高頻小信號諧振放大器第二個-閱讀頁
2025-01-22 08:13本頁面
【正文】 ΩL E D 110R61kΩC13 3 p FC2103FC31 2 0 p FC41 0 m FC51 0 0 n FR850kΩK e y = A50%Q12 N 5 0 5 90356C63 0 p FK e y = A45%J1K e y = A 24J2K e y = A V C C12VV C CL12 . 2 u H10XSC1A BE x t T r i g++__+_T2V A R I A B L E _ X F O R M E R9807L2A C B 1 6 0 8 L 1 2 011 高頻小信號諧振放大器電路 按要求所做 multisim仿真圖如下圖： 在無信號輸入，僅有直流激勵的情況下用電流表測量三極管基極電流，調(diào)節(jié) R2下方電阻RP1使 Ic=2mA,此時 RP1＝ 52k。利用儀器測得各指標(biāo)如下： f0= Ａ vo＝ 18dB 在誤差允許范圍里，仿真測量所得數(shù)據(jù)符合要求。 分析設(shè)計總結(jié)導(dǎo)致誤差的原因如下： （ 1）實物的實際值與理論值有一定的差距。如：通過計算 RB2 要買 18k 的電阻，市場里沒有 就只好算個范圍買個 20k的，而買回來測只有 19k多點(diǎn)。且分布參數(shù)還與靜態(tài)工作電流及電流放大系數(shù)有關(guān)。 （ 3）性能指標(biāo)參數(shù)的測量方法存在一定的誤差。這樣調(diào)諧頻率的測量值存在誤差的同時，放大倍數(shù)的測量值也會產(chǎn)生誤差。 （ 4）實驗儀器設(shè)備的老化等也會導(dǎo)致電路調(diào)試過程中出現(xiàn)一定的誤差。 此次 設(shè)計不但鍛煉了我最基本的高頻電子線路的設(shè)計能力，更重要的是讓我更深刻的認(rèn)識了高頻電子線路這門課程在實際中的應(yīng)用。這次課程設(shè)計鍛煉了我的設(shè)計實踐能力和 分析解決實際問題的能力， 在此次設(shè)計時我也遇到了不少的困難和問題，但 我都努力的去查資料 最終都克服了這些困難，使問題得到了解決。 參考文獻(xiàn) [1] 陽昌漢 . 高頻電子線路 . 哈爾濱：高等教育出版社， 2022. [2] 張肅文，陸兆雄 . 高頻電子線路 (第三版 ). 北京：高等教育出版社， 1993. [3] 謝自美 . 電子線路設(shè) 計 測試 . 武漢： 華中科技大學(xué)出版社 ， 2022. [4] 高吉祥 . 電子技術(shù)基礎(chǔ)實驗與課程設(shè)計 . 北京：電子工業(yè)出版社， 2022. 大慶石油學(xué)院課程設(shè)計成績評價表 課程名稱 高頻電子線路 題目名稱 小信號調(diào)諧放大器 學(xué)生姓名 學(xué)號 指導(dǎo)教師姓名 職稱 序號 評價項目 指 標(biāo) 滿分 評分 1 工作量、工作態(tài)度和出勤率 按期圓滿的完成了規(guī)定的任務(wù)，難易程度和工作量符合教學(xué)要求，工作努力，遵守紀(jì)律，出勤率高，工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，善于與他人合作。 45 3 創(chuàng)新 工作中有創(chuàng)新意識，對前人工作有一些改進(jìn)或有一定應(yīng)用價值。 30 總分 評語： 指導(dǎo)教師： 2022 年 2 月 27 日
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