【正文】 好，之后的努力將永遠收獲。 許多父母都有這種理解，孩子們上學，是學習，所以最重要的學業(yè)成績，這種理解有一些道理，但不全面。 知識改變命運，創(chuàng)造奇跡的能力，決定未來的性格。我們的父母在教育孩子從性格教育開始，以培養(yǎng)文明，優(yōu)雅的風格，充滿信心，敢于領先的第一個孩子。你想讓孩子成功，我們必須找到方法讓孩子充滿信心，刺激其內(nèi)部動機。 無論如何，珍惜生命。只有存在的生命，才有可能實現(xiàn)更高的生命價值。 在任何情況下，要仁慈和感激。一個知道如何感激和知道的人是世界上最富有的人。人們有感激之情，生活 會潮濕，總是閃爍純凈的光，生活會充滿快樂。人們要有一點精神，追求。它告訴我們：無論如何，你必須負責任，向上的思想，永不放棄他們的夢想和追求。無論如何，要仁慈和感激 。 父母，孩子的成長和發(fā)展，不能與我們老師的辛勤工作分開，而是與父母的密 切合作不可分割，而且與學生自己的努力不可分割，只有三股扭曲在一起，我們的教育只有在一起，孩子們可以創(chuàng)造一個輝煌的明天！所以請我們的家長和老師在接下來的一百天一起工作，聚焦所有的精力，關注學生的思考，關心學生的學習，讓孩子們在一個小步驟，一個良好的開端為未來的發(fā)展更大的發(fā)展堅實的基礎。積極培養(yǎng)學生的學習興趣，以鼓勵表揚為主批評為輔，加強《中小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》等學習。對待優(yōu)等生、良好生、學習后進生齊抓共管，對待不同等次人員采取不同方法，轉化不同等次的學生。教學進度不能過快，如果過快學生掌握知識不扎實；教學進度過慢，教師的教學任務無法完成。 第 三、抓課程標準把握內(nèi)容 根據(jù)六年級各科課程，充分利用各科課程標準，把握各科課程教學內(nèi)容。 第四、抓考試大綱。提高學生的基礎知識，為學生學知識建立基石。以科學的知識結構圖流程，歸納總結各科知識，為以后總復習做好準備。 首先是開好畢業(yè)班家長會。 其次，用好班級管理手冊。 總之，在抓住學生思想加強班級管理基礎上，以抓課程標準把握內(nèi)容為主，重視抓各科教學進度、抓考試大綱、抓住知識結構流程，認真抓總復習；全面提高學生的素質，履行教師職責，用心去做好每一件事情，為我們南陽一小 2021— 2021學年度的教育教學工作畫上一個圓滿的“句號”。今天我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)系?？梢哉f，六年級是學生人生道路上的一個重要的里程碑，畢業(yè)考試是學生人生道路上的重要一步。本學年度，學校在教師配備上也做了認真 思考，安排了具有豐富的畢業(yè)班教學、管理經(jīng)驗的骨干教師承擔六年級教學工作。 各位家長，隨著社會的進步，下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點，重視和改進家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。 XX 小學是一所年輕有夢的學校：年輕的領導班子、教師隊伍。學校把學生快樂和諧發(fā) 展，教師專業(yè)成長和職業(yè)幸福感提升作為管理、決策、發(fā)展的根本。 XX 小學也是一所奮進的學校， 大地震后，全體 XX 人挺起不屈的脊梁，在教育教學與師生心里重建的過程中，取得了令人振奮的成績，上學期， XX 省災后教學重建工作現(xiàn)場會就放在我們學校召開。目前，學校結合自身辦學淵源、教育特色、文化資源，廣泛調(diào)研，多方策劃，集思廣益，縝密論證，歷時一年，提出了“ XXXX”辦學理念，建“ XXXXXXXX”的學校，辦“ XXXX”的教育，培養(yǎng)“ XXXX”的教師，培育“ XXXX”的學子。我?，F(xiàn)有教職員工 100 人，其中有 96 名專任教師，大專以上學歷 86 人，本科學歷 46 人，有高級教師 53 人， XX 市級以上骨干教師、學科帶頭人、教壇新秀 36 人。因為地處縣城中心地段，家長的期望高，社會的要求高，使我們深感責任重大，不敢怠慢。 二是配合老師的工作。請家長們要相信我們的老師，他們有責任、有義務、更有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發(fā) 點和歸宿點和你們是一致的，都是為了教育好孩子，使他們成人成才。家長要同老師多交流，多發(fā)現(xiàn)差距和不足，家長要利用畢業(yè)考試前的時間，配合老師共同提高孩子的成績。家長與老師是同事，因為我們共同面對一同樣的教育對象。這個時期，老師的作業(yè)可能多布置了些。 三是信任自己的孩子。為了更好的教育孩子，在這里對家長還提幾點希望和要求： 要營造良好的家庭氣氛，和諧的學習環(huán)境。教育孩子認識到六年級在孩子一生發(fā)展中的重要性，督促孩子認真學習，教育孩子樹立正確的人 生觀，引導孩子樹立遠大的理想。 重視思想教育。孩子的性格、品德、行為、習慣等方面的形成，主要靠家庭教育打基礎。同時嚴密關注，及時了解子女的思想（不良的“口袋書”）、行為動態(tài)（慎重交友、打架斗毆、敲詐勒索），以防為主，杜絕不良行為的 發(fā)生。有些家長對孩子的身體和學習備加關注，卻忽視了孩子的心理健康和思想道德教育。從小培養(yǎng)好的品行將會受益終身。對孩子不光是管管吃飽穿暖，還應關心他們的課余活動是否健康，結交的朋 友是否正派，有些學生看了一些有暴力傾向的影視節(jié)目或書刊，則進行模仿，喜歡打打鬧鬧。孩子每天什么時候回家，做了些什么，節(jié)假日孩子在家里干些什么事，平時喜歡到哪里去玩，與誰在一起玩，都要做了如指掌。同時，還要關心孩子的身體健康。 。你們的一言一行，無不影響著你的孩子的性格和品行。 多與孩子交流。我希望每一位家長再忙也要過問孩子的學習情況，再忙也要每天抽十分鐘的時間與孩子進行交流，因為孩子是你們的未來，你現(xiàn)在多投入一點，將來會少了許多的煩惱和痛苦，你的孩子也會在將來少些磨難，早些成才成人。 我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，增進了解，相互配合，力爭把 2021 屆畢業(yè)班工作搞好，讓每一個學生都有進步和提高，高高興興進入初中開始新的生活和學習，為未來奠定良好的人生基礎 。 今天能坐在這里的，無疑 就是 關心孩子的家長，希望孩子成功的家長。首先感謝你們的到來。小學六年級，是學生在小學學習生活中最后一個階段，也是學生終生學習的一個中轉站，對學生的一生具有重要的意義，我們應該認識到，六年級是小學至關重要的一個階段。為了對六年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復習，為考好中學做好準備，為孩子們的小學生涯打上圓滿的句號，我們學校的領導和老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學工作。 第一、孩子們辛苦了六年，多少風風雨雨，嚴寒酷暑。這一個句號是否能夠劃得圓滿，關系著他這六年定論問題。 第二、這段時間學習關系著你的孩子將來學習的積 極性，以及學習的興趣?？梢娺@對他的學習影響是十分大的。好的開始是成功的一半，畢業(yè)考試的成敗也意味新的開始的成敗了，因為這是你的孩子留給中學老師的第一印象。我們衡量一所中學的好壞，大都以考上瑞中有多少人，十中有多少人。所以你的孩子小學畢業(yè)的成績帶給中學老師的視覺印象是很重要的。 據(jù)我所知，我們班的學生都是農(nóng)村的，如果要到城里上中學的第一件事就是考試，有的學校還要分重點班與普通班，您想孩子在重點班好還是普通班好？這些考的就是小學所學的知識啊。我們現(xiàn)在就是為幾年后打基礎，就像大家都知道建房子打好地基是多么重要一樣，孩子小學的學習 質量會直接影響到中考乃至高考。一句話，我們每一個人，只要是與孩子有關系的人，我們都應該重視孩子的這一段時間的學習，把他當作自己人生中的一件大事來看待。我也時常告訴孩子們，要把自己正在做的事當作是人生中最大的事，認真對待，我們就能做好每件事，而不留遺憾。 二、班里存在的問題： 學習缺乏自覺性，對畢業(yè)考試的重視程度嚴重不夠。以為九年制 義務教育中學都能上，有的孩子認為我上中學有試教區(qū)或以為我上中學的學校爸媽已經(jīng)給我找好了。 作業(yè)不認真。遇到稍難點兒的題目不愿多動腦，就空著不做，檢查時問他這題為什么不做？就兩個字“不會”，好干脆的回答。 學習習慣差，現(xiàn)在的獨生子女絕大多數(shù)是優(yōu)生優(yōu)育 ，論智商，不會有太大的差距，可為什么，我們平時看到的聰明孩子，卻沒有很好的學習成績呢？這就是習慣造就的結果。一旦形成良好的習慣，他們將終生受益。再如：認真作業(yè)的習慣，如果孩子做作業(yè)的時候能做到專心地做，一氣呵成，他就能完成好作業(yè)，不會忘這丟那，也不會敷衍了事。一旦孩子有了很強的上進心，做什么 事都不甘示弱，他就會發(fā)揮他的潛力，盡量把事情做好。 靜不下心學習。當我們開著電視看的時候，孩子總要找借口過來瞅上幾眼，而不能安心學習。而 當孩子看到家人都在學習的時候，他也會學著去做。久而久之，孩子就會形成一種學習的習慣。所以，為了孩子，我們要做一定的犧牲，多犧牲一點自己的休息娛樂時間，不要因為自己拼命地工作、掙錢，而忽視了對孩子的關心、輔導以及督促。最后這一段時間，由于學習任務的 增加，孩子肯定會覺得比平時更辛苦。我們家長要經(jīng)常對孩子進行這方面的教育。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵。 加強對孩子們的身體健康方面關心。在睡覺、穿衣等一些細節(jié)上要更加重視，以防孩子生病。由于時間緊，節(jié)奏變快，一旦落 下，就很難有時間補上。不要讓孩子的睡眠不足，到一定的時間提醒孩子休息，控制好電視的收看時間。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。因為現(xiàn)在壓力變大，有的人會自我逃避，去哪兒玩會兒，班里就出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，有幾個孩子放學后，五點多了在躲在某個地方玩什么“三國殺”的卡片?，F(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學生的作業(yè)質量就特別的差。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習慣，一下子全泡湯了。 加強安全意識。有些學生有時要留校補課，在此我辛苦我們的家長朋友來學校接一下，以保障路上的安全。我們六年級的不少學生都逐步進入青春期，一個非常美好的花季，但生理學家稱青春期為“心理動蕩期”或“心理風暴期”。孩子們的心態(tài)會出現(xiàn)前所未有的敏感和不穩(wěn)定，急需父母為他們精心導航。不知課外有沒有男女生相約去玩的現(xiàn)象，如果有的話請家長要注意做好心理輔導。每天根據(jù)孩子的作業(yè)記錄本檢查孩子的作業(yè)完成情況，確實按質按量完成了作業(yè)的家長再簽名。作為家 長一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質量不高一定要讓他重新做好。讓他們養(yǎng)成認真作業(yè)的良好習慣。這樣一來是提高了學生的質量，但也存在批漏，有些學生擔心自己得 C，第二天一大早來學校到同學那兒抄答案。數(shù)學作業(yè)也一樣，盡管陳老師都一一批改，但他們怕做錯了要挨批，不會做的也有抄襲的現(xiàn)象。因此請家長一定要親自檢查孩子的作業(yè)，逐步讓孩子們養(yǎng)成自主作業(yè)的良好習慣，不要把作業(yè)的空白帶給老師。以一個讓大家滿意的成績自豪地進入更高層次的學習階段。我們 也十分歡迎各位家長對我們的工作提出意見、建