【正文】 感人??回到現(xiàn)實(shí)，我覺(jué)得，我現(xiàn)在實(shí)在是太幸福了，生活相比以前，肯定有著突飛猛進(jìn)的 變化，交通變好了，房子變得又高又大，就連科技也發(fā)達(dá)了，再也沒(méi)有像革命時(shí)期那樣的貧窮?可是，有誰(shuí)知道，我們美好的生活是建立在那些英勇戰(zhàn)士的死之上，我們生活的年代不同，處遇也就不同，在雷鋒那個(gè)貧窮的年代里，只有互相關(guān)懷、互相照顧、互相幫助、才有可能生活下去?！庇掷^續(xù)埋頭找了起來(lái)?！蔽疫呎疫呎f(shuō)“哎呀怎么就不見(jiàn)了呢！”我喃喃道?！绷簳詾t看到我著急，想幫幫我，我欣慰道：“好啊。剛跑到學(xué)校門口就被校警叔叔給攔住了：“現(xiàn)在還沒(méi)到放學(xué)時(shí)間，沒(méi)有老師的批準(zhǔn)字條，誰(shuí)也不能出去！”是誒，我怎么忘了那么重要的事，我讓梁曉瀟在校門口等著，我再次飛奔去辦公室?！蔽叶Y貌地敲了三次，等到里面的老師說(shuō)“請(qǐng)進(jìn)?！蔽冶砻孑p松自若，其實(shí)內(nèi)心早已像熱鍋上的螞蟻 —— 團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了，生怕老師不答應(yīng)?！崩蠋熆戳丝次?，說(shuō)道“我很快就會(huì)回來(lái)的，我會(huì)保證自己的安全的！”我說(shuō)道?！闭f(shuō)著，老師撕下一張表格，填好后遞給我，“謝謝老師。 我氣呼呼地跑到校門口，把字條遞給校警叔叔，校警叔叔核實(shí)了一下，說(shuō)了一句：“那你們就去吧，注意安全，快點(diǎn)返校。 “是這個(gè)亭子嗎？”梁 曉瀟指著自己面前的亭子對(duì)我說(shuō)，“是的，沒(méi)錯(cuò)?！皠e急，我們?cè)僬艺?，說(shuō)不定是掉到下面去了呢?！蔽铱戳丝此?，又看了看錢，沒(méi)錯(cuò)，就是我的，我接過(guò)錢，感激地說(shuō)道：“太謝謝你了，你叫什么名字？”“請(qǐng)叫我雷鋒！”說(shuō)著就走了，我望著他的背影，感激地笑了笑，世界上還是好人多??！ 學(xué)習(xí) 雷鋒好榜樣 在生活中大家都樂(lè)于助人。我愿永遠(yuǎn)做螺絲釘”記得有一次 1960 年夏天的一個(gè)星期天。戰(zhàn)士小于見(jiàn)雷鋒吃完早飯趴在床上看報(bào)，以為他又要學(xué)習(xí)了，就一把奪過(guò)雷鋒手里的報(bào)紙，說(shuō)：“起來(lái)，跟我上公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)去，今天禁止你學(xué)習(xí)一天！”雷鋒這天肚子疼，沒(méi)有跟小于上街。值班軍醫(yī)給他看了看，開(kāi)了一些藥，說(shuō)：“你是夜里著涼了，回去 用暖水袋捂一捂肚子，好好休息一天，就好了。大喇叭里放著歌曲“社會(huì)主義好”，推車的，挑擔(dān)的，來(lái)來(lái)往往。雷鋒心想，真不簡(jiǎn)單，不久前這里還是一片荒地，馬上就要變成一所小學(xué)了。老師說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣， 要樂(lè)于助人，”三月是雷鋒學(xué)習(xí)月我們要在這個(gè)圣神的月我們要多多幫助別人。”“??”這是雷鋒常做的事?！薄??”這是雷鋒常說(shuō)的話。他的一生是無(wú)私為人的一生，是熱愛(ài)祖國(guó)的一生。 那是一個(gè)下午，我和媽媽擠上了公交車，好不容易搶到幾個(gè)好位子，公交車開(kāi)了幾路 后，進(jìn)來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆，她跌跌撞撞地拉著扶手，但是人們絲毫沒(méi)有想到讓位，我心里在想：到底是讓還是不讓呢？正在糾結(jié)中的我猛然看到自己胸前的紅領(lǐng)巾，想起一句話：“請(qǐng)你 —— 把自己胸前的紅領(lǐng)巾與雷鋒的對(duì)比，看誰(shuí)的更鮮艷。大家看了我的行為，紛紛臉紅了起來(lái)，也開(kāi)始注意身邊有什么需要幫助的人。 你是雷鋒，我是雷鋒，世上少了一個(gè)雷鋒，卻多了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)雷鋒！ 我身邊的活雷鋒 如果你是一縷陽(yáng)光，你是否會(huì)照亮了一片黑暗？如果你是一滴 水，你是否會(huì)滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否會(huì)哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的“螺絲釘”，你是否會(huì)永遠(yuǎn)的堅(jiān)守著自己的崗位？ 雷鋒叔叔就是這樣的一個(gè)人，雖然雷鋒叔叔已經(jīng)去世了。 在我的身邊也有許許多多的“活雷鋒”，但有一個(gè)人，讓我始終不能忘懷。 清潔工，這個(gè)看似毫不起眼的職業(yè)，卻默默地為社會(huì)服務(wù)了多少，又有誰(shuí)知道？每當(dāng)我早上起床去上學(xué)時(shí)，都看見(jiàn)那清潔工阿姨，正在默默地清掃著我們美麗可愛(ài)的城市，讓我們的城市更加美好、干凈。即使是節(jié)假日，我也會(huì)看到她那正在清掃街道的身影，這清掃街道在春秋季節(jié)還好，不冷不熱的；可一到夏冬季節(jié)，就辛苦多了，夏天，她們頂著炎熱的太陽(yáng)，清掃街道。可她還是堅(jiān)持著把我們的街道掃干凈。只穿著幾 件單薄的衣服，想必她們很冷吧。 她們的一言一行，讓我深受感動(dòng)。使我們的家園 —— 地球，更加美好，更加地干凈，整潔。我相信，雷鋒叔叔的這種精神將永傳下去，永遠(yuǎn)銘記在我們的心中。 幫助別人是一種快樂(lè)，一種美德，只需要從身邊的小事做起。吃的，用的，玩的琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，看得我眼花繚亂。突然，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)嶄新機(jī)器人玩具，我忍不住掙脫媽媽的手，擠了過(guò)去，我 那起那機(jī)器人玩具說(shuō)∶“媽媽我要買這個(gè)”我回頭一看，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)不在我的身邊了，我頓時(shí)急的像熱鍋上的螞蟻，我望著來(lái)來(lái)往往的人，我的眼淚像傾盆大雨一樣一直往下流。 他微笑的對(duì)我 說(shuō)：“那你的媽媽有沒(méi)有手機(jī)？我可不可以打電話給他。 哥哥要抓著頭發(fā)，他突然想到了一個(gè)辦法，他微笑的對(duì)我說(shuō)：“帶你去一個(gè)地方，可能可以幫你找到你的媽媽”他拉著我的手，我心想，他是不是要拐賣我，我邊走，心里邊發(fā)慌，到了后，他把經(jīng)過(guò)告訴了超市的管理員，管理員拿起話筒說(shuō)道：“符陳潤(rùn)的媽媽，請(qǐng)到管理處來(lái)，您的孩子在這里等您，謝謝” 不一會(huì)兒，媽媽急忙跑來(lái)，媽媽好像也一直在找我，我把經(jīng)過(guò)告訴媽媽后，媽媽連忙對(duì)那個(gè)大哥哥說(shuō)：“謝謝，謝謝，真是太感謝你了”?！鞭D(zhuǎn)身就走了。 在生活中只要我們每個(gè)人都有愛(ài)心，“雷鋒”就無(wú)處不在。 雷鋒，其實(shí)離我們不遠(yuǎn) 聽(tīng)到有人說(shuō)雷鋒精神沒(méi)戶口，三月來(lái)了，四月走。雷鋒精神在我們的學(xué)習(xí)生活中替代，依然不會(huì)遺忘。 617 班 8 棟 5 樓 504 號(hào)的寢室長(zhǎng)周創(chuàng)，他是一個(gè)任勞任怨的人，在寢室中總是一個(gè)愛(ài)幫助同學(xué)、為同學(xué)服務(wù)、工作負(fù)責(zé)的人。 還記得剛來(lái)的時(shí)候?qū)W校說(shuō)要評(píng)比優(yōu)秀寢室時(shí)，室友們都說(shuō)，你看看這個(gè)樣子怎么評(píng)選啊？讓誰(shuí)住在這個(gè)寢室也評(píng)選不上啊，我們放棄吧！這時(shí)候身為寢室長(zhǎng)的周創(chuàng)火了，說(shuō)：“你們?cè)趺茨苓@樣呢？不能因?yàn)檫@樣的寢室我們就破罐子破摔啊，我們要齊心協(xié)力地把這個(gè)寢室修補(bǔ)好，不管能不能評(píng)選上，只要盡我們所能就好了。最后訂出了一個(gè)方案，把地面、窗臺(tái)、風(fēng)扇、廁所、陽(yáng)臺(tái)都統(tǒng)統(tǒng)搞了一遍。只有周創(chuàng)同學(xué)一句抱怨的話都沒(méi)有說(shuō)。每天，我們寢室在他的督促與幫助下，我們都被生活老師表?yè)P(yáng)！很意外我們能獲此殊榮。有人說(shuō)：逆風(fēng)的地方更適合飛翔，我覺(jué)得她就是那只逆風(fēng)飛翔的小鳥(niǎo)。在她的世界里：學(xué)習(xí)是她奮斗的主題。有時(shí)還不忘給同寢室的同學(xué)帶早餐。只要身邊的同學(xué)有需要，她就能盡自己最大的能力去滿足，而且從不計(jì)較。她任勞任怨。 在我們 617 班，有太多的優(yōu)秀的同學(xué)，在生活中，有太多助人為樂(lè)的事情，每次 講起都會(huì)讓我們感嘆不已，也許在我們心中這只是一件很小的事，但是在他們心中這卻是力所能及的事情。我愿意和每個(gè)人做一些微不足道的事，來(lái)感染別人。希望我們身邊多一些正能量，這才是身為學(xué)生的本質(zhì)工作！ 學(xué)雷鋒做有道德的人 夕陽(yáng)的余輝，固然只有片刻，卻能帶給人美好的視覺(jué)；煙花的綻放，盡管只在剎那，卻能帶給人難忘的瞬間；他的存在，雖就二十二年，卻能帶給人身心的震撼！ 二十二回的春秋， 二十二載的年華，二十二年的生命，他把青春，把生命，把一切，獻(xiàn)給了黨。他，到底是誰(shuí)？他隨著三月陽(yáng)春的腳步含笑而來(lái)！他，帶著三月溫暖的春風(fēng)，攜著三月蓬勃的朝氣，走遍大江南北，江河大地，它的事跡，能帶給人心靈的震撼！他，就是雷鋒！ 有的人，說(shuō)他“傻”，因?yàn)樗悄敲礋o(wú)私，或許，這，不是傻，是真正的智慧！是我們每個(gè)人心靈上所欠缺的，也是最為寶貴的東西！雷鋒 1960 年入黨，兩年多來(lái)，他為黨傾力付出，不求回報(bào)，寧可自己受苦，也要幫助別人，他把 身心獻(xiàn)給了黨！在雷鋒的照片上，最讓人忘不了的，是他由衷的笑容，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，或許，他想用他的事跡與笑容，告訴世人這個(gè)真理吧。雷鋒說(shuō)過(guò)：“一滴水只有放進(jìn)大海里才不會(huì)干枯，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。偉大的領(lǐng)袖毛澤東為他題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”時(shí)至今日，早已過(guò)去了五十多年，半個(gè)世紀(jì)的時(shí)間過(guò)去了，可是，學(xué)雷鋒的精神，絲毫未曾磨滅， 像松樹(shù)一般，四季常青，這不僅是一種精神，也是一種愛(ài)的奉獻(xiàn)，更是對(duì)雷鋒的紀(jì)念，雷鋒的事跡、精神，像一塊比花崗巖還要堅(jiān)硬無(wú)比的石頭，風(fēng)霜雨雪磨不滅它的痕跡，江河沖刷不掉它的刻痕，時(shí)間也無(wú)法打磨它的棱棱角角。它是中國(guó)歷史長(zhǎng)河中一條獨(dú)特的帆船，迎風(fēng)遠(yuǎn)航，帶著雷鋒的事跡向未來(lái)駛?cè)ィ? 在有關(guān)于中國(guó)的萬(wàn)千曲目當(dāng)中，就有不少寫(xiě)雷鋒的歌曲，其中就有一首歌叫《接過(guò)雷鋒的槍》。現(xiàn)在我們是一名小學(xué)生，在我們的胸前飄揚(yáng)著鮮艷的紅鄰巾，我們有義務(wù)，也有 責(zé)任，去發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神，因?yàn)?，我們是祖?guó)的未來(lái)，在經(jīng)濟(jì)將會(huì)無(wú)比發(fā)達(dá)的將來(lái)，雷鋒精神是不可或缺的，也是最為重要的一部分，只有將這種值得我們學(xué)習(xí)的精神發(fā)揚(yáng)，我們的祖國(guó)才會(huì)真正的富強(qiáng)?！睂?shí)踐是證明一切的辦法。就像毛主席說(shuō)的那樣：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。 雷鋒，一個(gè)樸實(shí)無(wú)華的名字，但卻深深地印在人們的腦海里；一件件生活中的小事，雖然沒(méi)有林則徐虎門銷煙的壯舉那么偉大，但卻同樣使人尊敬。正當(dāng)我欣賞外 面的風(fēng)景時(shí)，一個(gè)小男孩匆匆忙忙地上了車，灰溜溜地低著頭，連硬幣都沒(méi)有投。小男孩的臉一下子羞紅了像天空中的晚霞。但旁邊的人不知是沒(méi)注意到，還是故意不理。我看到他這副樣子，也很想幫助他。我毅然決然地從座位上站起來(lái)，向售票機(jī)投入了一枚閃亮的硬幣。小男孩連忙謝謝我，并問(wèn)我叫什么名字，住在哪里。雷鋒是我們中華人民學(xué)習(xí)的榜樣 ，雖然他已經(jīng)去世了，但他的精神卻沒(méi)有磨滅。去年夏天，我獨(dú)自一人走在回家的路上，突然我前面的那輛自行車猛地?fù)u晃了幾下，便到了下去?！庇谑且蝗喝硕紘诉^(guò)去。只見(jiàn)一位老爺爺?shù)乖诼愤?，自行車輪還在一旁旋轉(zhuǎn)著，“可能是中署了。”一位老奶奶拿出了自家的椅子；開(kāi)超市的阿姨還拿來(lái)了一瓶水。終于，老人醒了，大家都長(zhǎng)出了一口氣。天氣異常的炎熱，但是心里卻格外清爽。雷鋒有著不怕苦，不怕累，不怕危險(xiǎn)的精神。我雖然從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)雷鋒叔叔，但從他的照片中我可以看出，他是個(gè)先人后己 、為國(guó)為英雄，也正如他所說(shuō)的：“做一個(gè)‘無(wú)名英雄’是最光榮的。他在日記中曾寫(xiě)到：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去??”他口是這樣說(shuō)，也是這樣做。發(fā)大水了，雷鋒叔叔背著小同學(xué)過(guò)河；雨夜送大娘回家；給災(zāi)區(qū)寄錢??雷鋒叔叔苦難的童年，翻身做主人，在陽(yáng)光下成長(zhǎng)?? 我要向雷鋒學(xué)習(xí)，從小事做起，不計(jì)較個(gè)人得失，全心全意為班級(jí)，為學(xué)校服務(wù)。雷鋒雖然離開(kāi)了我們，可是他助人為樂(lè)的精神永遠(yuǎn)活在我們心中?? 志愿服務(wù)活動(dòng)以其方式的靈活性、參與的廣泛性和行為的利他性，搭建起了推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化的重要平