心理咨詢師常見案例問答題及參考答案-閱讀頁
2025-01-24 17:38本頁面
【正文】 效果評估的時間和方法如何把握 ? （三級技能 P133） 1．對咨詢效果評估的時間： (1)在開始 1 次或幾次咨詢后進(jìn)行評估； (2)在咨詢結(jié)束前評估； (3)在咨詢后追蹤復(fù)查時評估。 二十一、本案例中，心理咨詢師使用多種方法，其有效性的共同因素是什么？（三級技能P136） 咨詢師與求助者之間建立的和諧、信任關(guān)系，這是最基本的共同點(diǎn)。 有一套雙方都相信的 理論和方法。 促進(jìn)求助者的認(rèn)知改變、情緒調(diào)節(jié)、行為改善。 鼓勵求助者傾訴內(nèi)心痛苦并進(jìn)行針對性的指導(dǎo)。 協(xié)助求助者改進(jìn)認(rèn)知結(jié)構(gòu)，學(xué)會合理思維。 幫助求助者排除心理障礙，促進(jìn)自然復(fù)愈與成長。 首先征求該求助者的意見，向其說明轉(zhuǎn)介的原因或理由。 向新咨詢師介紹該求助者的情況，但不應(yīng)透露隱私情況。 不能在該求助者面前對新咨詢師的方法、為人等進(jìn)行評論，更不能 指責(zé)。 7 2．對該求助者可選用 EPQ 測驗(yàn)，用來了解其人格特征。 4．對該求助者可選用 SAS 測驗(yàn)，用來了解其焦慮情緒及程度。 二、還應(yīng)收集該求助者哪些方面的資料 ?（三級技能 P P1516） 1．該求助者的出生情況及婚戀情況。 3．該求助者的早年回憶，有無負(fù)性情緒記憶。 5．該求助者性欲的發(fā)展及性生活的相關(guān)情況。 7．該求助者的社會交往情況。 9．該求助者個人內(nèi)心世界的重要特點(diǎn)。 11．該求助者的疾病史。 13. 該求助者的家庭成員關(guān)系。 三、對該求助者的個人成長資 料進(jìn)行整理。 2．青少年期情況： (1)興趣愛好較少，很少與同伴玩耍、作游戲； (2)大學(xué)時因同學(xué)患肝炎而擔(dān)心被傳染； (3)沒有要好的朋友； (4)學(xué)習(xí)、就業(yè)很順利。（三級技能 P17） 對該求助者目前的狀態(tài)進(jìn)行如下整理： 精神狀態(tài)：緊張不安、注意力無法集中、記憶力下降、 生理功能改變：即軀體異常感覺： 心慌、脖子僵硬、疲勞、食欲和睡眠問題 社會功能狀況：妨礙求助者戀愛、工作受到影響、 影響人際交往 五、為確定資料的真實(shí)可靠性，需對通過各種方式獲得的臨床資料相互印證比較，請將本案例收集到的資料分類整理。性格較內(nèi)向、膽小怕事，追求完美。 攝入性談話：（ 1）求助者一年前失戀，快畢業(yè)了，論文沒有寫完。 （ 2）感到畢業(yè)渺茫，沒心思找工作。最想解決的問題是治好病，如期畢業(yè)。 心理測驗(yàn)： SAS： 70， 重度焦慮 8 EPQ 粗分 T 分 P 8 40 E 7 35 N 20 70 L 6 40 EPQ 的結(jié)果：典型內(nèi)向、典型情緒不穩(wěn)定 SCL90 的結(jié)果：軀體化 、 抑郁 、 焦慮 、 敵對 其他。 診斷依據(jù)： 病與非病的三原則，該求助者的知情意協(xié)調(diào)、一致，個性穩(wěn)定，有自知力，主動就醫(yī)，并且沒有表現(xiàn)出幻覺、妄想等精神病的癥狀，因此可以排除精神病。 1 個月不能自行化解。 ，不良情緒的引發(fā)僅僅局限于最初事件，即便是與最初事件有聯(lián)系的其他事件，也不引起此類不良情緒。 診斷依據(jù)： 按病與非病的三原則，排除精神病。 主要軀體癥狀是：食欲下降、入睡困難、頭昏腦脹。 精神負(fù)擔(dān)重，存在內(nèi)心痛苦，但由于現(xiàn)實(shí)性沖突所引起。 嚴(yán)重程度：求助者的癥狀影響了社會功能，有泛化、回避出現(xiàn)。
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