】 流 進(jìn)行實(shí)例操作（教學(xué)主體）：詳見教案 學(xué)生進(jìn)行練習(xí)、教師進(jìn)行輔導(dǎo) 進(jìn)行課程小結(jié)、布置作業(yè) 課程結(jié)束 FLASH動(dòng)畫設(shè)計(jì) 例 逐幀動(dòng)畫的制作 三、教學(xué)實(shí)施過程 組織教學(xué) 通過學(xué)生上節(jié)課的作業(yè)展示、講評， 進(jìn)行內(nèi)容的復(fù)習(xí)（通過直觀的展示并且 進(jìn)行師生共同討論讓學(xué)生對所學(xué)知識(shí)的 把握有直觀的了解。 分析逐幀動(dòng)畫的形成原理。 （運(yùn)用示范法進(jìn)行教學(xué)） FLASH動(dòng)畫設(shè)計(jì) 例 逐幀動(dòng)畫的制作 D、采用現(xiàn)代多媒體技術(shù)系統(tǒng) 進(jìn)行實(shí)例的演示（示范法） E、學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐練習(xí)，老師 進(jìn)行輔導(dǎo) F、進(jìn)行課程小結(jié) J、布置作業(yè)，進(jìn)行課題設(shè)計(jì) 制作 C、學(xué)生對本章節(jié)重點(diǎn)、難點(diǎn)的討論 及交流（師生互動(dòng)討論） FLASH動(dòng)畫設(shè)計(jì) 第四部分 課程考核 平時(shí)重點(diǎn)考查學(xué)生對各個(gè)單元理論與實(shí)踐知識(shí)的理解和應(yīng)用，并對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)行評分 平時(shí)表現(xiàn) 10% 理論與實(shí)踐 30% A 平時(shí)40% 期末重點(diǎn)考核學(xué)生對課程理論與實(shí)踐結(jié)合的靈活應(yīng)用。 C 二者融 合100% 根據(jù)課程特點(diǎn)設(shè)置考核方式：考查科目 FLASH動(dòng)畫設(shè)計(jì) 三 音效合理 20% 四 設(shè)計(jì)說明 10% 一 設(shè)計(jì)創(chuàng)意 40% 二 整體美感 30% 課程考核標(biāo)準(zhǔn) 設(shè)計(jì)創(chuàng)意 新穎、合理 版面的編排 與色彩的搭 配藝術(shù)表現(xiàn) 音效搭配 合理準(zhǔn)確 闡述設(shè)計(jì) 的理論與 實(shí)踐相結(jié) 合 FLASH動(dòng)畫設(shè)計(jì) 謝謝！
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