20xx年春八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第10章分式102分式的基本性質(zhì)第1課時(shí)分式的基本性質(zhì)課件新版蘇科版-閱讀頁(yè)

【摘要】第10章分式第1課時(shí)分式的基本性質(zhì)第1課時(shí)分式的基本性質(zhì)第10章分式目標(biāo)突破總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)分式的基本性質(zhì)1．通過(guò)類比分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，理解分式的基本性質(zhì)．2．通過(guò)自學(xué)閱讀、討論，能靈活運(yùn)用分式的基本性質(zhì)進(jìn)行分式的變形．

2025-07-04 16:37

湘教版八下21分式和它的基本性質(zhì)(第1課時(shí))-閱讀頁(yè)

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小莊村原有耕地600公頃，林地150公頃，計(jì)劃把一部分耕地變?yōu)榱值?，使林地面積是耕地面積的80%，你能算出要把多少公頃耕地變?yōu)榱值貑?？這里會(huì)遇到這樣的式子，像這樣的式子叫作分式．150600xx??現(xiàn)實(shí)世界豐富多彩，除了需要多項(xiàng)式外，還需要分式來(lái)描述它、研究它．第2章分式

2024-12-28 04:29

分式的基本性質(zhì)(3)-閱讀頁(yè)

【摘要】蘇科版數(shù)學(xué)教材八年級(jí)下§分式的基本性質(zhì)（3）1、分式的基本性質(zhì)內(nèi)容是什么？2、什么是分式的約分？分式的約分有什么要求？3、在分?jǐn)?shù)運(yùn)算中，什么叫分?jǐn)?shù)的通分？2、把下面的分?jǐn)?shù)通分：65,43,213、什么叫分?jǐn)?shù)的通分？答：把幾個(gè)異分母

2024-08-14 20:28

分式的基本性質(zhì)3-閱讀頁(yè)

【摘要】（3）初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)（蘇科版）1、分式的基本性質(zhì)內(nèi)容是什么？2、什么是分式的約分？分式的約分有什么要求？3、在分?jǐn)?shù)運(yùn)算中，什么叫分?jǐn)?shù)的通分？2、把下面的分?jǐn)?shù)通分：65,43,213、什么叫分?jǐn)?shù)的通分？答：把幾個(gè)異分母的分?jǐn)?shù)化成同分母的分?jǐn)?shù)，

2024-08-06 13:56

102分式的基本性質(zhì)教案-閱讀頁(yè)

【摘要】第一篇：分式的基本性質(zhì)教案 2014年青優(yōu)評(píng)比上課環(huán)節(jié) 10．2分式的基本性質(zhì)（1）教案 六合區(qū)程橋初級(jí)中學(xué)張軍帥2014年3月25日【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．通過(guò)分?jǐn)?shù)類比學(xué)習(xí)，了解分式的基本性質(zhì)；2...

2024-10-13 17:32

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)15分式151分式1512分式的基本性質(zhì)第1課時(shí)分式的基本性質(zhì)習(xí)題課件新人教版-閱讀頁(yè)

【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階

2025-07-05 13:04

平面的基本性質(zhì)(第2課時(shí))課件-閱讀頁(yè)

【摘要】§平面的基本性質(zhì)(2)深圳市寶安高級(jí)中學(xué)高一數(shù)學(xué)備課組平面的畫法與表示??1、用一個(gè)希臘字母?、?、?……來(lái)表示，如平面?、平面?：ABCD2、用表示平行四邊形的對(duì)角頂點(diǎn)的字母來(lái)表示，如平面AC復(fù)習(xí)公理1如果一條直線上的兩點(diǎn)在一個(gè)平面內(nèi)，

2024-11-03 17:18

平面的基本性質(zhì)(第1課時(shí))課件-閱讀頁(yè)

【摘要】平面的性質(zhì)平面是無(wú)限延伸的,沒(méi)有大小、寬窄和厚薄之分,它將空間分成兩部分.平面可看成是點(diǎn)的集合,這集合內(nèi)任兩點(diǎn)所連直線上的所有點(diǎn),都是這一集合內(nèi)的點(diǎn).畫法表示方法點(diǎn)與平面的位置關(guān)系:點(diǎn)在平面內(nèi):A???點(diǎn)在平面外:A???想一想:兩個(gè)平面能將空間分成幾部分?三個(gè)平面能將空間分成幾

2024-11-03 17:18

蘇科版八下82分式的基本性質(zhì)3課時(shí)-閱讀頁(yè)

【摘要】分式的基本性質(zhì)（1）教學(xué)目標(biāo)：1、理解分式的基本性質(zhì)；2、會(huì)運(yùn)用分式的基本性質(zhì)解題；3、培養(yǎng)學(xué)生類比的推理能力教學(xué)重點(diǎn)：分式的基本性質(zhì)的理解和掌握教學(xué)難點(diǎn)：分式基本性質(zhì)的簡(jiǎn)單運(yùn)用教學(xué)過(guò)程：一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、分?jǐn)?shù)的性質(zhì)；如果分?jǐn)?shù)的分子和分母都乘（或除以）一個(gè)的數(shù)，那么分?jǐn)?shù)的

2024-12-29 04:41

分式的基本性質(zhì)-閱讀頁(yè)

【摘要】分式的基本性質(zhì)初一年級(jí)褚偉填空：4()6==63()29分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)：nbnambmaba??????(a,b為整數(shù)，b≠0，m≠0,n≠0)分?jǐn)?shù)的分子、分母同時(shí)都乘以（或除以）同一個(gè)不為零的數(shù)，分?jǐn)?shù)的值不變。分式的基本性質(zhì)：??

2024-08-11 05:07

第2課時(shí)不等式的基本性質(zhì)2、3-閱讀頁(yè)

【摘要】4一元一次不等式（組）不等式的基本性質(zhì)第2課時(shí)不等式的基本性質(zhì)2、3新課導(dǎo)入：（1）6______4；（2）-2______-4；6×2______4×2；6÷（-2）______4÷（-2）；-2×2______-4×2；

2025-03-22 11:44

分式基本性質(zhì)-閱讀頁(yè)

【摘要】分式的基本質(zhì)范鎮(zhèn)二中孫豐偉2022年3月31日制作2小結(jié)作業(yè)深化提高約分基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)首頁(yè)教學(xué)目標(biāo)、熟記分式的基本性質(zhì)，會(huì)應(yīng)用分式的基本性質(zhì)將分式變形。，能熟練將分式約分化簡(jiǎn)。重點(diǎn)：約分。難點(diǎn)：運(yùn)用約分化簡(jiǎn)。3

2024-08-20 17:34

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第16章分式161分式及其基本性質(zhì)1612第1課時(shí)分式的基本性質(zhì)及約分華東師大版-閱讀頁(yè)

【摘要】第16章分式第1課時(shí)分式的基本性質(zhì)及約分第1課時(shí)分式的基本性質(zhì)及約分目標(biāo)突破總結(jié)反思第16章分式知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)分式的基本性質(zhì)及約分1．通過(guò)回憶分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，類比得出分式的基本性質(zhì)．2．在理解分式的基本性質(zhì)和回顧分?jǐn)?shù)約分的基礎(chǔ)上，

2025-06-27 01:46

20xx年春八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第10章分式102分式的基本性質(zhì)第3課時(shí)分式的通分課件新版蘇科版-閱讀頁(yè)

【摘要】第10章分式第3課時(shí)分式的通分第3課時(shí)分式的通分第10章分式目標(biāo)突破總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第3課時(shí)分式的通分1．通過(guò)自學(xué)閱讀、討論等活動(dòng)，了解最簡(jiǎn)公分母的定義，會(huì)確定最簡(jiǎn)公分母．2．通過(guò)觀察、類比等活動(dòng)，了解分式通分的意義，能熟練地

2025-06-27 12:25

第1課時(shí)線段的比和比例的基本性質(zhì)-閱讀頁(yè)

【摘要】1成比例線段第1課時(shí)線段的比和比例的基本性質(zhì)北師大版九年級(jí)上冊(cè)第四章圖形的相似狀元成才路在實(shí)際生活中，我們經(jīng)常會(huì)看到許多形狀相同的圖片新課導(dǎo)入狀元成才路線段長(zhǎng)度的比又叫線段的比.注意：，單位必須統(tǒng)一；1.線段a=2cm,b=3cm,求.bac=4

2025-03-23 07:52

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