第三單元第四章第二節(jié)綠色植物對有機(jī)物的利用-閱讀頁
2024-10-18 14:54本頁面
【正文】 較 ，因此， 該地的甜瓜含糖量高些（味道甜些）。 多 呼吸 甲 呼吸 光合 鞏固練習(xí) ? 蘿卜放久了會空心，是因?yàn)轶w內(nèi)的有機(jī)物通過什么作用被分解了 （ ） A 鞏固練習(xí) ? 綠色開花植物白天在光下看到的是光合作用而看不到呼吸作用，這是由于 （ ） ，光合作用進(jìn)行旺盛，呼吸作用同樣進(jìn)行但不顯著 ，呼吸作用是吸入二氧化碳，呼出氧氣 C 鞏固練習(xí) ? 生活中，人們在儲存農(nóng)作物時(shí)，用哪些做法限制植物的呼吸作用、以延緩有機(jī)物的分解？ 如降低環(huán)境溫度、降低氧濃度（真空包裝）等 鞏固練習(xí) ? 分析現(xiàn)象：在北方冬季，有的家庭把許多盆栽植物都移到密閉的臥室內(nèi)，這樣的做法合適嗎？為什么？ 這種做法不合適。 小結(jié) 第二節(jié) 綠色植物對有機(jī)物的利用 （一）有機(jī)物 構(gòu)建植物體 為植物的生命活動提供能量 （二）呼吸作用 是生物的共同特征 反應(yīng)式
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