【摘要】高三地理專題之等值線一、等溫線專題*1影響等溫線的因素:(1)緯度因素:等溫線與緯線方向基本一致:原因:太陽輻射由低緯向高緯遞減(2)海陸因素A等溫線大體與海岸線平行:B海洋性氣候與大陸性氣候的差異:海洋性溫差小C同緯度,海陸的氣溫差異:夏季,陸地大于海洋,冬季相反
2024-10-18 07:25
【摘要】分析反思探索湖北省黃岡市教科院汪衛(wèi)民email:?目前要關(guān)注的問題?一、調(diào)考分析?二、認識?三、評價?四、反思?五、探索?六、展望目前要關(guān)注的問題?認清目前高考改革形勢;?了解高考命題;●基本原則●試題形態(tài)●相關(guān)因素
2024-11-30 07:35
【摘要】第一篇:高一地理《常見的天氣系統(tǒng)》教學(xué)設(shè)計 ●教學(xué)目標(biāo) 【知識與技能】 、低壓系統(tǒng)、高壓系統(tǒng)的特點。 。 【過程與方法】 ,聽懂每天電視臺播放的天氣形勢預(yù)報。 ,利用天氣圖進行天氣形勢分...
2024-11-03 22:11
2024-12-09 08:51
【摘要】第二節(jié)山岳的形成?山岳的形成及山岳對交通運輸?shù)挠绊憽?一、褶皺山、斷塊山與火山?1.褶皺山?(1)褶皺?①概念:巖層在強大的作用下,發(fā)生塑性變形,產(chǎn)生一系列的。擠壓波狀彎曲?②基本單位——褶曲褶曲基本形態(tài)巖層形態(tài)巖層的新老關(guān)系
2024-11-30 00:31
【摘要】返回
2024-12-01 08:50
【摘要】?(2020年高考上海地理卷)洋流是大規(guī)模流動的海洋水體,它對全球的熱量平衡起著重要作用。讀圖回答問題。?(1)讀圖1判斷,該海域位于________半球;該洋流(虛線所示)流經(jīng)海區(qū)水溫比同緯度附近海區(qū)水溫________。按照寒、暖流的分類,該洋流是________流,它對沿岸氣候能夠起到________、________的
2024-11-29 04:35
【摘要】基礎(chǔ)知識回顧一、地球的內(nèi)部圈層基礎(chǔ)知識回顧1.地震波代碼類別傳播媒介波速特點A固體①在不同介質(zhì)中傳播的不同B縱波固體、液體和氣體②經(jīng)過不同介質(zhì)的界面時,會發(fā)生和現(xiàn)象橫波
【摘要】高三地理選修自然災(zāi)害考點復(fù)習(xí)高考選修自然災(zāi)害的命題設(shè)問方向主要有以下幾點:自然災(zāi)害的類型、時空分布、分析原因、解決的措施、自然災(zāi)害的關(guān)聯(lián)性、造成的危害等方面。復(fù)習(xí)的建議:一、熟悉并掌握各種自然災(zāi)害的類型1、水文災(zāi)害 洪澇災(zāi)害、風(fēng)暴潮 2、地質(zhì)災(zāi)害地震、滑坡、泥石流、崩塌、地面塌陷、地裂縫等。3、氣象災(zāi)害:干旱、洪澇、熱帶氣旋、大風(fēng)、冰雹、低溫冷凍、雪災(zāi)、
2025-06-25 02:06
【摘要】一、地圖的三個基本要素地圖1、比例尺=圖上距離實地距離三種表示形式線段式、文字式、數(shù)字式1:50000000圖上1厘米代表實地距離20千米請將表格填寫完整數(shù)字式文字式線段式圖上1厘米代表實地距離500千米0500
2025-01-23 12:39
【摘要】知識整合……………………………………………(3)觸類旁通……………………………………………(4)隨堂訓(xùn)練……………………………………………(10)返回目錄知識整合一、主要等值線:等高線、等溫線、等壓線二、其他等值線的判讀與應(yīng)用三、等值線解讀方法例1下圖為地球上某
2024-12-01 02:58
【摘要】南亞和印度考點:。。。。。。一、位置與范圍(讀圖思考)為什么南亞被稱為南亞次大陸?1、海陸位置:亞洲南部(喜馬拉雅山以南)、印度洋以北,東瀕孟加拉灣,西濱阿拉伯海。巴基斯坦印度斯里蘭卡馬爾代夫不丹孟加拉國尼泊爾克什米爾孟
【摘要】關(guān)于“區(qū)位因素分析”專題復(fù)習(xí)初探廣東省梅州市蕉嶺中學(xué)《區(qū)位因素分析》專題講解◆常見考查類型:①影響區(qū)位布局的主導(dǎo)因素;②評價區(qū)位選擇是否合理;③分析某類區(qū)位的最佳選擇;④分析區(qū)位因素的發(fā)展變化;⑤分析影響某一區(qū)位的有利條件或限制性因素。區(qū)位問題是高中教材的重點內(nèi)容。從近幾年的
2024-12-02 01:27
【摘要】專題三區(qū)域分析第1節(jié)區(qū)域分析方法知識整合……………………………………………(3)觸類旁通……………………………………………(4)隨堂訓(xùn)練……………………………………………(11)返回目錄知識整合一、區(qū)域綜合分析二、區(qū)域比較分析例1下列傳統(tǒng)民居各對應(yīng)的分布
2024-12-01 13:10
【摘要】第一篇:高三地理教學(xué) 高三地理教學(xué)總結(jié) 魏小民 現(xiàn)就我個人的高三地理教學(xué)復(fù)習(xí)情況,談?wù)勛约旱囊稽c體會。 一、夯實基礎(chǔ),構(gòu)建以主干知識為框架的知識體系 1、加強知識的歸納整理 重視復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知...
2024-10-15 13:38