【正文】 代試驗(yàn)法 代 試 驗(yàn)法 原理 ： 替 代 試 驗(yàn)法是用同規(guī)格、同 性能 或質(zhì)量好于原裝件，可向下兼容的 元 器 件 替換 電 路中所懷疑有故障的元器件產(chǎn)品，以此來判斷和修復(fù)電路故障 。在現(xiàn)代化的集約生產(chǎn)中，很多時候元 器 件不可分拆， 并無修復(fù)價值。整體 更換 損壞元 器 件即可。對容易拆裝的零部件， 如 ： 插件 、嵌入式繼電器等要做詳細(xì)的檢查往往比較麻煩 ； 對 晶體管、晶閘管用普通檢查手段也 很難判斷 出 其性能（如 ： 熱穩(wěn)定、高頻特性、大電流福安特性的 ）好 壞 ； 在 懷疑 電器設(shè)備 電路板 上 元器件 有故障 時 ， 都 可 以 采用替代法 進(jìn)行檢測 維修 。 熟練掌握替代法，可大大縮短修理時間和精力。 ： 1） 嚴(yán)禁大面積采用代換試驗(yàn)法，胡 取 亂 代。 2） 代換試驗(yàn)法一般是 用 在其他檢測方法之后，已對某個元器件產(chǎn)生 懷疑時 方 才采用。 武漢市建港中學(xué) 9 第 四 章 、 實(shí) 例 案例一：校區(qū)排撈電動機(jī)故障。用 鉗形電流表在低壓 配電 柜處對電 動 機(jī)三相電流進(jìn)行了檢測，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電機(jī)三相電流嚴(yán)重不平衡，分別為 225A、 185A、 290A 左右 ， 和正常值比較發(fā)現(xiàn)電動機(jī)存在問題。 檢查電纜 接頭也未見異常，隨后 打開檢查電機(jī)接線盒檢查接線樁頭，發(fā)現(xiàn)三 相接線樁頭溫度 發(fā)燙，憑經(jīng)驗(yàn)感覺在 75℃ 左右 ，馬上將現(xiàn)場情況向 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 匯報，臨停 排撈 電機(jī) 運(yùn)轉(zhuǎn) ， 臨時接一臺潛污泵進(jìn)行排撈，以保校區(qū)排撈，防止?jié)n水發(fā)生。停電后 將接線盒拆下， 直觀法 就 發(fā)現(xiàn)電機(jī)接線柱燒 蝕 （附圖 411：接線柱燒蝕現(xiàn)象） ， 電機(jī)接線 板也因高溫出現(xiàn) 氧化變色，連接線明顯有發(fā)黑 現(xiàn)象 。 原因分析： ①該電機(jī) 接 線與接線樁頭連接松動，導(dǎo)致接觸電阻 增大，電流增加，接頭處發(fā)熱導(dǎo)致熔蝕，是導(dǎo)致電機(jī)三相電流不平衡的主要原因；② 2021 年 11 月 29 日至12 月 2 日 臨停檢修，但未對 電機(jī) 接線盒 進(jìn)行 開蓋 檢查是故障發(fā)生的重要原因。 武漢市建港中學(xué) 10 案例二： 食堂通風(fēng) 電機(jī)故障 故障處理經(jīng)過： 2021 年 3 月 1 日 11:40 分，食堂工作人員 發(fā)現(xiàn) 通風(fēng) 系統(tǒng) 跳停，隨后通知電氣人員進(jìn)行檢查。對電機(jī)進(jìn)行解體，解體發(fā)現(xiàn)電機(jī)前后軸承正常，轉(zhuǎn)子內(nèi)有大量的油泥，轉(zhuǎn)子和定子間隙堵塞，繞組線圈變色且固定線圈的綁扎線燒斷。 （附圖 422：樓頂通風(fēng)系統(tǒng)維修現(xiàn)場） 防范措施： ①、加強(qiáng)電機(jī)日常巡檢和設(shè)備的維護(hù)，及時發(fā)現(xiàn)隱患并進(jìn)行處理 ；②、梳理 電機(jī)的熱繼電器保護(hù)整定值，要求整定值不得大于額定電流的 倍。 一、 看 診 觀察電動機(jī)運(yùn)行過程中有無異常，其主要表現(xiàn)為以下幾種情況。 ，轉(zhuǎn)速會變慢且有較沉重的 嗡嗡 聲。 ,則可能是傳動裝置被卡住或電動機(jī)固定不良、底腳螺栓松動等。 二、 聽 診 電動機(jī)正常運(yùn)行時應(yīng)發(fā)出均勻且較輕的 嗡嗡 聲，無雜音和特別的聲音。 對于電磁 噪聲，如果電動機(jī)發(fā)出忽高忽低且沉重的聲音，則原因可能有以下幾種： ，此時聲音忽高忽低且高低音間隔時間不變，這是軸承磨損從而使定子與轉(zhuǎn)子不同心所致。這是三相繞組存在誤接地、短路或接觸不良等原因，若聲音很沉悶則說明電動機(jī)嚴(yán)重過載或缺相運(yùn)行。電動機(jī)在運(yùn)行中因振動而使鐵芯固定螺栓松動造成鐵芯硅鋼片松動，發(fā)出噪聲。監(jiān)聽方法是：將螺絲刀一端頂住軸承安裝部位，另一端貼近耳朵，便可聽 到軸承運(yùn)轉(zhuǎn)聲。若出現(xiàn)以下幾種聲音則為不正?，F(xiàn)象： 吱吱 聲，這是金屬摩擦聲，一般為軸承缺油所致，應(yīng)拆開軸承加注適量潤滑脂。 3 若出現(xiàn) 喀喀 聲或 嘎吱 聲，則為軸承內(nèi)滾珠不規(guī)則運(yùn)動而產(chǎn)生的聲音，這是軸承內(nèi)滾珠損壞或電動機(jī)長期不用，潤滑脂干涸所致。 武漢市建港中學(xué) 12 咚咚 聲，為聯(lián)軸器或皮帶輪與軸間松動以及鍵或鍵槽磨損引起。 三、 聞 通過聞電動機(jī)的氣味也能判斷及預(yù)防故障。 四、摸 摸電動機(jī)一些部位的溫度也可判斷故障原因。 。 。 。 ，則可能是軸承損壞或缺油所致。因此在排除方式和手段上必須具體問題具體對待，初步解決損壞部件的表因后，還要細(xì)細(xì)深究其形成的內(nèi)在原因，力求一次性消除故障隱患，并預(yù)防下次再發(fā)生同類故障。 這就 需要 維修者有 漫長的 武漢市建港中學(xué) 13 經(jīng)驗(yàn)積累和技術(shù)沉淀。平時對其它方向 的專業(yè)技術(shù)知識 ，如機(jī)械、氣動、液壓、弱電、強(qiáng)電等等 都有所積累 。 只有對設(shè)備原理和 元 器 件 構(gòu)造 性能有 充分了解， 再加上較強(qiáng)的分析應(yīng)變能力和靈活的動手操作能力， 才可能對故障原因準(zhǔn)確定位 及快速修復(fù) 。 維修者 只有通過 努力學(xué)習(xí) ， 勤于實(shí)踐， 不斷提高 專業(yè)技術(shù)水平和素養(yǎng)，才能更好的服務(wù)于企業(yè)，服務(wù)于人民。 參考文獻(xiàn) ： 1． 王兆晶主編、 《維修電工（技師、高級技師 ）》 、 機(jī)械工業(yè)出版社 2． 趙學(xué)敏主編、 《機(jī)電檢修技術(shù)精解》 、 北京大學(xué)出版社 3． 王維江、韓廣明主編 、 《電氣運(yùn)行與檢修》 、 北極星工業(yè)出版社 4．各大電工類技術(shù)論壇網(wǎng)站維修類技術(shù) 專業(yè) 文