唐雎不使命-閱讀頁
2024-10-31 20:35本頁面
【正文】 巧 言之有“ 節(jié) ” 言之有“ 據(jù) ” 言之有“ 力 ” 大王嘗聞布衣之怒 乎。伏尸二人流血五步，天下縞素。 要有意識地鍛煉自己的說話能力，培 養(yǎng)自己的說話技巧。 你知道哪些關(guān)于說話能力和技 巧的名言警句？試列舉一二。 劉勰： 一人之辯勝于九鼎之寶， 三寸之舌強(qiáng)于百萬之師。 培養(yǎng)一種能力： 要能夠在我們以后的寫作過程中，充分運(yùn) 用個性化的人物語言來凸現(xiàn)人物的性格特 點，提高我們的寫作能力。 使 秦王使人謂安陵君曰（ ） 安陵君因使唐雎使于秦（ ） 秦王不說（ ） 請說之（ ） 高可二黍許（ ） 安陵君其許寡人（ ） 說 許 派 出使 高興 解釋 多一點 聽從 指出下面句中的通假字，并寫出它的本字和解釋。 ⑵以君為長者，故不錯意也。 說通 “ 悅 ” ，高興。 倉通 “ 蒼 ” 通假字 解釋下列句子中 “ 以 ” 字的用法。（ ） ⑵徒以有先生也。（ ） ⑷而君以五十里之地存者。 ⑴布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾。 ⑵而君逆寡人者，輕寡人與？ 但是他卻違背我的意愿，是瞧不起我的實力嗎？ ⑶秦王色撓，長跪而謝之曰。 翻譯 作業(yè)： 用自己的話把文中的故事記述下來 。 找出本文和 《 公輸 》 里表示人稱的詞 ， 說說它們各自的使用場
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