【摘要】(1)(2)(3)說(shuō)說(shuō)哪些是我們已學(xué)過(guò)的變換.(4)方向、距離平移的兩個(gè)要素:你能再列舉一些生活中的旋轉(zhuǎn)變換現(xiàn)象嗎?由一個(gè)圖形改變?yōu)榱硪粋€(gè)圖形,在改變的過(guò)程中,原圖形上的所有點(diǎn)都,
2024-12-17 23:42
【摘要】旋轉(zhuǎn)變換一、背景介紹圖形的變換主要有兩種方式:平移和旋轉(zhuǎn).本教材是在平移轉(zhuǎn)換的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)旋轉(zhuǎn)變換,進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生用運(yùn)動(dòng)的眼光看待生活中的圖形,并通過(guò)揭示圖形的變化規(guī)律和內(nèi)在聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)生觀察、分析、歸納、探究能力的提高,既能培養(yǎng)學(xué)生積極的情感和態(tài)度,又能增強(qiáng)他們學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的信心.二、教學(xué)設(shè)計(jì)〔教學(xué)內(nèi)容分析〕本節(jié)
2024-12-09 22:19
【摘要】一、回顧圖形變換圖形變換平移變換旋轉(zhuǎn)變換軸對(duì)稱(chēng)變換相似變換相同點(diǎn)(聯(lián)系)不同點(diǎn)(區(qū)別)識(shí)圖(會(huì)看)作圖(會(huì)畫(huà))應(yīng)用(會(huì)用)定義性質(zhì)應(yīng)用
2024-11-26 19:15
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):;、伸壓、反射、旋轉(zhuǎn)、投影、切變變換的矩陣表示及其幾何意義;,往往將直線變成直線或點(diǎn)。(單位矩陣)溫故知新???????1001E恒等變換是指對(duì)平面上任何一點(diǎn)(向量)或圖形施以矩陣對(duì)應(yīng)的變換,都把自己變?yōu)樽约???????10
2024-08-24 06:19
【摘要】1、把一個(gè)圖形沿著某一條直線對(duì)折,若直線兩側(cè)的部分能夠互相重合,則這樣的圖形稱(chēng)之為圖形,這條直線叫做這個(gè)圖形的。2、由一個(gè)圖形變?yōu)榱硪粋€(gè)圖形,使這兩個(gè)圖形關(guān)于某條直線成軸對(duì)稱(chēng),這樣的圖形改變叫做圖形的變換,也叫
2025-08-02 12:39
【摘要】因式分解下列多項(xiàng)式是哪些整式相乘得到的結(jié)果?多項(xiàng)式多項(xiàng)式轉(zhuǎn)化為幾個(gè)整式的積22xx?24x?269xx??(21)xx?(2)(2)xx??2(3)x?一般地,把一個(gè)多項(xiàng)式轉(zhuǎn)化成幾個(gè)整式的積的形式,叫做因式分解,有時(shí)我們也把這一過(guò)程叫做分解因式。分解因式與整式乘法有什么關(guān)
2024-11-03 13:51
【摘要】二1問(wèn)題一:A物體在地球上受到的重力是牛頓,那么它在月球上的重力是多少?問(wèn)題二:B物體在月球上的重力是牛頓,那么它在地球上的重力是多少?同一物體在月球上受到的重力只有在地球上的。它們是什么運(yùn)算?依據(jù)是什么??,與同伴交流你的想法.??12bdacbd
2024-11-03 11:55
【摘要】同學(xué)們:請(qǐng)猜一猜昨天,我與3歲的外甥女,在玩用積木拼圖,她一手拿著一塊正方形,一手拿著一塊長(zhǎng)方形(它的長(zhǎng)與正方形的邊長(zhǎng)是一樣長(zhǎng)的),我指導(dǎo)她把這兩塊積木這樣放才完全合在一起,而且沒(méi)有縫隙,并且這個(gè)圖形是你們學(xué)過(guò)的?您猜我擺了什么圖形?想到了嗎??
2024-11-02 12:44
【摘要】沈三初湯容艷游戲中的概率中央電視臺(tái)“幸運(yùn)52”欄目中的“百寶箱”互動(dòng)環(huán)節(jié),是一種競(jìng)猜游戲,游戲規(guī)則如下:在20個(gè)商標(biāo)牌中,有5個(gè)商標(biāo)牌的背面注明一定的獎(jiǎng)品,其余不得獎(jiǎng),參與游戲的觀眾有三次翻牌機(jī)會(huì)(翻過(guò)的牌不能再翻).(1)第一次翻牌,獲獎(jiǎng)的概率是多少?(2
2024-10-31 13:48
【摘要】手工課上,老師給南韓兵同學(xué)發(fā)下一張如左圖形狀的紙張,要求他在恰好不浪費(fèi)紙張的前提下剪拼成右圖形狀的長(zhǎng)方形,作為一幅精美剪紙的襯底,請(qǐng)問(wèn)你能幫助南韓兵同學(xué)解決這個(gè)問(wèn)題嗎?能給出數(shù)學(xué)解釋嗎?aabb1.計(jì)算:(1)a(a+1);(2)(a+b)(a–b);(3)(a+1)2
2025-02-03 19:08
【摘要】談證明方法如圖,已知AD是△ABC的高,E是AD上一點(diǎn)。若AD=BD,DE=DC.求證:∠1=∠C.BCDE1∟A證明:∵AD是△ABC的高,∴∠ADB=∠ADC=900.又∵AD=BD,DE=DC,∴△EDB≌△ADC.∴∠1=∠C.
2024-11-30 12:32
【摘要】王恬恬靈峰景區(qū)大龍湫芙蓉湖為了調(diào)查動(dòng)物資源,動(dòng)物專(zhuān)家在p平方米的靈峰景區(qū)內(nèi)找到7只松鼠,那么靈峰景區(qū)內(nèi)每平方米有________只松鼠.p7p?7在北雁蕩山的大龍湫的溪水中,盛產(chǎn)一種味道鮮美的溪魚(yú),景區(qū)一酒店有這種魚(yú)a公斤,共售了b元,則每公斤售價(jià)為_(kāi)______
2024-11-27 00:40
【摘要】在生活中我們常會(huì)遇到梯形的實(shí)例,如:你找到梯形了嗎?梯形的定義:一組對(duì)邊平行而另一組對(duì)邊不平行的四邊形叫做梯形下列圖形中哪些是梯形?143251,2,4梯形的相關(guān)概念一組對(duì)邊平行而另一組對(duì)邊不平行的四邊形叫做梯形ABCD底邊
2024-11-30 22:28
【摘要】(1)圖形的軸對(duì)稱(chēng)①通過(guò)具體實(shí)例認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng),探索它的基本性質(zhì),理解對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段被對(duì)稱(chēng)軸垂直平分的性質(zhì)。②能夠按要求作出簡(jiǎn)單平面圖形經(jīng)過(guò)一次或兩次軸對(duì)稱(chēng)后的圖形;探索簡(jiǎn)單圖形之間的軸對(duì)稱(chēng)關(guān)系,并能指出對(duì)稱(chēng)軸。[參見(jiàn)例l]③探索基本圖形(等腰三角形、矩形、菱形、等腰梯形、正多邊形、圓)的軸
2024-11-27 02:16
【摘要】上面的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象中,有哪些共同的特點(diǎn)?由一個(gè)圖形改變?yōu)榱硪粋€(gè)圖形,在改變的過(guò)程中,原圖形上的所有點(diǎn)都繞,按,轉(zhuǎn)動(dòng),這樣的圖形改變叫做圖形的旋轉(zhuǎn)變換,簡(jiǎn)稱(chēng)旋轉(zhuǎn)。這個(gè)固定的點(diǎn)叫做旋轉(zhuǎn)中心。一個(gè)固定的點(diǎn)同一個(gè)方向同一個(gè)角度敘述一個(gè)旋轉(zhuǎn)變換要注意旋轉(zhuǎn)變換的三個(gè)要
2024-12-02 00:07