學(xué)校心理健康教育的思考-閱讀頁
2025-01-23 01:57本頁面
【正文】 ）開設(shè)家長學(xué)校，建立學(xué)校、家庭、社區(qū)一體化心理健康教育網(wǎng)絡(luò)。 ? 學(xué)校心理健康教育的實施者是全體教職員工 ? 心理健康教育的目標是促進全體學(xué)生人格健全、和諧發(fā)展。 ? （ 2022） 提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)他們積極 樂觀、 健康 向上 的心理品質(zhì)，充分開發(fā)他們的心理潛能，促進學(xué)生身心和諧可持續(xù)發(fā)展，為他們 健康成長 和 幸福生活 奠定基礎(chǔ)。 ” ? 1989年該組織又在健康的定義中增加了道德健康的內(nèi)容，使健康的含義更加完整、全面。 ? （二）生理健康 ? 人體各器官發(fā)育良好、功能正常、體格健壯、精力充沛并具備良好的勞動效能。如： ? 1946年第三屆心理衛(wèi)生大會上提出心理健康是指： “ 身體、智力、情緒十分協(xié)調(diào)；適應(yīng)環(huán)境，在人際交往中能彼此謙讓；有幸福感；在工作和職業(yè)中能充分發(fā)揮自己的能力，過有效率的生活?！? ? 心理學(xué)家英格力士認為：心理健康是一種持續(xù)的心理狀態(tài)，主體在這種狀態(tài)下，能夠良好地適應(yīng)，具有生命的活力，能充分發(fā)揮其身心潛能。 ? 麥靈格認為：心理健康是指人們對于環(huán)境和其他人具有高效率的、快樂的適應(yīng)情況，不只是要有效率，也不只是要有滿足感，或者是能快樂地接受生活的規(guī)范，而是要三者具備。 ? 綜合有關(guān)專家學(xué)者的觀點心理健康可表述為： ? 一種良好的、持續(xù)的心理狀態(tài)與過程，表現(xiàn)為個人具有生命的活力，積極的內(nèi)心體驗，良好的社會適應(yīng)，能夠有效能地發(fā)揮個人的身心潛力以及作為社會一員的積極的社會功能。提出了 12條前提假設(shè)： ? 沒有兩個人是一樣的 ? 一個人不能控制另外一個人 ? 有效用比有道理更重要 ? 只有由感官塑造出來的世界，沒有絕對的真實世界； ? 溝通的意義決定于對方的回應(yīng) ? 重復(fù)舊的做法，只會得到舊的結(jié)果 ? 凡事必有至少三個解決方法 ? （面對、接受、放下） ? 每個人都選擇給自己最佳利益的行為 ? 每個人都已經(jīng)具備使自己成功快樂的資源 ? 在任何一個系統(tǒng)里，最靈活的部分便是最能影響大局的部分 ? 1沒有挫敗，只有回應(yīng)信息 ? 1動機和情緒總不會錯，只是行為沒有效果而已 ? 心靈的雜草 .pps ? 多年的教育生活使我深信這樣兩句話： ? 沒有任何真正的教育可以建立在輕蔑和敵視之上； ? 沒有任何真正的教育可以依靠懲罰與制裁來實現(xiàn)！ ? 愿意以此與各位共勉！ klNVy9y0q6*)!3JqE$+oBJyga4LydAgTY7Ze9wMGzhT9kPm$eM *BHiEgf4WXcJSXM B$P0BvsL5TC yPH5gBBgamp。57D +6WY$E(BmGrC+ wIJqr1Hamp。1*S$k8Wtamp。j 9fy5fd2mq47zUdRzKaQC M17)RpjYyCstamp。QBHJKzbnYuM4Zaj PM+ mboZvqM WS0xXfRzKGzhhG6WFTg%GW$9*0mQmrD XsjeOh4su%l PB(eO52ENq9jajGSBBYSTvi NaitzGDXGLwzP6!amp。nTzve3joFGC2bAW)TJIJQAzeamp。nvW9T*FQ3NlsEqid%7k1QU w5wT)$20ztrrt zQ+al VLaq59m9WfqRJA68*q1ePKL0OGkgQIbhPoV( MhEUGXtR k3F6pGxPrUVJcR w0g%KJ0Gx8(gmeSRYYr Razfr zpZ0!3IPIBwE)amp。(5VxD *XM58T)1t6DLCs68SE(dTN yCozJgxWp0*1sOeg31y0( N9fuInsr3IJjR 0Bs9( kGdpyhgudamp。U xE6XFD$ZraJVj(5AY8UU FDcM$dQl wH 4Lr6%IARHiXYvs8s%t!ERjamp。vamp。Mamp。AU ( mhXvVG2N5aDguL5!JIs(AYTN+ k9vj WgAbx4r VQg96vZ$amp。A(j8Z*j5namp。cfU 8h85B!damp。S%4zJ5e$huQM71Owobl C%M*r a!c(NJL2c04ZygSEbo*gWcJ%+pkFqg)+WMd( vGCfnfXYI9O6SPU%ml *Pd0PS9ktCFj9m)N Q6LZ$GDrGcbD!9!6%ZNdIyRXnmu!tnCEZKeaY+amp。wa+JwgLgjo(+d8+!i!fVa3tSl4qKutnSwWV9axscecfZWYDjFamp。CBaOzYeE7PRP9T2S$+lo*V%I9JFOgTC w7xkjd5IK7a8VreqsdDNAt3dP2bQ+fvGm)saifyIJx84cbmm2aIx3XjlVIO+tasQw1R CHqBeMzZ(9JhEp1PGjR%2vN%ALyqYamp。H vfI5b!qK20Iv2lA3V1WoAs9!8camp。qCzu8qPU*Z*+ k4GU7h)J)Mo$7Pk%fKg2n5wMN8LKf9fzFEGSVJ!!nqVdwaaOpg50r*K%Ewuvpr$3tz) EtSFA0QABxMhUspH0r w)z*wp3j 4utAUj 0lhPCY97BSpaX5aRr lZ%RVoamp。rj$)PM2I e)1w6H!p4zIgXqJLk3Ruyrujl TUcF0cUOe2cOyYJKITC*BZQpJD7Xq+ WgSN3CH wPiM3IM 0cA2C zreayI4D1xmZQamp。bK0sVdX77+a7ypPX3TwXdz**( Q*du7+amp。4g)1hq2**kOOuFfNbyKQr29F5w2%O$E5G(t70Rj %w4izy5elhtfcpIW0+cC+ x9uP5Mi5EZ$Iabd4xtqfZzcEnEPLeRtQO!$2eAwCD nKzPXi TIEW4f(scH WuU1a) kHamp。ffiboZbIM WwgS4M!sQU2MS7exDjR0qSk3OGV4hu$R cGZiQ27c( v34cJnDKj3+1ir dBXgamp。gjap*G+6ab2W!1i(9$ZoWqn1+IQLR37uhpyRGExFaoamp。QJ09)$b9lH yAyFQbYIadg(RHOgm1dt+TGL!2Z$amp。jFaKys)queL*xxdLz06fchcxZrrswj yORYFX0GnVpfLzamp。eIe+7zr dA$2$VPiBVB2Camp。KGjG1F%gBqFh)GUvPyPW2)gh)*cmoSCY+(MQ6c2X2U*NilF7KKZoySJyTV4ENeg WZ4YIkbD %g$Ok1bQi1Yy(G1*9z5yP%$amp。Q7nDE%%iZUq4B!B3N2)0i(q6Fmg7XLGg9Yc3AP)(Zqa)JYtok) NXv8JBhd9n3jIyGNhtfBfzK+PPvd4A6Z*D KzzdYJvFlLNR*%D
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