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【摘要】第五章道路交通設(shè)施本章主要內(nèi)容:第一節(jié)交通信號(hào)燈第二節(jié)道路交通標(biāo)志第三節(jié)道路交通標(biāo)線第四節(jié)物理隔離設(shè)施重點(diǎn):交通信號(hào)燈、道路交通標(biāo)志、標(biāo)線、交通安全設(shè)施的功能、分類、識(shí)別及設(shè)置原則難點(diǎn):道路交通標(biāo)志、標(biāo)線、交通安全設(shè)施的應(yīng)用引言交通信號(hào)
2025-01-23 22:26
【摘要】消防設(shè)施安全管理一、消防設(shè)施定義和術(shù)語(yǔ)主要指在突發(fā)著火等事故時(shí)，能夠及時(shí)處理現(xiàn)場(chǎng)火情的設(shè)施。主要有滅火器、消防水炮、消防栓、消防豎管、消防噴淋、消防蒸汽等。而這其中滅火器是我們常用的消防設(shè)施之一。消防設(shè)施定義干粉滅火器是目前使用最普遍的滅火器，其有兩種類型。一種是碳酸
2025-01-23 22:56
【摘要】第五節(jié)???地膜覆蓋(PlasticMulch)*1n一、地膜覆蓋發(fā)展簡(jiǎn)介n二、地膜覆蓋的方式n三、地膜覆蓋的效應(yīng)n四、地膜的種類及特點(diǎn)n五、地膜覆蓋的生產(chǎn)應(yīng)用Date2n地膜是指工業(yè)部門生產(chǎn)的專用于農(nóng)作物地面覆蓋栽培的塑料薄膜。n這種薄膜既不同于普通棚膜業(yè)不同于水稻育秧膜。其主要特
2025-05-14 03:46
【摘要】設(shè)施農(nóng)業(yè)二、設(shè)施栽培發(fā)展階段設(shè)施栽培基本上經(jīng)歷了由簡(jiǎn)單的保護(hù)地栽培,如陽(yáng)畦、小棚、中棚、塑料大棚、普通溫室，到現(xiàn)代化溫室、植物工廠的發(fā)展階段，既有低水平到高水平、有低科技含量到高科技含量的發(fā)展階段。小棚中棚塑料大棚科目一考試網(wǎng)科目一模擬考試2022金手指駕校網(wǎng)金手指駕駛員考試2022普通溫室現(xiàn)代化溫室植物工廠
2025-05-14 04:01
【摘要】設(shè)施園藝滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)部湯士勇::570424862第四章設(shè)施蔬菜栽培?一、黃瓜設(shè)施栽培?二、番茄設(shè)施栽培?三、生菜設(shè)施栽培一、黃瓜設(shè)施栽培一、生物學(xué)特性（一）形態(tài)特征1、根：主要根群集中分布在20cm土層內(nèi)，耐旱吸收養(yǎng)分能力差，根系木栓化較早，斷根后再生能力差，最好采用營(yíng)養(yǎng)缽育苗
2025-02-01 10:08
【摘要】關(guān)于設(shè)施農(nóng)業(yè)的相關(guān)信息一、設(shè)施農(nóng)業(yè)簡(jiǎn)介二、溫室、大棚的耐久性三、各類溫室、大棚的情況介紹四、設(shè)施農(nóng)業(yè)的未來(lái)趨勢(shì)五、設(shè)施農(nóng)業(yè)目前存在的問(wèn)題六、設(shè)施農(nóng)業(yè)投入構(gòu)成情況七、設(shè)施農(nóng)業(yè)的相關(guān)扶持政策一、設(shè)施農(nóng)業(yè)簡(jiǎn)介“設(shè)施農(nóng)業(yè)”是外來(lái)語(yǔ)詞匯。就是利用農(nóng)業(yè)工程手段
2025-05-27 06:27
【摘要】第二節(jié)設(shè)備設(shè)施?設(shè)備設(shè)施是鐵路旅客運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)基礎(chǔ)，熟知、掌握與旅客運(yùn)輸有關(guān)的設(shè)備設(shè)施的功能及使用方法，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，是做好服務(wù)工作，確保旅客運(yùn)輸安全的重要保障。1一、列車上為運(yùn)輸安全和旅客服務(wù)的設(shè)備設(shè)施?列車上為運(yùn)輸安全和旅客服務(wù)的設(shè)備設(shè)施基本分為六大系統(tǒng)：?1、清潔系統(tǒng)：給排水、通風(fēng)設(shè)備。如洗手間、洗面間的上下水管道、整容鏡、梳妝臺(tái)、洗面
2025-05-14 02:59
【摘要】第六課???實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、真理C?1、（2022全國(guó)Ⅱ）聯(lián)合國(guó)關(guān)于發(fā)展的觀念經(jīng)歷了一個(gè)演變過(guò)程：20世紀(jì)五六十年代把發(fā)展歸結(jié)為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)；20世紀(jì)70年代把發(fā)展看作是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化和社會(huì)變革；從20世紀(jì)八九十年代開(kāi)始，把發(fā)展理解為注重資源節(jié)約、環(huán)境保護(hù)的可持續(xù)發(fā)展和以人為中心的綜合發(fā)展。聯(lián)合國(guó)關(guān)于發(fā)展的觀念演變進(jìn)一步
2025-05-13 23:20
【摘要】《玩具發(fā)展史》主講：曹百奎第一章認(rèn)識(shí)玩具玩具，幾乎與人類文明歷史一樣久遠(yuǎn)。無(wú)論在埃及、希臘，還是在中國(guó)或羅馬，都出土了不少歷代的玩具?？甲C所發(fā)現(xiàn)的史前遺物，證實(shí)了距今約6000～10000年就已出現(xiàn)了原始玩具——公元四世紀(jì)羅馬人制作的布娃娃。中國(guó)有悠久的玩具史，玩具自古至今都伴隨著人們的生活，比如繡球
2025-05-18 07:37
【摘要】認(rèn)識(shí)Spring簡(jiǎn)介?Spring的核心是個(gè)輕量級(jí)（Lightweight）的容器（Container），它是實(shí)現(xiàn)IoC（InversionofControl）容器、非侵入性（Nointrusive）的框架，并提供AOP（Aspect-orientedprogramming）概念的實(shí)現(xiàn)方式，提供對(duì)持久層（Persistence）、事
2025-05-18 07:36
【摘要】第1章認(rèn)識(shí)PhotoshopCS3本章介紹PhotoshopCS3的基礎(chǔ)知識(shí)，主要內(nèi)容包括：?初識(shí)PhotoshopCS3?PhotoshopCS3的用戶界面?優(yōu)化PhotoshopCS3的使用環(huán)境?PhotoshopCS3的常規(guī)操作?Photoshop具有強(qiáng)大的圖像處理功能。廣泛應(yīng)用于廣告、美術(shù)、攝影、印
【摘要】認(rèn)識(shí)信息——信息及其特征——信息的鑒別與評(píng)價(jià)新課導(dǎo)入?什么是信息？在我們?nèi)粘Ｉ钪?，你認(rèn)為哪些屬于信息？–校園里鈴聲響，可以告訴我們信息：上課或下課。–從網(wǎng)上可以獲得很多信息，如：學(xué)習(xí)資料、娛樂(lè)、新聞報(bào)導(dǎo)等。–在報(bào)紙上可以了解國(guó)內(nèi)外的信息。鮑勃和托德的故事
【摘要】國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)第2課認(rèn)識(shí)因特網(wǎng)國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)目錄1、因特網(wǎng)的特點(diǎn)2、因特網(wǎng)的服務(wù)3、因特網(wǎng)中的常用術(shù)語(yǔ)國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)一、因特網(wǎng)的特點(diǎn)因特網(wǎng)是由英文單詞“Inter”翻譯而
【摘要】倉(cāng)儲(chǔ)管理實(shí)務(wù)（物流管理專業(yè)）主講：司銀霞Tel：13175117630Email：
【摘要】會(huì)計(jì)基礎(chǔ)與操作授課教師：劉靖宇聯(lián)系電話：13767239326第一章會(huì)計(jì)認(rèn)知?第一節(jié)認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)?第二節(jié)會(huì)計(jì)核算基本前提與信息質(zhì)量要求?第三節(jié)會(huì)計(jì)的基本前提及一般原則一、會(huì)計(jì)的產(chǎn)生與發(fā)展
2025-01-22 13:52
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