化工熱力學(xué)第一章緒論-閱讀頁
2025-06-03 05:53本頁面
【正文】 發(fā) 過 程平 衡 過 程 ,00TpG ??? ???自 發(fā) 過 程平 衡 過 程? ? 00iii?? ??????自 發(fā) 過 程平 衡 過 程? ?00ii???? ??? ???自 發(fā) 過 程平 衡 過 程?以上所列關(guān)系式將過程的方向和限度與系統(tǒng)的初終態(tài)狀態(tài)函數(shù)變化的比較聯(lián)系起來。 由熱力學(xué)基本定律出發(fā)，建立宏觀性質(zhì)間普遍關(guān)系所采用的方法有 狀態(tài)函數(shù)法 、 演繹推理法 及 理想化方法 。 特點： 1）以熱力學(xué)基本定律作為基點，如 : 從熱力學(xué)基本定律出發(fā)，運用演繹推理方法，就有可能得到適用于相變化和化學(xué)變化的具體規(guī)律 2）以數(shù)學(xué)作為工具和手段 熱力學(xué)基本定律表達(dá)的方程或不等式具有 普遍 規(guī)律，針對各類 具體 問題時，需對這些方程、不等式中相關(guān)物理量代入特定的形式 (或確定性質(zhì) )，經(jīng)過數(shù)學(xué)演繹，可得到適用于某類問題的結(jié)論。 1）系統(tǒng)狀態(tài)變化過程的理想化： “ 可逆過程 ” 2）二個理想化模型：理想氣體和理想溶液 理想化的作用 1）不是用來解釋系統(tǒng)的性質(zhì)，而是在 一定條件下 ，代替真實系統(tǒng)，以保證熱力學(xué)演繹推理的簡潔易行和目的明確。 3）引入理想系統(tǒng)的意義在于對實際系統(tǒng)性質(zhì)的研究建立紐帶和橋梁， 如： lni i iR T p?? ??? ?lni i iRT f?? ??? 南陽理工學(xué)院 生化學(xué)院 化工熱力學(xué) 第一章 緒 論 1）熱力學(xué)所給出的結(jié)論、宏觀性質(zhì)間的的關(guān)聯(lián)式的正確性，具有普遍的意義，且 對于物質(zhì)結(jié)構(gòu)的理論具有相當(dāng)大的獨立性 。 由于速率等于推動力除以阻力，因而經(jīng)典熱力學(xué)不能解決過程進行的速率，速率則要由化學(xué)動力學(xué)來解決。 這兩個目的是我們學(xué)習(xí)化工熱力學(xué)的宗旨。有了目的，就有了方向，為了達(dá)到目的，就要有所要求。 ⑵ 要掌握化工熱力學(xué)的研究方法。因為我們是搞工程的，不是搞理論研究的，對于理論研究，只要思路明了，概念清晰，結(jié)論正確，即使計算結(jié)果有些誤差，也不妨礙大局。如果由于你的計算錯誤，造成一個分離塔或一個反應(yīng)器的報廢，那么損失就可想而知。 學(xué)習(xí)化工熱力學(xué)的要求 南陽理工學(xué)院 生化學(xué)院 化工熱力學(xué) 第一章 緒 論 ⑴ 著重于基本概念的理解，對重要的公式加以推導(dǎo)。 (3)學(xué)習(xí)三遍：第一遍，預(yù)習(xí)，簡要系統(tǒng)的預(yù)習(xí)形成印象；第二遍，學(xué)習(xí)，詳細(xì)的教與學(xué)；第三遍，復(fù)習(xí)，重點掌握，提起來是一串，放下是一堆。 可逆過程 系統(tǒng)經(jīng)過一系列平衡狀態(tài)變化所完成的 ,其功耗與沿相同路徑逆向完成該過程所獲得的功是等量的。 等溫，等壓， 等容，等熵， 絕熱，可逆 南陽理工學(xué)院 生化學(xué)院 化工熱力學(xué) 第一章 緒 論 施云海主編，化工熱力學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與模擬試題集萃，上海：華東理工大學(xué)出版社， . Smith, . Van Ness, . Abbott, Chemical Engineering Thermodynamics(Six Edition), 北京：化學(xué)工業(yè)出版社， 2021年。 陳鐘秀、顧飛燕、胡望明編，化工熱力學(xué) (第二版 )，北京：化學(xué)工業(yè)出版社，2021年。 胡英，近代化工熱力學(xué) —— 應(yīng)用研究的新進展，上海：上?？茖W(xué)技術(shù)出版社，1994年。 陳新志，胡望明，蔡振云編， 《 化工熱力學(xué) 》 （面向 21世紀(jì)教材）（第二版），北京：化學(xué)工業(yè)出版社， Reference
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