【總結】第二單元復習《經濟生活》:生產、勞動與經營第四課生產與經濟制度第五課企業(yè)與勞動者第六課投資理財?shù)倪x擇公有制為主體多種所有制經濟共同發(fā)展所有制消費勞動者生產投資公司需要成功的主要因素企業(yè)存款
2025-10-31 09:24
【總結】高中思想政治《經濟生活》第三單元總復習第三單元:收入與分配《經濟生活》收入和分配個人收入分配國家收入分配按勞分配為主體、多種分配方式效率優(yōu)先,兼顧公平財政稅收財政收入和支出財政的巨大作用稅收及其種類依法納稅第三單元的
2025-10-31 22:49
【總結】《經濟生活》第一單元《生活與消費》《經濟生活》第二單元《生產、勞動與經營》《經濟生活》第三單元《收入與分配》《經濟生活》第四單元《發(fā)展社會主義市場經濟》
2025-06-15 23:41
【總結】第一篇:新課標高中政治經濟生活知識點總結 經濟生活 : 商品:用于交換的勞動產品 貨幣:商品交換發(fā)展到一定階段的產物,從商品中分離出來固定地充當一般等價物使用價值:商品能夠滿足人們某種需要的屬...
2025-10-31 06:02
【總結】經濟生活第一單元測試1、選擇題(本大題共24小題,每小題2分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是最符合題意的)1、2018年7月15日,國家藥品監(jiān)督管理局發(fā)布通告指出,長春長生生物科技有限公司凍干人用狂犬病疫苗生產存在記錄造假等行為。對問題疫苗的認識,正確的是:,又進行買賣,是商品,不應該是商品,在市場上已經不存在2、2018年國慶期間,,其中,小王和
2025-08-05 17:16
【總結】-1-第六課投資的選擇一、內容標準(一)知識與技能(二)過程與方法(三)情感態(tài)度與價值觀識記:儲蓄存款的含義;存款利息的計算方法;利率的含義;儲蓄存款的分類;儲蓄作為投資方式的特點;商業(yè)銀行的基本含義、種類、特點;商業(yè)保險的基本含義、種類、特點。理解:商業(yè)銀
2025-11-17 21:23
2025-11-01 07:56
【總結】普通高中課程標準實驗教科書思想政治1必修經濟生活教材介紹與教學建議廣東王定國一、正確理解《經濟生活》課程標準(一)課程改革的目標傳承——培養(yǎng)終身學習的愿望和能力門類過多——綜合性、彈性、多樣性學科體系——與社會、生活、科技聯(lián)系脫離實際——科學性、適應
2025-07-19 19:05
【總結】思想政治必修一《經濟生活》知識點總結第一單元、生活與消費第一課、神奇的貨幣1、商品的含義與基本屬性:①含義:用于交換的勞動產品②必須具備的條件:?A、必須是勞動產品,不是勞動產品不一定是商品。?B、必須用于交換,不用于交換的勞動產品不是商品,交換是商品的基本特征。?C、商品一定離不開流通領域,一旦進入消費
2025-06-22 02:17
【總結】收入分配與社會公平《經濟生活》第三單元第七課第二框題從一個經濟學假設說起人貢獻甲60%乙20%丙15%丁5%有四個人合種一畝地水稻。甲的能力強,而且勤快,他對這畝水稻的貢獻是60%。乙的能力差,貢獻只有20%。丙比較懶惰,貢獻只有15%。丁是殘疾人,貢獻只有5%。如右表
2025-01-18 01:36
【總結】高中政治會考必背知識點高二政治備課組春風吹,戰(zhàn)鼓擂,今年會考誰怕誰!只要背不死,就往死里背!認真不需要理由,不認真才需要理由!第一部分:經濟生活1、價值規(guī)律的基本內容和表現(xiàn)形式分別是什么?(1)基本內容:商品的價值量是由生產該商品的社會必要勞動時間決定,商品交換要以價值量為基礎實行等價交換。(2)表現(xiàn)形式:商品價格受供求關系的影響,圍繞價值上下波動。2、
2025-06-22 07:59
【總結】注:2020年,蘇州市地方財政收入達到317億元,總量占全省的24%,位居全省首位,人均居民可支配收入16276元,在全省率先完成全面小康指標任務.億元年份2020年一季度,全社會固定資產投資13908億元,同比增長%,比上年同期加快。鋼材、氧化鋁、鋁材、十種有色金屬等原材料產
2025-11-01 01:06
【總結】經濟生活第三課復習消費心理做理智的消費者從眾心理引發(fā)的消費求異心理引發(fā)的消費攀比心理引發(fā)的消費求實心理引發(fā)的消費量入為出,適度消費避免盲從,理性消費保護環(huán)境,綠色消費勤儉節(jié)約,艱苦奮斗樹立正確的消費觀內容基本要求錯誤表現(xiàn)
2025-08-16 01:48
【總結】高一政治《經濟生活》重點知識背誦講義第一課:神奇的貨幣【考點一】商品的含義及基本屬性考點追問:什么是商品?商品的基本屬性是什么?過關應答:(1)商品:用于交換的勞動產品。(2)商品的基本屬性:使用價值和價值。商品是使用價值和價值的統(tǒng)一體,使用價值是價值的物質承擔者?!究键c二】貨幣的產生和本質考點追問:什么是貨幣?貨幣的本質是什么?貨幣是怎樣產生的?
2025-06-22 07:28
【總結】高中思想政治必修1經濟生活第一單元生活與消費第1課神奇的貨幣商品的含義:商品是用于交換的勞動產品。必須具備的條件:A、必須是勞動產品,不是勞動產品不一定是商品。B、必須用于交換,不用于交換的勞動產品不是商品,交換是商品的基本特征。C、凡是商品都有使用價值,但有使用價值的東西不一定是商品。D、商品一定離不開流通領域,一旦進入消費領域就成為
2025-06-22 02:48