我國實行九年義務教育制度-閱讀頁
2025-01-25 10:52本頁面
【正文】 義務教育 [學生活動 ]出謀劃策 ? 情境： 初二學生小欣因家庭因難 ， 被父母強迫輟學 ， 并被帶到外地打工 ， 老板考慮到他年紀小 ， 還不滿十四周歲 ， 給她安排了一個很輕松的活 。 ? 如果家長讓你輟學學務工、務農，你怎么辦？ 小結： 一個概念： 三個特征： 一部法律： 五項權利： 四個職責： 義務教育 國家強制性、普遍性、免費性 《 中華人民共和國義務教育法 》 入學 規(guī)定年限 就近入學 免收學費 獲得相應證書 國家、社會、學校、家庭的職責 歸納記憶法 練習： 我國的義務教育包括 ———— 和 ——兩個階段，共九年。 為了全國少年兒童都能接受九年義務教育，我國于 1986年通過了 《 ———————— 法 》 。在實施義務教育中承擔這一責任的（ ） A、家庭 B、學校 C、社會 D、國家 義務教育的特征有（ ） A、國家強制性 B、自愿性 C、普遍性 D、免費性 什么是義務教育？ 義務教育法確認并保護適齡兒童、少年接受義務教育權利有那些？ 思考題： 我們國家普及高等教育行不行？為什么？ 應該說我們想但辦不到！ 更多資源
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