【摘要】1、完全變態(tài)：家蠶的發(fā)育過程要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)階段，幼蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性與成蟲有明顯的差別這樣的發(fā)育過程叫做完全變態(tài)。代表：蝴蝶、家蠶、家蠅等。2、不完全變態(tài)：蝗蟲的發(fā)育過程只經(jīng)過了卵、若蟲和成蟲三個(gè)階段，若蟲和成蟲的形態(tài)差別不大，這樣的發(fā)育過程叫做不完全變態(tài)。代表：蝗蟲、蟋蟀、螻蛄等。完全變態(tài)不完全變態(tài)
2025-05-16 23:06
【摘要】?jī)蓷珓?dòng)物的生殖和發(fā)育學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、描述兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過程。2、了解兩棲動(dòng)物發(fā)育中形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理的變化特點(diǎn)，掌握變態(tài)發(fā)育及兩棲動(dòng)物的概念3、關(guān)注青蛙的生活環(huán)境，了解動(dòng)物從水生到陸生的過渡。4、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。動(dòng)動(dòng)你的小腦筋1：青蛙生活在什么環(huán)境中？3、宋代詞人辛棄疾的“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，說明青蛙在什
2025-06-02 03:46
【摘要】1有人說，“既能生活在水中，又能生活在陸地上的生物，一定是兩棲動(dòng)物?！蹦阃膺@種觀點(diǎn)嗎？什么是兩棲動(dòng)物？2什么是兩棲動(dòng)物?幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在陸地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸。從進(jìn)化的角度來說，兩棲動(dòng)物是脊椎動(dòng)物由水生向陸生過渡的一個(gè)中間類群。
2025-05-31 08:59
【摘要】常見的兩棲動(dòng)物：青蛙青蛙的形態(tài)特征把青蛙握在手里，你會(huì)感到柔軟而濕潤(rùn)，這是因?yàn)樗纳眢w表面沒有鱗片和其他覆蓋物。皮膚裸露在外面，能夠分泌粘液。在青蛙頭部的前端，有一對(duì)鼻孔，是它在陸地上進(jìn)行呼吸時(shí)的通道。頭部的兩側(cè)有一對(duì)大而突出的眼睛，蛙眼只對(duì)活動(dòng)的物體有反應(yīng)，對(duì)于靜止的目標(biāo)視而不見，它只能
2025-05-18 05:18
【摘要】脊椎動(dòng)物的進(jìn)化史（由低等至高等）魚類幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在陸地上，用肺呼吸。營(yíng)水陸兩棲生活。變溫動(dòng)物。爬行動(dòng)物鳥類哺乳類兩棲動(dòng)物：知識(shí)點(diǎn)一：兩棲動(dòng)物的生殖蛙鳴？？雄蛙鳴叫有什么意義呢？吸引雌蛙青蛙是雌雄異體，雄蛙口
2025-05-31 08:54
【摘要】第一篇：兩棲動(dòng)物生殖和發(fā)育教案 《兩棲動(dòng)物生殖和發(fā)育》教案 活龍民族中學(xué) 許波 一、教學(xué)目標(biāo)： 。 。 ,關(guān)注生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的關(guān)系,認(rèn)識(shí)到環(huán)境的改變對(duì)生物生殖有一定的影響。 二...
2024-10-14 02:58
【摘要】?jī)蓷珓?dòng)物的生殖和發(fā)育旬呂河中學(xué)媽媽有腿沒有尾，兒子有尾沒有腿,兒子長(zhǎng)大變了樣,脫掉尾巴長(zhǎng)出腿。青蛙回顧：什么是兩棲動(dòng)物呢？幼體：生活在水中，用鰓呼吸；成體：
2024-12-12 00:37
【摘要】?導(dǎo)入課文?青蛙的生殖和發(fā)育?兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育與環(huán)境?練習(xí)說到兩棲動(dòng)物，你可能自然會(huì)想到青蛙。其實(shí)，除青蛙以外，蟾蜍、大鯢和蠑螈等（圖VII—5），也都是兩棲動(dòng)物（amphibian）。它們的生殖和發(fā)育具有許多共同的特點(diǎn)。圖VII—5
2025-01-31 11:51
【摘要】第三節(jié)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育教材分析兩棲動(dòng)物是從水生開始向陸生過渡的一個(gè)類群，具有初步適應(yīng)陸生生活的結(jié)構(gòu)特征，但受精和幼體發(fā)育在水中進(jìn)行，幼體經(jīng)變態(tài)后，開始陸上生活。教材對(duì)該部分內(nèi)容的處理是以蛙為例，著重從生物與環(huán)境的關(guān)系來反映兩棲動(dòng)物生殖和發(fā)育的過程和特點(diǎn)。所以本節(jié)課的主要內(nèi)容包括：青蛙的生殖和發(fā)育；兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育與環(huán)境。本節(jié)課的引言，從宋
2024-12-29 11:09
【摘要】第三節(jié)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育典型例題典型例題一青蛙既不能完全在水中生活，又不能完全在陸地生活的主要原因是（）A．青蛙體表無覆蓋物，失水較快B．青蛙的呼吸依賴肺和皮膚兩種器官C．在水中或陸地都沒有足夠的食物D．身體散熱使，不能長(zhǎng)時(shí)間留在水中解析：青蛙的肺結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，肺泡數(shù)目少，氣體交換效率較低，
2024-12-29 00:55
【摘要】第三節(jié)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育一、選擇題1．大多數(shù)兩棲動(dòng)物的生殖方式為（），異體受精，受精必須在陸地上進(jìn)行，異體受精，受精必須在水中完成，體外受精，受精必須在陸地上進(jìn)行，體外受精，受精必須在水中完成2．蛙的發(fā)育稱作（）A．完全變態(tài)發(fā)育B．變態(tài)發(fā)育C．不完全變態(tài)發(fā)育
【摘要】第三節(jié)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育教法建議學(xué)生對(duì)兩棲動(dòng)物比較熟悉，但對(duì)什么是兩棲動(dòng)物？其生殖和發(fā)育過程有什么特點(diǎn)？與環(huán)境有關(guān)嗎？等問題還比較模糊。所以教師要注意多從生活實(shí)際出發(fā)，通過直觀教學(xué)加強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，通過觀察、分析和討論，使學(xué)生便于理解、掌握。引言的處理，可以用詩句導(dǎo)入，也可以通過播放蛙鳴叫聲的錄像等，引導(dǎo)學(xué)生挖掘自己熟知的關(guān)于青蛙發(fā)育的現(xiàn)象，師生通過
【摘要】第三節(jié)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育課型：新授課課時(shí)：1教材分析：從學(xué)生生活實(shí)際出發(fā)，通過觀察、分析和討論，了解兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過程的特點(diǎn)，進(jìn)而明確生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系。學(xué)情分析：學(xué)生對(duì)兩棲動(dòng)物比較熟悉，但對(duì)什么是兩棲動(dòng)物？其生殖和發(fā)育過程有什么特點(diǎn)？與環(huán)境有關(guān)嗎？等問題還比較模糊。
【摘要】蛙聲十里出山泉我國(guó)著名畫家齊白石老先生的這幅國(guó)畫是不是名不副實(shí)呢？黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。你從以上兩句詩詞中獲取什么信息？稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。你什么時(shí)候可以聽到蛙叫？雌雄蛙都能鳴叫嗎？鳴叫有什么意義？
2024-12-28 13:41
【摘要】有約[宋]趙師秀黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育兩棲動(dòng)物中的“兩棲”是什么意思？?jī)蓷珓?dòng)物：從水生到陸生的過渡類群。幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體營(yíng)水陸兩棲生活，用肺呼吸的動(dòng)物，兼皮膚輔助呼吸。耳后腺蟾衣
2025-02-03 14:22
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