【摘要】認(rèn)識(shí)憂鬱癥情緒的包袱焦慮委屈難過失望煩惱擔(dān)心憂鬱癥二十一世紀(jì)三大疾病之一:憂鬱癥?所謂的憂鬱癥,通常也被稱為「心的感冒」,是二十一世紀(jì)常見的文明病。?請(qǐng)正視憂鬱癥憂鬱癥的癥狀?根據(jù)DSM-IV,憂鬱癥常見的的癥狀主要如下列9項(xiàng),憂鬱癥必須包含下列第1、2項(xiàng),且具備
2024-11-06 10:48
【摘要】遠(yuǎn)離藍(lán)色風(fēng)暴~認(rèn)識(shí)憂鬱癥ChunLinJ.Ju,October12,2022.Dr.JunoTopicsWillBeCoveredDepressionscreeningDepressionSuicideTreatmentQ&ADr.JunoDr.Juno臺(tái)灣人憂鬱癥量表
2024-08-09 13:55
【摘要】兒童與青少年憂郁癥認(rèn)知治療吳文建醫(yī)生香港九龍醫(yī)院精神科醫(yī)師美國認(rèn)知治療學(xué)院榮授院士什么是心理治療?佛羅伊德什么是認(rèn)知治療??貝克什么是認(rèn)知治療??一種心理治療?短期治療(12-16節(jié))?每星期一節(jié)?個(gè)人/團(tuán)體治療:以個(gè)人為多?目前科學(xué)證據(jù)最強(qiáng)的
2024-11-01 11:48
【摘要】遠(yuǎn)離憂鬱迎向陽光談憂鬱癥的診斷與治療李明濱臺(tái)北市立療養(yǎng)院院長臺(tái)大醫(yī)學(xué)院精神科教授臺(tái)灣憂鬱癥防治協(xié)會(huì)理事長新世紀(jì)精神醫(yī)療問題?自殺、憂鬱與焦慮?物質(zhì)濫用、網(wǎng)路成癮?青少年及老年問題?性侵害、家庭暴力?災(zāi)難精神醫(yī)學(xué)相關(guān)問題自殺問題?自殺約占死亡人數(shù)的百分之二。
2024-08-20 14:15
【摘要】走過生命的憂谷—認(rèn)識(shí)憂鬱癥與憂鬱癥的成因、篩檢、介入及處預(yù)天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:17556963221世紀(jì)的黑死?。赫J(rèn)識(shí)憂鬱癥的現(xiàn)況-1?國際流行病學(xué)的調(diào)查顯示?全球約有5%的人口罹患嚴(yán)重型憂鬱癥。?成人:15%至30%一生當(dāng)中會(huì)經(jīng)歷到憂鬱狀態(tài)?女性約為男性之兩倍。
2024-11-18 23:22
【摘要】憂鬱及自我傷害防治之探討紀(jì)潔芳紀(jì)海珊吳鳳技術(shù)學(xué)院教授嘉義大學(xué)副教授目錄一、宣導(dǎo)內(nèi)容五、宣導(dǎo)管道二、宣導(dǎo)對(duì)象六、結(jié)語三、支持系統(tǒng)附錄:四、宣導(dǎo)資源
2025-01-27 08:58
2025-02-02 19:32
【摘要】校園憂鬱及自我傷害之防治立志中學(xué)綜合活動(dòng)生命教育課程製作:諮商中心日期:(節(jié)錄李育峻醫(yī)師陳冠聖醫(yī)師簡報(bào))憂鬱癥之流行病學(xué)世界衛(wèi)生組織(WHO)發(fā)現(xiàn):?西元2022年,憂鬱癥是影響健康的第四大殺手。到2020年將躍昇到第二位?目前憂鬱癥已是造成全世界成年人失能(Disabling)的
2025-02-02 19:11
2025-02-02 20:03
【摘要】憂鬱與自我傷害三級(jí)防治之處理學(xué)輔中心提供憂鬱癥狀=憂鬱癥憂鬱癥?「憂鬱癥狀」指的是一般人都會(huì)出現(xiàn)的一種低落、感受不到愉快、沮喪的情緒及吃不好、睡不好、頭痛、胃痛等生理現(xiàn)象,而「憂鬱癥」則是一種較長期且持續(xù)的疾病。?每個(gè)人都會(huì)有心情不好的時(shí)候,有時(shí)心情不好是「有明顯壓力」這些壓力可能與「人」,或與「事」的不順?biāo)煊嘘P(guān);
2025-02-02 18:24
【摘要】憂鬱及自我傷害防治之探討 ?紀(jì)潔芳紀(jì)海珊 ?吳鳳技術(shù)學(xué)院教授嘉義大學(xué)副教授 ? 第一頁,共二十四頁。 目錄 一、宣導(dǎo)內(nèi)容五、宣導(dǎo)管道 二、宣導(dǎo)對(duì)象六、結(jié)語 三、支持系統(tǒng)附錄: 四、宣...
2024-10-06 01:40
【摘要】小型水庫安全管理通知與小心冬季憂郁癥匯編 第5頁共5頁 小型水庫安全管理通知 近年來,我市在水庫安全管理方面取得了一定成效,但部分小型水庫仍然存在管理主體不明、責(zé)任不落實(shí)等問題,嚴(yán)重...
2024-11-23 02:00
【摘要】校園憂鬱與自我傷害防治二級(jí)預(yù)防研習(xí)活動(dòng)校園高危險(xiǎn)群之輔導(dǎo)與諮商隋彧彬2022/06/07RationalEmotiveBehavioralTherapy(REBT)認(rèn)知行為治療?強(qiáng)調(diào)思考、判斷、決定、分析與行動(dòng)?假定:認(rèn)知、情緒和行為有明顯的交互作用,有可逆性的交互作用存在?情緒來自於我們的信念
2025-01-19 13:14