【摘要】一、區(qū)別分離:是通過適當(dāng)?shù)姆椒ǎ鸦旌衔镏械膸追N物質(zhì)分開,每一組分都要保留下來,并恢復(fù)到原狀態(tài),得到比較純的物質(zhì)。提純:是指保留混合物中的某一主要組分,把其余雜質(zhì)通過一定方法都除去。區(qū)別:分離得到的是多種純凈物;提純只得到一種純凈物。二、分離和提純的原則不增,不減,易分不增:不增加新的雜質(zhì);不減:不減少所需
2024-08-24 09:27
【摘要】物質(zhì)的分離和提純1、物質(zhì)的分離是把混合物的各種成分分開,分別得到純凈的物質(zhì);物質(zhì)的提純是把物質(zhì)中所含的雜質(zhì)除去,以得到純凈的物質(zhì)。一、基本原理2、物質(zhì)提純時(shí)原則?不能引入新雜質(zhì),若引入,必須進(jìn)一步除去?提純后物質(zhì)成分不變(該成分的量若能增多則更好)?實(shí)驗(yàn)過程和操作方法簡單易行
2024-12-07 23:17
【摘要】第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)第一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法二、混合物的分離與提純分離物質(zhì)的基本操作方法過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶、蒸餾、萃取、分液本節(jié)內(nèi)容吹盡黃沙始見金千淘萬漉雖辛苦固——固分離:金是一種很不活潑的金屬;密度很大()碎石、沙子:密度=~利用物質(zhì)的密度不同進(jìn)行分離水洗:
2024-08-24 03:56
【摘要】1第3章非均相混合物的分離及固體流態(tài)化概述顆粒及顆粒床層的特性沉降分離基礎(chǔ)知識(shí)固體流態(tài)化2(帶出速度)基本概念本章應(yīng)重點(diǎn)掌握的內(nèi)容3概述一、非均相混合物的分類二、非均相混合物的分離方法
2025-02-01 19:33
【摘要】第一章第一節(jié)《蒸餾和萃取》教學(xué)設(shè)計(jì)高一(1)、(2)、(3)、(7)班楊慶波一、教學(xué)背景分析(一)本課時(shí)教學(xué)內(nèi)容的功能和地位高中化學(xué)新教材的實(shí)施以進(jìn)一步提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,通過激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,尊重和促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展;幫助學(xué)生獲得未來發(fā)展的所必需的化學(xué)知識(shí)、技能和方法,提高學(xué)生的各項(xiàng)能力;初步學(xué)會(huì)物質(zhì)的檢驗(yàn)、分離、提純和溶液配制等實(shí)驗(yàn)操作技能;使學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中能
2025-05-01 12:09
【摘要】混合物的分離與提純長陽土家族自治縣第一高級(jí)中學(xué)田雙彪(七絕口訣)《過濾》?三靠二低一緊貼,分離固液棒傾斜。?普通漏斗貼濾紙,流盡自然容器接?!墩舭l(fā)》?物質(zhì)沸騰溫大差,蒸發(fā)皿架熱蒸發(fā)。?玻璃棒攪結(jié)晶體,余熱蒸干晶體刷?!遁腿 ?選擇溶劑不相溶,溶質(zhì)能溶度不同。?
2024-08-24 19:45
【摘要】第三章非均相物系的分離內(nèi)容綱要?概述?顆粒及顆粒床層的特性?沉降分離?過濾第三章非均相物系的分離概述?混合物分類混合物均相混合物非均相混合物溶液:混合氣體:精餾、萃取吸收、吸附氣態(tài)非均相液態(tài)非均相含塵氣體
2025-05-17 07:08
【摘要】有機(jī)混合物的分離常用的化學(xué)分離方法層析分離法現(xiàn)代分離技術(shù)與分析法氣相色譜法液相色譜法層析分離法?柱層析?紙層析?薄層層析層析中,被分離物質(zhì)接觸到兩相物質(zhì)中固定不動(dòng)的部分,稱為固定相流動(dòng)著帶被分離物質(zhì)移動(dòng)的部分,稱為流動(dòng)相,按固定相和流動(dòng)相的性質(zhì)不同,層析法可分為以下幾種:返回
2025-05-14 12:01
【摘要】第3章混合物分離主講人:林休休27/4/2021前情回顧?化工基礎(chǔ)一反:單元反應(yīng)三傳能量傳遞(熱量傳遞)物料傳遞(流體輸送)質(zhì)量傳遞(混合物分離)?質(zhì)量傳遞:混
2024-12-20 01:11
【摘要】?混合物的分離是化工生產(chǎn)中不可缺少的重要過程;?在石油、化工、輕工等生產(chǎn)過程中,許多原料、中間產(chǎn)物、粗產(chǎn)品等都是由若干組分組成的混合物;?掌握混合物分離過程,能夠正確選擇分離方法和過程對(duì)于從事化工生產(chǎn)與開發(fā)的技術(shù)人員具有重要的作用。概述一般分為均相混合物和非均相混合物。相:物系中物理性質(zhì)及化學(xué)性質(zhì)
2024-12-09 05:50
【摘要】多級(jí)解離萃取分離3-甲基吡啶與4-甲基吡啶模擬計(jì)算研究生:呂建華導(dǎo)師:肖國民教授(博導(dǎo))單位:東南大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院1引言?3-甲基吡啶與4-甲基吡啶沸點(diǎn)十分相近、性質(zhì)相似,用一般的分離方法很難分開,如能將其分離為單一較高純度的產(chǎn)物,可得到一系列國內(nèi)外市場急需的化工原料,具有可觀的經(jīng)濟(jì)價(jià)
2024-10-31 15:11
【摘要】物質(zhì)檢驗(yàn)、分離、提純實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)一、進(jìn)行物質(zhì)檢驗(yàn)的基本步驟二、常見物質(zhì)的檢驗(yàn)方法物質(zhì)檢驗(yàn)的基本步驟:1、對(duì)試樣進(jìn)行外觀觀察2、取樣作準(zhǔn)備3、檢驗(yàn)1、常見氣態(tài)無機(jī)物的檢驗(yàn)方法2、陽離子的鑒定3、陰離子的鑒定三、檢驗(yàn)物質(zhì)的一般程序與思路鑒別物質(zhì)題的類型和方法1.不加限制條件鑒別一組物質(zhì):該類
2025-05-16 01:30
【摘要】有機(jī)物的分離提純莊樹杰2021-05-18一、分離、提純有機(jī)物的一般思路1、利用溶解性差異如果兩種有機(jī)物在水中溶解度相差很大時(shí),即可選擇用水分離提純。例如除去氯乙烷中混有的乙醇時(shí),由于乙醇與水混溶,而氯乙烷難溶于水,所以通過向混合液中加水振蕩、靜置、分液即可。2、利用酸堿性差異
2024-11-18 22:44
【摘要】第1課時(shí)有機(jī)化合物的分離、提純自主預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)解讀合物的一般步驟。2.初步學(xué)會(huì)分離、提純有機(jī)物的常規(guī)方法。取的一般步驟和方法(重點(diǎn))。2.有機(jī)化合物分離提純的常用方法和分離原理(重點(diǎn)、難點(diǎn))。一、研究有機(jī)化合物的基本步驟分離、提純→通過元素定量分析確定
2024-08-30 12:21
【摘要】化工基礎(chǔ)揭陽學(xué)院●JGB化工基礎(chǔ)揭陽學(xué)院●JGB?過濾是在推動(dòng)力的作用下,使懸浮液通過具有微細(xì)孔道的過濾介質(zhì)(如織物),其中固體顆粒被截留在介質(zhì)上,從而將懸浮液中的固體顆粒分離出來的單元操作,如圖3-9所示。?待分離的懸浮液稱為濾漿,?通過過濾介質(zhì)的澄清液體稱為濾液,?被過濾介質(zhì)截留的固體顆粒
2024-12-28 12:10