怎樣處理中學(xué)生早戀問題-閱讀頁
2025-01-25 15:36本頁面
【正文】 與異性交往過程中，對(duì)特定對(duì)象產(chǎn)生鐘情，產(chǎn)生愛慕之心。剛進(jìn)入青春期的少男少女雖然性意識(shí)成熟較早，但他們的心理狀態(tài)和社會(huì)性格都不成熟，他們處理不了這種高級(jí)的感情，于是就會(huì)產(chǎn)生早戀。據(jù)調(diào)查，一般中學(xué)生幾乎不同程度上存在早戀現(xiàn)象，盡管中學(xué)生早戀者仍是少數(shù)，但對(duì)他們這一年齡而言，其比例還是讓人感到吃驚而且目前有早戀人數(shù)逐年增多、年齡愈來愈小的勢(shì)頭。 回復(fù) 刪除 支持 (28) 反對(duì) (26) 歡迎 [您 (游客 )]發(fā)表評(píng)論 評(píng)論主題：怎樣處理中學(xué)生早戀問題 保存 取消 共 10 條評(píng)論 ? ? 1 ? ? 頁次 1/1 頁 10 條 /頁 早戀 癥狀與表現(xiàn)： 早戀是指在生理或心理上還未完全成熟的青少年之間發(fā)生的戀愛現(xiàn)象。 早戀的特點(diǎn)為： （ l）由性沖動(dòng) 和外在吸引而產(chǎn)生，缺乏思想情感方面的考慮； （ 2）彼此往往是由雙方身上的某一方面的優(yōu)點(diǎn)產(chǎn)生傾慕之情，缺乏對(duì)對(duì)方的全面評(píng)價(jià)； （ 3）缺乏責(zé)任感和倫理道德觀念的約束，極易發(fā)生性行為。生活水平的提高，促使處在青春期的少男少女們營養(yǎng)狀況普遍良好，身體發(fā)育加快，性成熟的時(shí)間提前，性意識(shí)開始萌芽并躁動(dòng)，使他們過早有性愛體驗(yàn)的強(qiáng)烈要求；由于青春期的來臨，在心理上渴望獨(dú)立自主，一旦擺脫家庭的束縛，則會(huì)促使他們?cè)趹賽蹎栴}上躍躍欲試；豐富多彩的課外文化生活，使男女同學(xué)接觸 機(jī)會(huì)增多，而在交往過程中，不免互相愛慕，引起早戀；由于社會(huì)生活的開放性、豐富性、信息量的增大同學(xué)們可以從各種渠道獲得描寫戀愛的信息，這些信息的誘惑力和感染力很大，引起他們的聯(lián)想和模仿的愿望；理想道德教育特別是愛情教育的缺乏，造成不少同學(xué)不求上進(jìn)，道德觀念薄弱和戀愛問題上的無知．很多同學(xué)把異性之間的好感、友誼當(dāng)作愛情來對(duì)待，更由于封建傳統(tǒng)觀念的影響，使異性友誼無立足之地，異性同學(xué)之間接觸多一些，就會(huì)被人哄成 “戀愛 ”，當(dāng)事人有時(shí)就被逼上梁山；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，在男女同學(xué)交往上設(shè)置種種限制，對(duì)突破限制的同學(xué)橫加指責(zé) 。 （ 2）斬?cái)鄳偾椤Ｖ鲃?dòng)提出結(jié)束早戀的一方要用堅(jiān)定的意志，果斷而恰當(dāng)?shù)姆椒?，斬?cái)鄳偾?。也可用書信的方式? （ 3）中斷往來。但是，由于戀愛所喚起情感是強(qiáng)烈的，而中學(xué)生的理智和抑制力 相當(dāng)有限，所以，要結(jié)束早戀，就要盡量避免兩人單獨(dú)在一起，暫時(shí)中止感情交流的一切渠道。 （ 4）轉(zhuǎn)移情感。多關(guān)心國家大事，多參加集體活動(dòng)，多談一些文字名著、哲理文章，多想想自己的進(jìn)步，想想將來的事業(yè)，想想將來在復(fù)雜的社會(huì)里如何開拓和進(jìn)取。 指青春期或在此之前還不到戀愛年齡的少女出現(xiàn)過早戀情。早戀由環(huán)境因素引起，與早熟引起的性興奮與性萌發(fā)有關(guān)；也與少女的孤獨(dú)、空虛，心理上缺乏支持有關(guān)。由于早戀中情感處于主導(dǎo)地位，通常都缺乏理性，多數(shù)人有肉體與性接觸的意向，但不一定都付諸實(shí)踐。當(dāng)然，也有部分人基于性沖動(dòng)而發(fā)生性行為。認(rèn)為對(duì)方聲音好聽，球打得好，就會(huì)偷偷地眉目傳情，或干脆寫信約會(huì)，帶有明顯盲目性的特點(diǎn)，這是性意識(shí)發(fā)展處于接近異性階段中期的早戀型，初戀型早戀 —— 出于對(duì)異性容貌、能力、風(fēng)度、性格等的傾慕而進(jìn)行戀愛，開始對(duì)愛情有了自覺的追求。 對(duì)于青春期中少女的早戀，作為教師與父母，一要加強(qiáng)教育，使其認(rèn)識(shí)到她在思想上尚未定型 ，心理上尚未成熟，經(jīng)濟(jì)上尚未獨(dú)立，事業(yè)上尚未定向，各方面還處于發(fā)展階段，過早談戀愛對(duì)自己身心發(fā)展、理想前途都極其有害；二要防微杜漸，隨時(shí)把握少女在同異性交流中的心態(tài)，一旦發(fā)現(xiàn)她們有了早戀跡象，就要及時(shí)并機(jī)智地通過暗示、點(diǎn)撥與談心，力求將早戀消除在萌芽狀態(tài)；三要正面疏導(dǎo)，即曉之以理，動(dòng)之以情，循循善誘，指導(dǎo)她們正確對(duì)待異性，用道德的力量和自控能力駕馭自己的感情。這極容易產(chǎn)生 “ 羅密歐與朱麗葉 ” 效應(yīng)，使她因?yàn)榉纯苟c異性情感聯(lián)結(jié)得更緊， 把早戀變成真戀，結(jié)果使少女遭受很大精神痛苦，使她們與父母的親情也受到傷害。
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1