英美概況課件之英國教育英國教育-閱讀頁
2025-06-03 03:04本頁面
【正文】 11歲考試，沒能進入文法中學而又不能進技術(shù)中學的學生，可以選擇現(xiàn)代中學。 ? 現(xiàn)代中學重視實用性技能培訓，所學科目也貼近社會，為學生出校后就業(yè)而設，注重實際操作。 技術(shù)中學 ? 進入技術(shù)中學學習的學生是經(jīng)過 11歲考試，證明智力優(yōu)異并對自己的未來職業(yè)有比較明確地考慮的學生。 公 學 ? “ 公學 ” 實際上是英國最古老的一種私立學校，有 400年以上的歷史，在英國中等教育中占有重要地位。這里 pub1ic的另一層意思是相對于當時一些貴族家庭普遍聘請家庭教師教育子女的 “ 私人 ” 教育而言的。英國第一所公學 ——溫徹斯特學院 建于 1382年，之后的 伊頓公學 更是公學的代表。學校培養(yǎng)學生的目的，也由原來的為社會培養(yǎng)一般公職人員變?yōu)闉槲磥砼囵B(yǎng)具有特權(quán)的官吏和社會的領抽人物。公學完全為中上層特別是上層社會把持，成為一種特殊的教育機構(gòu)。是英國所有中學中教學水平和學業(yè)成績最高的。公學的入學年齡為 13歲，與傳統(tǒng)的 11歲考試沒有關(guān)系，修業(yè) 5年， 18歲時進入高等學校。 19世紀后，自然科學和數(shù)學課程有所增加。公學以培養(yǎng)社會的領袖人物為自標，實行斯巴達式的管理制度，強調(diào)學生的社會一致性，忠誠可靠并絕對順從，排斥個人意志，崇尚有組織的運動，極端強調(diào)學生品德的培養(yǎng)，要求學生有極強的自我約束力和社會責任感。上層社會人士的子弟通過公學占據(jù)了絕大部分高級的社會地位，又通過同學會或校友會形成了一張巨大的社會關(guān)系網(wǎng)，從而嚴密把持了英國的上流社會。
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