【摘要】每當雄渾激昂的《命運交響曲》叩擊著你的心扉時,你也許就會想到貝多芬——這位遭到命運沉重打擊的音樂巨人。但是,除了他的音樂,你還知道他更多的故事嗎?耳聾后的貝多芬,在生活中是個怎樣的形象?今天我們來學習《音樂巨人貝多芬》,一起走進貝多芬的心靈。導(dǎo)語:貝多芬貝多芬(1770~1872)德
2024-12-11 22:17
【摘要】學習本文人物描寫的方法。能從人物的描寫中感受到人物的性格特征。從性格中體會人物的高尚的精神境界。肖像動作語言心理人物描寫神態(tài)方法作用性格身份精神面貌速讀課文,把握課文內(nèi)容,找出人物描寫的語句,體會人物的精神。?文中在描寫貝多芬
2024-12-14 13:33
【摘要】何為貝多芬畫像世界音樂發(fā)展史上的一位巨匠,歐洲古典樂派的重要代表人物,集大成者,開創(chuàng)歐洲浪漫主義樂派先河的著名作曲家,以他出眾的音樂才華,崇高的人格和頑強的毅力,給世界人民留下十分美好的極為深刻的印象。我將扼住
2024-08-23 23:01
【摘要】你現(xiàn)在聽到的是什么樂曲作者是誰樂曲表達什么主題貝多芬《命運》交響曲主題:扼住命運的咽喉他還有什么代表作?他還有什么代表作?貝多芬貝多芬貝多芬貝多芬(1770-1827),德國最偉大的,德國最偉大的音樂家之一。很早就顯露了音樂才能,八音樂家之一。很早就顯露了音樂才能,八歲便登臺演出。歲便登臺演出。1792年到維也納深造,藝年到維也納深
2025-05-17 06:10
【摘要】第一篇:音樂巨人貝多芬 蓮山課件:/// 音樂巨人貝多芬 (何為) (第二課時) 教者:李麗 教學目標: 1、學習本文人物描寫的方法。 2、從人物的描寫中感受到人物的性格及精神。 3...
2024-10-25 03:36
【摘要】你知道他是誰嗎他四歲時,竟能把父親彈過的曲調(diào),照樣彈奏出來。他十二歲時開始受聘為宮廷古鋼琴與風琴樂師,從此負起了養(yǎng)家責任。他在17歲時就使莫扎特驚嘆:“此年青人必為樂壇掀起狂瀾?!蹦氐念A(yù)言不到十年便應(yīng)驗了。他一生創(chuàng)作了大量作品,其中包括9部交
2024-12-11 23:41
【摘要】教學目標:?一、體會偉人音樂家的人格魅力。?二、學習文章描寫人物外貌的技法。貝多芬畫像世界音樂發(fā)展史上的一位巨匠,歐洲古典樂派的重要代表人物,集大成者,開創(chuàng)歐洲浪漫主義樂派先河的著名作曲家,以他出眾的音樂才華,崇高的人格和頑強的毅力,給世界人民留下十分美好
2024-08-23 10:01
【摘要】何為貝多芬畫像世界音樂發(fā)展史上的一位巨匠,歐洲古典樂派的重要代表人物,集大成者,開創(chuàng)歐洲浪漫主義樂派先河的著名作曲家,以他出眾的音樂才華,崇高的人格和頑強的毅力,給世界人民留下十分美好的極為深刻的印象。我將扼
【摘要】語文人民教育七年級下2第三單元11《鄧稼先》教學設(shè)計(一)教學設(shè)計(二)12《聞一多先生的說和做》教學設(shè)計(一)教學設(shè)計(二)13《音樂巨人貝多芬》教學設(shè)計(一)14《福樓拜家的星期天》
2024-12-14 12:43
【摘要】第一篇:教案《音樂巨人貝多芬》 [教學目標]知識與能力:,了解音樂巨人貝多芬。 過程與方法:,學習通過外貌描寫表現(xiàn)人物個性特征、通過語言描寫展示人物精神世界的寫作方法。 ,理解貝多芬的內(nèi)心世界。...
2024-10-25 00:02
【摘要】第一篇:《音樂巨人貝多芬》教案 《音樂巨人貝多芬》教案 【教學目標】: 1、理清文章脈絡(luò),整體把握事件、人物形象。 2、學習肖像描寫,在肖像描寫中展示人物生活遭遇、個性、氣質(zhì)和精神世界的方法。...
2024-10-21 14:43
【摘要】第一篇:音樂巨人貝多芬(教案) 教學目標: ,感受貝多芬,體味貝多芬的精神感召力教學重點: 感受貝多芬的精神感召力,啟迪學生應(yīng)該如何應(yīng)對生活中的挫折教學過程: 一、導(dǎo)入新課 師:來看一下這里...
2024-10-25 03:54
【摘要】第一篇:13音樂巨人貝多芬 13音樂巨人貝多芬 一、教材分析: 《音樂巨人貝多芬》是義務(wù)教育課程標準實驗教科書語文七年級下冊第三單元的一篇文章。該單元所選的文章都是描寫歷史人物的感人故事。探尋他...
2024-10-21 14:31
【摘要】第一篇:《音樂巨人貝多芬》 《音樂巨人貝多芬》教案 張敏 摘要:學習人物的描寫方法,走進人物的內(nèi)心世界,了解貝多芬的內(nèi)心 痛苦,學習他對命運的頑強抗爭精神 一、教材分析: 一、教材與學生情...
2024-10-21 15:09
【摘要】《音樂巨人貝多芬》教案張敏摘要:學習人物的描寫方法,走進人物的內(nèi)心世界,了解貝多芬的內(nèi)心痛苦,學習他對命運的頑強抗爭精神一、教材分析:一、?教材與學生情況的分析???1、?教材分析???《音樂巨人貝多芬》是人民教育出版社發(fā)行的義務(wù)教育課程標準實驗教科書語文學科,七年級下冊第三單元的文章
2024-08-23 09:53