現(xiàn)代醫(yī)學(xué)電子儀器原理與設(shè)計(jì)課件第二版第一章-閱讀頁
2025-01-21 06:14本頁面
【正文】 各個(gè)層次的行為、參數(shù)及其關(guān)系建立數(shù)學(xué)模型的工作，最終希望用數(shù)學(xué)的形式表達(dá)出來。 意義： 生物系統(tǒng)建模與仿真可以將生物系統(tǒng)簡化為數(shù)學(xué)模型并對(duì)此模型進(jìn)行計(jì)算分析，從而代替實(shí)際的復(fù)雜、長期、昂貴及至無法實(shí)現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)，大大提高研究效率和定量性，并可研究人為施加控制條件以影響生物系統(tǒng)運(yùn)行過程。 ?????。、關(guān)系要求各個(gè)屬性間有確定提供數(shù)據(jù)屬性和活動(dòng)鑒別系統(tǒng)系統(tǒng)的實(shí)體確定系統(tǒng)的邊界建立模型結(jié)構(gòu)建模的任務(wù):::系統(tǒng)模型的結(jié)構(gòu)具有以下性質(zhì) ： 相似性 ：模型與所研究系統(tǒng)在屬性上具有相似的特性和變化規(guī)律； 簡單性 ：實(shí)用的前提下，模型越簡單越好； 多面性 ：對(duì)同一系統(tǒng)可以產(chǎn)生相應(yīng)于不同層次的多種模型； 模型的有效性用符合程度來度量，它可分為以下 三個(gè)不同級(jí)別的模型有效 ： a) 復(fù)制有效 ：模型產(chǎn)生的輸入輸出與實(shí)際系統(tǒng)所得到的輸入輸出數(shù)據(jù)是匹配的。 c) 結(jié)構(gòu)有效 ：建模者不但搞清了實(shí)際系統(tǒng)內(nèi)部之間的工作關(guān)系，且了解了實(shí)際系統(tǒng)的內(nèi)部分解結(jié)構(gòu)，可把實(shí)際系統(tǒng)描述為由許多子系統(tǒng)相互連接起來而構(gòu)成的一個(gè)整體。 模型一般分為三類 ：物理模型、數(shù)學(xué)模型和描述模型。 ? 可以認(rèn)為，描述模型是系統(tǒng)模型向定量化、數(shù)學(xué)化目標(biāo)發(fā)展的一個(gè)中間過程，而建立系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型是我們力求達(dá)到的目的。 （二）、 類比分析法建模 ：若兩個(gè)不同的系統(tǒng)可以用同一形式的數(shù)學(xué)模型來描述，則兩個(gè)系統(tǒng)就可以互相類比。 第五節(jié) 生物醫(yī)學(xué)儀器的設(shè)計(jì)原則與步驟 一． 設(shè)計(jì)原則： P12 圖 1－ 3 1. 信號(hào)因素： 2. 環(huán)境因素： 3. 醫(yī)學(xué)因素： 4. 經(jīng)濟(jì)因素 5. 時(shí)代因素 二． 設(shè)計(jì)步驟 1. 生理模型的構(gòu)建： 2. 系統(tǒng)設(shè)計(jì)： 3. 實(shí)驗(yàn)樣機(jī)設(shè)計(jì)： 4. 動(dòng)物實(shí)驗(yàn)研究： 5. 臨床實(shí)驗(yàn)： 6. 儀器認(rèn)證與注冊：
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1