九級(jí)化學(xué)考試題word版-閱讀頁
2025-01-24 17:49本頁面
【正文】 度為 g； 此溫度下 將 30 克 A物質(zhì)放入 50克水 中 ，其溶液的質(zhì)量 分?jǐn)?shù) 為 ________。 2 (1)向盛有氫氧化鈉溶液的錐形瓶里滴入幾滴酚酞溶液，溶液變成 __ __色， pH_ __7（填“ ”、“ ”或“ =”），逐滴向錐形瓶中滴入鹽酸并振蕩，觀察到的現(xiàn)象物質(zhì) 檸檬 蘋果 牛奶 玉米粥 pH ～ ～ ～ ～ 是 ，溶液的 pH （填“增大”或“減小”）。 2 小華實(shí)驗(yàn)操作考試的題目是：配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液并測定其酸堿度。 (2) 以上實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)?_______________________（用序號(hào)字母表示）。 (4) 小華在測定所配制溶液的酸堿度時(shí)，先將 pH試紙用蒸餾水濕潤，再進(jìn)行測定，則測的溶液的 pH值 _______（選填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）。 三、實(shí)驗(yàn)題 （本大題包括 2 個(gè)小題，共 20 分） 2 小紅和她的同學(xué)學(xué)習(xí)了金屬活動(dòng)性及稀硫酸的一些性質(zhì)后， 對(duì)銅與濃硫酸能 否發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生了興趣，并進(jìn)行了如下探究： 【 提出問題 】猜想Ⅰ：銅與濃硫酸不能反應(yīng)； 猜想Ⅱ：銅與濃硫酸能反應(yīng)，且可能生成氫氣。 【 分析猜想 】（ 1）溶液呈藍(lán)色，說明生成了 （ 2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及已有的知識(shí)推斷，產(chǎn)生的氣體不可能是氫氣，很可能是一種含 硫元素的氣體。 （ 2）二氧化硫和二氧化碳相似，都能和氫氧化鈉等堿溶液反應(yīng)生成鹽和水。硫化氫不能使品紅溶液褪色。 【 實(shí)驗(yàn)探究 】為了檢驗(yàn)產(chǎn)生的有刺激性氣味的氣體的成分，小紅和她的同學(xué)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)：將產(chǎn)生的氣體通入品紅溶液中，品紅溶液褪色，加熱，溶液又恢復(fù)了紅色。 【 拓展延伸 】為了防止污染空氣，小紅和她的同學(xué)采用氫氧化鈉溶液來吸收多余的氣體，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。同學(xué)們興趣很高，也進(jìn)行了歸納： (1)甲物質(zhì)與鹽酸反應(yīng)時(shí)生成物中有 NaCl 和 H2O，甲物質(zhì)可以是 ____和 _____(請?zhí)顑煞N不同類別物質(zhì)的化學(xué)式 )；上述轉(zhuǎn)化過程中，屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是 _______。圖中 E 的化學(xué)式是 ______；若 A 是化合物，反應(yīng) A + B→ C + D 的化學(xué)方程式是 ____________。經(jīng)測定，所得溶液常溫下為不飽和溶液，其質(zhì)量為 g（產(chǎn)生的氣體全部逸出）。 （ 2） 12g 樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為 g。
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