【正文】 或生活中出現(xiàn)了過錯后，為了避免再犯，我們要通過寫檢討書來反省，在寫檢討書的時候要注意語言真摯。 違紀(jì)檢討書篇 1 尊敬的向書記： 那里，我真心的向您作出深刻檢討。透過最近一段時光的認(rèn)真學(xué)習(xí)與深刻反省，我已認(rèn)識到自我這次所犯錯誤的嚴(yán)重性。此刻 本著有則改之，無則加勉的誠懇態(tài)度，向您及您所有的黨委作出檢討。這天，我痛定思痛，按照紀(jì)委書記和人大主席的談話精神，在今后的工作中，首先要堅持自我的追求，并且要對殘存在我思想深處的理想主義分子徹底肅清，不讓其有抬頭蔓延之空間，讓自我整整齊齊地脫胎換骨，變成一個對黨，對社會“有用”的人，而非“無用”的人 。 二是紀(jì)律性不強(qiáng)，自 由主義泛濫。在今后的工作中，要嚴(yán)格按照規(guī)則辦事，認(rèn)真遵守單位的規(guī)章制度和組織紀(jì)律，做到早請示、晚匯報。自始自終相信“不以規(guī)矩，難成方圓”這一古訓(xùn)。也只有循規(guī)蹈矩，方可成圓。 檢 討人： 20xx年 9 月 6 日 違紀(jì)檢討書篇 2 ｘｘ區(qū)紀(jì)委： 20ｘｘ年 5 月 20 日，ｘｘ干部ｘｘ同志著裝，到ｘｘ進(jìn)行日常巡查。該情況被ｘｘ區(qū)紀(jì)委工作人員暗訪到。 對此，ｘｘ領(lǐng)導(dǎo)班子組織全所上下進(jìn)行了深刻的反思和認(rèn)真的自剖。 紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)存在意識不強(qiáng)，措施不到位的情況，所班子對此事的發(fā)生負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。 （三）、紀(jì)律措施落實不嚴(yán)，日常工作管理方面存在漏洞。 一、加強(qiáng)思想教育，建立思想教育學(xué)習(xí)制度，突出黨員的先鋒作用。 二、嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律制度，對違反工作紀(jì)律行為嚴(yán)肅處理。 通過本次深刻的檢討，請區(qū)紀(jì)委信任我所在今后的工作中，一定會嚴(yán)肅工作紀(jì)律，提高工作執(zhí)行力，特別是在即將到來的節(jié)日期間市場監(jiān)督工作中，知恥而后勇，充分發(fā)揮積極因素，加強(qiáng)對節(jié)前各類市場主體的日常巡查和監(jiān)管，打擊假冒偽劣商品，查處市場活動中存在的違法行為，確保轄區(qū)內(nèi)市場秩序的良好運(yùn)行，讓ｘｘ 人民過一個祥和平安的春節(jié)。 回顧我的錯誤，在星期三下午的電腦課上，您在講臺上向我們傳授 Word、 Excel 與 PPT 等 office 辦公軟件的基本操作方法，而我卻在下面用自己電腦主機(jī)上玩網(wǎng)頁小游戲暴力摩托。錯誤發(fā)生以后，我的內(nèi)心就泛起了濃濃的悔意。吳老師對我進(jìn)行了嚴(yán)肅的批評教育，更是讓我對于錯誤有了深刻的認(rèn)識。倘若說剛剛過去的 20 世紀(jì)是文化時代，一個人不識字就屬于文 盲，會完全被社會淘汰。學(xué)校為我們開設(shè)電腦課 (信息技術(shù)課 )，目的就是希望我們在學(xué)校就能夠掌握到足夠的電腦操作技術(shù)，以免出社會以后面臨巨大挑戰(zhàn)與生存壓力。然而，我竟不能夠深刻領(lǐng)會到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的良苦用心，無知愚昧的頑皮心態(tài)就泛濫肆起，就干出了這樣在課堂上不遵守紀(jì)律的嚴(yán)重錯誤行為 。 親愛的徐老師，我知道自己的過錯很大，光憑寫寫檢討是無法彌補(bǔ)我所犯錯誤的惡劣影響的，我必須深刻吸取此次錯誤的經(jīng)驗教訓(xùn)，認(rèn)真上好今后每一節(jié)信息技術(shù)課，并且拿到優(yōu)秀成績，才是給您最好的交代。所以我應(yīng)該檢討 !，我向老師檢討如下： 一、積極行動，追究責(zé)任，知羞而奮進(jìn)。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我。兩日來，我一直在捫心自問：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”應(yīng)是一個學(xué)生，不論是大學(xué)生，都應(yīng)該時刻牢記的座右銘。 然而，我沒有盡職盡責(zé)地去努力，導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。 二、提高認(rèn)識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。 我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后 腿，對此我深感內(nèi)疚和痛心。 這同時也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實、不到位，也反映出了我對這項學(xué)習(xí)工作認(rèn)識上不夠重視。 我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。以實際行動為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，用自己的努力來彌補(bǔ)我在過去在學(xué) 習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我有決心、有信心使我學(xué)得更好 ! 檢討人： xxx 時間： x 年 x 月 x 日 違紀(jì)檢討書篇 5 尊敬的老師和學(xué)生會的 .同學(xué)： 在四月二十八日下午，學(xué)生會干部在對我們宿舍進(jìn)行安全檢查的時候搜出兩個熱得快，做出了當(dāng)場沒收的處罰，并記下我們宿舍全體人員的名字，對此我表示接受，也感謝他們能發(fā)現(xiàn)并指正我們的錯誤，避免了更嚴(yán)重的錯誤的發(fā)生。在學(xué)生會干部和老師的耐心教導(dǎo)下，通過學(xué)習(xí)宿舍安全管理條例，我認(rèn)識到了問題的嚴(yán)重性，并對自己違反校紀(jì)校規(guī)的行為進(jìn)行了認(rèn)真的反思和深刻的自剖。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該識大體、顧大局，在校紀(jì)校規(guī)面前人人平等，我不應(yīng)該為了一己之便違反校紀(jì)校規(guī)。 第二，五一長假將至，使用熱得快之類大功率用電器增加了意外事故發(fā)生的機(jī)率，我們應(yīng)主動配合學(xué)院搞好安全工作，學(xué)院老師三令五申、班干也一再強(qiáng)調(diào)，要求我們不使用大功率用電器，但這都成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我的表現(xiàn)給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于校風(fēng)和院風(fēng)的建設(shè)。當(dāng)時的僥幸心理釀成了現(xiàn)在的后果。只有認(rèn)真反思，尋找極大錯誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進(jìn)步。 在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人 整改措施： 一，按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。 三，和同學(xué)、班干以及學(xué)生會干部加強(qiáng)溝通。 我非常感謝老師和學(xué)生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。想寫檢討書卻不知道該請教誰？以下是幫大家整理的違紀(jì)檢討書 8 篇，歡迎大家分享。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全 的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道 ，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而 不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思： ，由于我在上課的時候講閑話，有可能影響班級紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)，在上課的時候絕對不講閑話地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的 整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。今后我一定會好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話，并且積極為班級做貢獻(xiàn)，為班級添光彩！請老師相信我！ 違紀(jì)檢討書篇 2 尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)： 事發(fā)于 xx 年 xx 月 xx 日晚，由于對新系統(tǒng)操作的不熟悉，致使年終醫(yī)保結(jié)算工作拖沓不前，無法在正常的上班工作時間內(nèi)完成。奈何，當(dāng)晚值班人員也需對農(nóng)合病人辦理中結(jié)，顧及不暇。對此，我的心情非常沉重和抱歉！ 在自我反省的過程中，痛定思痛把犯錯原因歸結(jié)如下： 責(zé)任心不強(qiáng)。更要端正自身的工作態(tài)度，切忌工作上的隨意性。要嚴(yán)格按照醫(yī)院規(guī)章行事辦事，自始自終相信 不以規(guī)矩 ，難成方圓 這一古訓(xùn)。也只有循規(guī)蹈矩，方可成圓。通過此次教訓(xùn)，我將當(dāng)作極其寶貴的經(jīng)驗財富加以吸取，并深刻銘記于心，時常警醒自己。 真心感謝領(lǐng)導(dǎo)的教誨，希望在今后的成長過程中，能從你們身上學(xué)得到更多的智慧，能得到你們的教誨和幫助，我倍感幸運(yùn)！ 這里，我只向您作出檢查。通過最近一段時光的學(xué)習(xí)跟深刻檢查，我已意識到自己所犯過錯的重大性。當(dāng)初本著有則改之，無則加勉的懇切立場，向你及您所有的黨委作出檢討。今天，我痛定思痛，按照紀(jì)委書記和人大主席的談話精力，在今后的工作中，首先要保持自己的尋求，并且要對殘存在我思維深處的幻想主義分 子徹底清除，不讓其有仰頭蔓延之空間，讓自己整整潔齊地本性難移，變成一個對黨，對社會 有用 的人，而非 無用 的人；其次，要積聚對工作有利和有良的經(jīng)驗，并將這種有益和有良的經(jīng)驗應(yīng)用到實際工作中去。因為各種不適應(yīng)，加之自由主義在心中作怪，才犯下了今天這樣嚴(yán)峻的毛病。在盡力工作的同時，要絕不留情地革除掉暗藏于我身各個角落的自由主義成分。通過這 次事件的產(chǎn)生，給我教訓(xùn)最大也是震憾我靈魂最深的經(jīng)驗只有一句話：無論做事仍是做人，都要安分守紀(jì)。 通過此次教訓(xùn)，我將當(dāng)作極其可貴的教訓(xùn)財產(chǎn)加以汲取，并深入銘刻于心，時常警醒本人。對因我個人行為給各位領(lǐng)導(dǎo)和單位造成困擾，深感抱歉。經(jīng)過反思，我對自我這種行為感到深深愧疚，更重要是感到對不起領(lǐng)導(dǎo)和大家對我信任，愧對領(lǐng)導(dǎo)和同事對我關(guān)心，給單位抹了黑！ 首先，我絕對不就應(yīng)在上班時光在單位工作電腦上做工作不相干事，在單位內(nèi)部造成了嚴(yán)重不良影響，給部門同事帶來了污點(diǎn)，給部門領(lǐng)導(dǎo)帶來了困擾，我深感抱歉。本次違反紀(jì)律行為根源于自身觀念薄弱，未能真正樹立服務(wù)意識，未能恪守機(jī)關(guān)勞動紀(jì)律。這與本人作風(fēng)建設(shè)思想認(rèn)識不到位以及疏于政治學(xué)習(xí)有密不可分關(guān)系，本人將認(rèn)真補(bǔ)習(xí)相關(guān)知識，提升思想認(rèn)識，恪守工作紀(jì)律，杜絕類似行為出現(xiàn)。一個合格工作人員能嚴(yán)格劃分工作時光和休息時光行為區(qū)別，工作時光嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，不受其他影響。本人將提高自身修養(yǎng)，堅決做到公私分明，實現(xiàn)業(yè)余時光和工作時光主角良好轉(zhuǎn)換，避免因主角轉(zhuǎn)換不到位而導(dǎo)致不良現(xiàn)象。 二：我的教學(xué)內(nèi)容過于狹隘。我們只能在學(xué)習(xí)的方法上進(jìn)行指導(dǎo)，在教學(xué)的方法上進(jìn)行各種各樣的改革，我們只能盯著高考這個目標(biāo)不放松，因為如果高考成績不理想，小的損失是獎金和年終考核，但如果影響到學(xué)校的聲譽(yù)，那么你還怎么能在這里呆下去？所以，我為這個而檢討，我們?nèi)绻粌H僅只是抓高考，不僅僅是只為我們的短淺目光，那么我們的素質(zhì)教育早就遍地結(jié)果了。 盡管我是師范專業(yè)出身，也學(xué)習(xí)過教育心理學(xué)，但我在教學(xué)的過程中，也確實忽略了學(xué)生的心理素質(zhì)的培養(yǎng)，盡管告訴了他們應(yīng)該面對困難不放松，盡管也告訴他們要以振 興國家民族為己任，盡管告訴了他們應(yīng)該同情弱者應(yīng)該大家團(tuán)結(jié)如家人，但由于沒有制定具體的考核章程，學(xué)生是否記住我就不清楚了。 在教學(xué)的過程中，我只是能根據(jù)學(xué)生的個人特點(diǎn)而采取具體的教學(xué)任務(wù)，要發(fā)展學(xué)生的個性，要讓他們知道好成績是靠他們的努力分不開的，在這個過程中，我只做到了讓學(xué)生認(rèn)識到要不斷的自己去努力去拼搏，盡管告訴他們國家和集體利益為重，盡管告訴了他們應(yīng)該個人利益服從國家和集體利益，卻忽略了讓他們的團(tuán)體精神的培養(yǎng)，忘記告訴他們在一個團(tuán)隊中應(yīng)如何作戰(zhàn)，應(yīng)如 何真正的顧全大局，沒有告訴他們在團(tuán)隊中是沒有平均主義的，因為我這方面的失誤，所以導(dǎo)致后來很多的學(xué)生在走向社會后，面對團(tuán)隊中的不平均的狀況沒有一個成熟的心態(tài)來對待。 我為自己不能通曉萬事而檢討，面對學(xué)生有時的提問，我怎么可以說出：“我回去查查再回答你好嗎？”這樣的話來，我為自己不能上通天文下通地理而檢討。我上午在歸程隊伍后面打打鬧鬧被你抓到了，我嚴(yán)重地影響了班級正常的秩序，讓您生氣了，而且 肯定讓值日老師扣了我們班的紀(jì)律分，所以，我要寫一份檢討書。 一個好同學(xué)不能給班級添亂。 我不知該怎么樣告訴同學(xué)們我錯了 ?是用說 ?還是用一個好表現(xiàn)，還是給大家寫一封信 ?我不知道，不過我明白一點(diǎn)： 不管怎么樣，我都要用一種方法來向大家和您道歉。 然而，現(xiàn)在我做檢討已經(jīng)沒用了，只能是把班 上的紀(jì)律分奪回來，用好的行為設(shè)法將丟失的還給我們班才是最好的選擇。因為我不想在小學(xué)畢業(yè)時，老師在總結(jié)時寫道我為班級拖后腿的記錄。 按照學(xué)校相關(guān)考試規(guī)定：考試期間不準(zhǔn)攜帶手機(jī)等通訊工具，有攜帶手機(jī)必須關(guān)機(jī)。 如今，我經(jīng)過深刻反省，充分認(rèn)識到自己錯誤的嚴(yán)重性。在這段時間內(nèi)，我主觀上對自已的要求過于放松散漫，松懈了作為一名大二學(xué)生應(yīng)該具有的基本考試紀(jì)律與行為守則。作為一名大二學(xué)生，在校期間學(xué)習(xí)就應(yīng)該是自己的首要任務(wù)，而我卻在學(xué)期內(nèi)沒有認(rèn)真努力，致使存有僥幸心理。我自知這個道理，所謂平時不努力學(xué)習(xí)，考試期間慌張以至于觸發(fā)僥幸心理，才是鑄成我此次考試違紀(jì)最根本的原因。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。由于我一個人 的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予