班組長安全培訓(xùn)之典型事故案例教育-閱讀頁
2025-01-23 23:08本頁面
【正文】 不幸擠壓事故 幾起典型的事故案例剖析 案例 1 案例 1 事故案例教育的意義 很多人認為，事故只發(fā)生在別人身上，距離自己還很遙遠。 事故的起因多種多樣，事故的結(jié)果也千差萬別，但我們高看安全一眼，本著尊重科學(xué)規(guī)律的思想，不要僅僅把安全留在紙上、嘴上、墻上，而是要把安全放在心中， “ 上有千根線，底下一根針 ” ，班組長就是針尖，班組的安全意念、安全環(huán)境、安全走向，安全的每時每刻、點點滴滴，班組長都有責(zé)任和義務(wù)去貫徹、去維護、去修正，如果說班組是一個人，班長就是這個人的頭腦，指揮四肢、運用感官，用本能也好、用知識也罷，讓這個人活得長久、活得安定，才是最好的結(jié)果。襄公十一年 》 中有一句話， “ 居安思危，思則有備，有備無患 ”， 意思是雖然處在平安的環(huán)境里，也需要想到出現(xiàn)危險的可能；想到了出現(xiàn)危險的可能，那么思想上就能有所準(zhǔn)備；思想上重視了，有準(zhǔn)備了，則危險就不會出現(xiàn)。 安不忘危，預(yù)防為主，是我們抓好安全工作的指導(dǎo)思想和工作方針。不反思昨天的隱患、他人的事故，做不到安全警鐘長鳴，安全毛毛雨常下，今天的安全就會轉(zhuǎn)化成明
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