國(guó)培計(jì)劃—20xx年“知行中國(guó)—小學(xué)班主任教師培訓(xùn)項(xiàng)目”-閱讀頁(yè)
2024-12-23 08:23本頁(yè)面
【正文】 ，雙手全是灰塵，嘴上的飯?jiān)矝]來得及抹掉，我用嚴(yán)肅的眼光盯著她（以前我一直認(rèn)為她的家在街上），思想里準(zhǔn)備反駁她遲到的理由。中午，當(dāng)我了解到她的家離學(xué)校很遠(yuǎn)，租房子在街上，是自己早上起床用蜂窩煤煮飯照顧自己，這天晚上煤爐子熄滅了，為中午能按時(shí)吃上飯，早上起床才生爐火煮早飯而遲到時(shí)，我只是雙手握住她的肩說：“我相信你”。 后來我把我心中的氣灑在了她那不理事的父親頭上，要求他進(jìn)到一個(gè)作父親的責(zé)任，是否考慮讓孩子在學(xué)校食堂吃早餐。對(duì)那些品行不良的，無視紀(jì)律，就堅(jiān)決糾正，甚至勒令改正，絕不遷就。 其實(shí)我只是大海中的一小滴水，我們的輔導(dǎo)老師們、我們參加培訓(xùn)的所有班主任，無一不在辛勤地努力著。但大家總是毫無怨言。 作為輔導(dǎo)老師，我們也有自己的家庭需要照顧，我們也有自己手中的工作需要完成，但是，我們每個(gè)輔導(dǎo)老師更要面對(duì)一百位情況各異的學(xué)員，我們要讓我們的團(tuán)隊(duì)整體前進(jìn) …… 所以，我們感到很累；只是，當(dāng)我們看到大家都在努力的學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)我們看到統(tǒng)計(jì)數(shù)字上各個(gè)有效數(shù)據(jù)直線上升時(shí)，當(dāng)我們看到學(xué)員們?cè)谧鳂I(yè)中反應(yīng)出來的點(diǎn)滴收獲時(shí) …… 我們會(huì)很高興的感覺到，我們收獲了，我們是快樂的，我們付出的勞動(dòng) ——值！ 最后，再次感謝研修網(wǎng)給我們廣大教師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，展示自我的平臺(tái)！祝大家暑期愉快！ 日志摘抄 ? 江西李華老師 《 我的激情我的夢(mèng) 》 ：我也曾年少輕狂，也曾豪情滿懷，想要追求完美的人生。但是，冥冥中自有安排。初到北京，并不明白自己的使命，當(dāng)我真正明白的時(shí)候才感覺到沉重的壓力。但是，北京的“知行”之旅卻讓我認(rèn)識(shí)了一群激情滿懷的伙伴。我愿意借“知行中國(guó)”這股東風(fēng)，在這浩瀚的海洋中奔騰不息 ...... ? 湖北程寶貝老師的日志 《 溫馨一夏 ,充實(shí)一夏 》 ：你的學(xué)時(shí)多少了 ?你的作業(yè)完成沒有 ?你有了什么新好話題 ?已代替了大家見面的問候語(yǔ)。 國(guó)培計(jì)劃 — 2022 “ 知行中國(guó) ” 小學(xué)班主任教師培訓(xùn)項(xiàng)目 主要議程 一、學(xué)情通報(bào) 二、下一周培訓(xùn)工作重點(diǎn) 三、經(jīng)驗(yàn)交流 一、學(xué)情通報(bào) 截止到７月 5日凌晨，報(bào)名參加教育部 2022年 “ 知行中國(guó) ”小學(xué)班主任國(guó)家級(jí)培訓(xùn)的學(xué)員分布在 27省市共 100979名，其中登錄平臺(tái)的學(xué)員達(dá)到 99508名，占全部參訓(xùn)學(xué)員的 %（即參訓(xùn)率）； 進(jìn)入學(xué)習(xí)平臺(tái)有效學(xué)習(xí)的學(xué)員達(dá)到 98932名，占全部參訓(xùn)學(xué)員的 %。 參訓(xùn)的 27個(gè)省 456個(gè)區(qū)縣中，參訓(xùn)率達(dá)到 100%的區(qū)縣共計(jì) 287個(gè)，占全部區(qū)縣的 %，達(dá)到 90%以上的區(qū)縣（不包含 100%）共計(jì) 122個(gè)，占全部區(qū)縣的 %；兩項(xiàng)合計(jì)已占全部區(qū)縣的 %！低于 40%的區(qū)縣只有 1個(gè)。他和我們一樣，都想把每一天的工作做好。如開學(xué)前，我們做的第一件事就是制定本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃。當(dāng)心中不安時(shí)，就會(huì)安慰自己說：大家都這樣。至于每一天，則見招拆招，不出問題就萬事 OK。有時(shí)，我們可能順利地度過一天；有時(shí)，我們會(huì)遇到一兩個(gè)問題，很快解決掉；可一旦所有的巧合累積到一起，就難免遇到張老師這樣的情況了。或許這個(gè)過程很漫長(zhǎng)，很辛苦，但相信經(jīng)過這樣的洗禮，我們一定可以創(chuàng)造更加精彩的人生。 存在的問題 ? 個(gè)別縣區(qū)和班級(jí) 參訓(xùn)率與學(xué)習(xí)率仍較低 ? 討論與作業(yè)的質(zhì)量與深度 有待提高 二、下一階段工作重點(diǎn) (1) 學(xué)員： 作業(yè)要對(duì)照案例，聯(lián)系自己的工作實(shí)際，進(jìn)行反思，尋找差距，相互交流。 。 國(guó)培計(jì)劃 — 2022 “ 知行中國(guó) ” 小學(xué)班主任教師培訓(xùn)項(xiàng)目 二、下一階段工作重點(diǎn) (2) —— 省導(dǎo)師團(tuán)工作重點(diǎn) １ .各省特聘推薦一批有價(jià)值的話題討論（沙龍），匯總整理后以省級(jí)簡(jiǎn)報(bào)的形式發(fā)布，并推薦優(yōu)秀話題跳轉(zhuǎn)到省級(jí)話題中在更大的范圍內(nèi)討論。 ３ .加強(qiáng)典型與成果宣傳。 引導(dǎo)教師研修行為變化的目標(biāo)層次設(shè)定： 完成教研和繼續(xù)教育任務(wù)：外在的 任務(wù)驅(qū)動(dòng) 影響專業(yè)發(fā)展和教學(xué)行為：內(nèi)在的 研修氛圍 追求教育質(zhì)量和學(xué)生發(fā)展：本質(zhì)的 研修文化 感謝各位老師辛苦的工作！ 注意身體，勞逸結(jié)合 隨時(shí)保持聯(lián)系 ?
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