兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育(3)-閱讀頁(yè)

【摘要】1、完全變態(tài)：家蠶的發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)階段，幼蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性與成蟲有明顯的差別這樣的發(fā)育過(guò)程叫做完全變態(tài)。代表：蝴蝶、家蠶、家蠅等。2、不完全變態(tài)：蝗蟲的發(fā)育過(guò)程只經(jīng)過(guò)了卵、若蟲和成蟲三個(gè)階段，若蟲和成蟲的形態(tài)差別不大，這樣的發(fā)育過(guò)程叫做不完全變態(tài)。代表：蝗蟲、蟋蟀、螻蛄等。完全變態(tài)不完全變態(tài)

2025-05-16 23:06

兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育(2)-閱讀頁(yè)

【摘要】?jī)蓷珓?dòng)物的生殖和發(fā)育學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、描述兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程。2、了解兩棲動(dòng)物發(fā)育中形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理的變化特點(diǎn)，掌握變態(tài)發(fā)育及兩棲動(dòng)物的概念3、關(guān)注青蛙的生活環(huán)境，了解動(dòng)物從水生到陸生的過(guò)渡。4、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。動(dòng)動(dòng)你的小腦筋1：青蛙生活在什么環(huán)境中？3、宋代詞人辛棄疾的“稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片”，說(shuō)明青蛙在什

2025-06-02 03:46

兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育(2)-閱讀頁(yè)

【摘要】1有人說(shuō)，“既能生活在水中，又能生活在陸地上的生物，一定是兩棲動(dòng)物?！蹦阃膺@種觀點(diǎn)嗎？什么是兩棲動(dòng)物？2什么是兩棲動(dòng)物?幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在陸地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸。從進(jìn)化的角度來(lái)說(shuō)，兩棲動(dòng)物是脊椎動(dòng)物由水生向陸生過(guò)渡的一個(gè)中間類群。

2025-05-31 08:59

兩棲動(dòng)物的生殖與發(fā)育-閱讀頁(yè)

【摘要】常見的兩棲動(dòng)物：青蛙青蛙的形態(tài)特征把青蛙握在手里，你會(huì)感到柔軟而濕潤(rùn)，這是因?yàn)樗纳眢w表面沒有鱗片和其他覆蓋物。皮膚裸露在外面，能夠分泌粘液。在青蛙頭部的前端，有一對(duì)鼻孔，是它在陸地上進(jìn)行呼吸時(shí)的通道。頭部的兩側(cè)有一對(duì)大而突出的眼睛，蛙眼只對(duì)活動(dòng)的物體有反應(yīng)，對(duì)于靜止的目標(biāo)視而不見，它只能

2025-05-18 05:18

兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育課件(2)-閱讀頁(yè)

【摘要】脊椎動(dòng)物的進(jìn)化史（由低等至高等）魚類幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在陸地上，用肺呼吸。營(yíng)水陸兩棲生活。變溫動(dòng)物。爬行動(dòng)物鳥類哺乳類兩棲動(dòng)物：知識(shí)點(diǎn)一：兩棲動(dòng)物的生殖蛙鳴？？雄蛙鳴叫有什么意義呢？吸引雌蛙青蛙是雌雄異體，雄蛙口

2025-05-31 08:54

生物兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育課件濟(jì)南版-閱讀頁(yè)

【摘要】青蛙的鳴叫有什么意義？黃梅時(shí)節(jié)家家雨青草池塘處處蛙青蛙的抱對(duì)抱對(duì)有利于精液直接排在卵上，這樣就會(huì)提高卵的受精率。蛙的卵塊從蝌蚪到蛙這與家蠶的發(fā)育過(guò)程有什么異同？早期蝌蚪與成蛙的比較：比較早期蝌蚪成蛙生活環(huán)境四

2025-01-31 11:52

生物兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育——精華版-閱讀頁(yè)

【摘要】有約[宋]趙師秀黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花。兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育劉東兩棲動(dòng)物中的“兩棲”是什么意思？?jī)蓷珓?dòng)物：從水生到陸生的過(guò)渡類群。幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體營(yíng)水陸兩棲生活，用肺呼吸的動(dòng)物，兼皮膚輔助呼吸。耳后腺

2025-01-31 11:42

兩棲動(dòng)物生殖和發(fā)育教案-閱讀頁(yè)

【摘要】第一篇：兩棲動(dòng)物生殖和發(fā)育教案 《兩棲動(dòng)物生殖和發(fā)育》教案 活龍民族中學(xué) 許波 一、教學(xué)目標(biāo)： 。 。 ,關(guān)注生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的關(guān)系,認(rèn)識(shí)到環(huán)境的改變對(duì)生物生殖有一定的影響。 二...

2024-10-14 02:58

兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育課件(1)-閱讀頁(yè)

【摘要】1、完全變態(tài)：家蠶的發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)階段，幼蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性與成蟲有明顯的差別這樣的發(fā)育過(guò)程叫做完全變態(tài)。代表：蝴蝶、家蠶、家蠅等。2、不完全變態(tài)：蝗蟲的發(fā)育過(guò)程只經(jīng)過(guò)了卵、若蟲和成蟲三個(gè)階段，若蟲和成蟲的形態(tài)差別不大，這樣的發(fā)育過(guò)程叫做不完全變態(tài)。代表：蝗蟲、蟋蟀、螻蛄等。完全變態(tài)不完全變態(tài)

2025-05-18 06:59

兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育肖鵬-閱讀頁(yè)

【摘要】?jī)蓷珓?dòng)物的生殖和發(fā)育旬呂河中學(xué)媽媽有腿沒有尾，兒子有尾沒有腿,兒子長(zhǎng)大變了樣,脫掉尾巴長(zhǎng)出腿。青蛙回顧：什么是兩棲動(dòng)物呢？幼體：生活在水中，用鰓呼吸；成體：

2024-12-12 00:37

人教版生物八下兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育-閱讀頁(yè)

【摘要】?jī)蓷珓?dòng)物的生殖和發(fā)育一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：（1）描述兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程及特點(diǎn)（2）通過(guò)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)和資料分析，關(guān)注生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系能力目標(biāo)：通過(guò)調(diào)查和查閱資料，培養(yǎng)學(xué)生收集、整理和分析資料的能力。情感目標(biāo)：通過(guò)學(xué)生調(diào)查身邊的兩棲動(dòng)物數(shù)

2024-12-28 03:55

兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育教材分析-閱讀頁(yè)

【摘要】第三節(jié)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育教材分析兩棲動(dòng)物是從水生開始向陸生過(guò)渡的一個(gè)類群，具有初步適應(yīng)陸生生活的結(jié)構(gòu)特征，但受精和幼體發(fā)育在水中進(jìn)行，幼體經(jīng)變態(tài)后，開始陸上生活。教材對(duì)該部分內(nèi)容的處理是以蛙為例，著重從生物與環(huán)境的關(guān)系來(lái)反映兩棲動(dòng)物生殖和發(fā)育的過(guò)程和特點(diǎn)。所以本節(jié)課的主要內(nèi)容包括：青蛙的生殖和發(fā)育；兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育與環(huán)境。本節(jié)課的引言，從宋

2024-12-29 11:09

兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育典型例題-閱讀頁(yè)

【摘要】第三節(jié)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育典型例題典型例題一青蛙既不能完全在水中生活，又不能完全在陸地生活的主要原因是（）A．青蛙體表無(wú)覆蓋物，失水較快B．青蛙的呼吸依賴肺和皮膚兩種器官C．在水中或陸地都沒有足夠的食物D．身體散熱使，不能長(zhǎng)時(shí)間留在水中解析：青蛙的肺結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，肺泡數(shù)目少，氣體交換效率較低，

2024-12-29 00:55

兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育能力提升-閱讀頁(yè)

【摘要】第三節(jié)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育一、選擇題1．大多數(shù)兩棲動(dòng)物的生殖方式為（），異體受精，受精必須在陸地上進(jìn)行，異體受精，受精必須在水中完成，體外受精，受精必須在陸地上進(jìn)行，體外受精，受精必須在水中完成2．蛙的發(fā)育稱作（）A．完全變態(tài)發(fā)育B．變態(tài)發(fā)育C．不完全變態(tài)發(fā)育

2024-12-29 00:55

兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育教法建議-閱讀頁(yè)

【摘要】第三節(jié)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育教法建議學(xué)生對(duì)兩棲動(dòng)物比較熟悉，但對(duì)什么是兩棲動(dòng)物？其生殖和發(fā)育過(guò)程有什么特點(diǎn)？與環(huán)境有關(guān)嗎？等問題還比較模糊。所以教師要注意多從生活實(shí)際出發(fā)，通過(guò)直觀教學(xué)加強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，通過(guò)觀察、分析和討論，使學(xué)生便于理解、掌握。引言的處理，可以用詩(shī)句導(dǎo)入，也可以通過(guò)播放蛙鳴叫聲的錄像等，引導(dǎo)學(xué)生挖掘自己熟知的關(guān)于青蛙發(fā)育的現(xiàn)象，師生通過(guò)

2024-12-29 11:09

生物兩棲動(dòng)物的生殖e和發(fā)育-wenkub

生物兩棲動(dòng)物的生殖e和發(fā)育(已修改)

生物兩棲動(dòng)物的生殖e和發(fā)育(編輯修改稿)

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生物兩棲動(dòng)物的生殖e和發(fā)育(已改無(wú)錯(cuò)字)