【摘要】《經(jīng)濟生活》知識體系復(fù)習示意圖生產(chǎn)消費交換分配商品?一.整體結(jié)構(gòu)?1.一條主線:消費(解決為什么生產(chǎn)的問題)?2.知識體系:消費什么?(商品);用什么消費?(貨幣)[用多少貨幣(價格)];怎樣消費?(樹立正確的消費觀)3.三個關(guān)鍵詞:商品、貨幣、消費經(jīng)濟生活第一
2025-01-23 12:55
【摘要】經(jīng)濟生活-----一門增長經(jīng)濟智慧的學問高一政治我們在高中會接觸的——高中思想政治課選修課程經(jīng)濟學常識國家和國際組織常識科學思維常識生活中的法律常識公民道德
2024-11-29 04:48
【摘要】第二框一、樹立科學的發(fā)展觀二、促進經(jīng)濟持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展一、樹立科學的發(fā)展觀1、片面的經(jīng)濟發(fā)展及其后果片面的經(jīng)濟增長不能實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展與社會進步、生態(tài)環(huán)境和人的全面發(fā)展相協(xié)調(diào),還會帶來一系列的社會問題,甚至出現(xiàn)“沒有發(fā)展的增長”,導致資源短缺,環(huán)境污染,生態(tài)破壞。。建設(shè)全面小康社會必須樹立科學的發(fā)展觀。二.促進
2024-11-30 07:32
【摘要】《經(jīng)濟生活》專題二生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟制度?①(從消費者角度)?有利于樹立科學消費觀,增強生態(tài)文明觀,保護消費者生命健康;促進人與自然和諧相處?②(對生產(chǎn)者、消費對生產(chǎn)的反作用)?有利于促進綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展;促進經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)
2025-01-23 13:06
【摘要】高中政治經(jīng)濟生活練習題《2018年農(nóng)村經(jīng)營管理工作要點》的通知。通知指出,將完善承包地“三權(quán)分置”制度。在依法保護集體所有權(quán)和農(nóng)戶承包權(quán)的前提下,平等保護土地經(jīng)營權(quán)。保持農(nóng)村土地承包關(guān)系穩(wěn)定并長久不變,研究制定落實土地承包期再延長30年的政策。穩(wěn)定和完善土地承包關(guān)系旨在①發(fā)展壯大集體經(jīng)濟,調(diào)整優(yōu)化農(nóng)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)②穩(wěn)定農(nóng)村土地承包權(quán),調(diào)動農(nóng)民生產(chǎn)積極性③完善再分配調(diào)節(jié)機制,實現(xiàn)共同
2024-08-24 18:16
【摘要】........《經(jīng)濟生活》??贾R點歸納1、影響價格的因素(1)直接因素——供求影響價格。(2)決定因素——價值決定價格。①價值是價格的基礎(chǔ),價格是價值的貨幣表現(xiàn)。在一般情況下兩者成正比。②單位商品的價值量是由社會必要勞動時間決定的,兩者成正比
2025-07-07 02:48
【摘要】高中政治課學什么?怎樣學好高中政治?一、了解高中思想政治課程新舊政治課程的變與不變:不變:基本指導思想、追求的認識目標、追求的情感態(tài)度價值觀目標不變。----即課程的基本性質(zhì)和定位不變變:名稱、呈現(xiàn)方式、編寫
2024-11-30 00:55
【摘要】高中政治經(jīng)濟生活中常見計算題專題一、關(guān)于商品價值量的計算問題一)知識儲備:商品價值量是由社會必要勞動時間決定的。商品的價值量與社會必要勞動時間成正比,與社會勞動生產(chǎn)率成反比;與個別勞動時間、個別勞動生產(chǎn)率無關(guān)。商品價值總量與個別勞動時間成反比,與個別勞動生產(chǎn)率成正比;與社會勞動生產(chǎn)率和社會必要勞動時間無關(guān)。商品價值總量=商品價值量×商品數(shù)量。商品使用價值量即商品
2025-06-30 23:41
【摘要】考點一商品的基本屬性(一)考點梳理(1)商品是用于交換的勞動產(chǎn)品。構(gòu)成商品必須同時具備兩個條件:一是勞動產(chǎn)品,二是用于交換。(2)使用價值和價值是商品的兩個基本屬性。二者關(guān)系:相互依存、排斥。依存:商品是價值和使用價值的統(tǒng)一體、使用價值是價值的物質(zhì)承擔者。排斥:消費者與生產(chǎn)者不能同時擁
2025-01-21 16:26
【摘要】3eud教育網(wǎng)百萬教學資源,完全免費,無須注冊,天天更新!2010年高考政治一輪復(fù)習專題教案經(jīng)濟生活第一課神奇的貨幣備課日期上課日期教學目的:(見考點導航)重點;理解貨幣的產(chǎn)生與本質(zhì);基本職能;樹立正確的金錢觀難點:理解紙幣發(fā)行規(guī)律及通貨膨脹與通貨緊縮;匯率教法:
2025-06-25 02:37
【摘要】《經(jīng)濟生活》學業(yè)水平測試考點解讀第一單元15個考點1.商品的概念和基本屬性①用于交換的勞動產(chǎn)品就是商品;②商品的兩個基本屬性是使用價值和價值2.貨幣的本質(zhì)和職能(1)貨幣的本質(zhì)是一般等價物。(2)貨幣的基本職能是價值尺度和流通手段。除此之外,還有貯藏手段、支付手段、世界貨幣等職能。①價值尺度是指貨幣所具有的表現(xiàn)和衡量其他一切商品價值大小的職能,貨幣執(zhí)行這一職能
2024-08-24 18:29
【摘要】高中思想政治必修1《經(jīng)濟生活》第二單元《投資與創(chuàng)業(yè)》第六課《投資的選擇》第二框《股票、債券和保險》說課設(shè)計湖南師大附中彭順鋼課程體系與本課地位《經(jīng)濟生活》生活與消費投資與創(chuàng)業(yè)收入與分配面對市場經(jīng)濟第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟制度第六課投資的
2024-10-18 07:08
【摘要】第一篇:高中政治經(jīng)濟生活2014年修訂 2014學考《經(jīng)濟生活》必背知識點 第一單元生活與消費 1.貨幣的本質(zhì):貨幣的本質(zhì)就是一般等價物。一般等價物能表現(xiàn)其他一切商品的價值、充當商品交換媒介。 ...
2024-11-03 22:12
【摘要】1、社會主義的根本任務(wù)是共同富裕。2、商品的價值量是由生產(chǎn)商品所耗費的勞動時間決定的。3、優(yōu)質(zhì)商品優(yōu)價,說明質(zhì)量決定價格。4、商品生產(chǎn)者生產(chǎn)商品的目的就是為了實現(xiàn)其價值,故商品生產(chǎn)者只關(guān)心商品的價值,消費者才關(guān)心商品的使用價值。社會主義的根本任務(wù)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力;根本目的是提高人們的物質(zhì)文化生活水平;根本
2024-12-02 01:38
【摘要】1.生產(chǎn)是消費的最終目的和動力。2.消費決定生產(chǎn)。3.公有制經(jīng)濟是社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ),是社會主義根本經(jīng)濟特征。4.國有經(jīng)濟的主導作用主要體現(xiàn)在控制力上。5.國有經(jīng)濟為主體,多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展是我國基本經(jīng)濟制度。6.公司制是現(xiàn)代企業(yè)的主要的典型的組織形式。7.我國法定公司形式就是股份有限公司。8.勞動者享有平等就業(yè)和選擇職
2025-01-22 11:41