【正文】 只注重結(jié)果而淡化過程的教學(xué)。對(duì)自己的教學(xué)行為始終保持一份警醒，審視那些“熟知而非真知”的東西，去獲得一種意義的理解。正如他自己所說：兒童是一粒生長(zhǎng)的種子，他也是一粒生長(zhǎng)的種子，我也要做一粒生長(zhǎng)的種子，和學(xué)生一同學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng) !在周校長(zhǎng)專業(yè)成長(zhǎng)的道路上，他一直心存感激，這與其說是一種心境，毋寧說更是一種境界，而我的專業(yè)行走，也非常感謝一路相伴，給過我?guī)椭c溫暖的人，特別是曹慧校長(zhǎng)和我們工作室的伙伴，讓我在農(nóng)村小學(xué)的專業(yè)行走之路中，不再孤單，不再迷惘，更多了一份走向遠(yuǎn)方的從容與自信?！靶拇娓屑ぃ且环N朗朗的心境，一種人性的光輝，天空因此而變得湛藍(lán)，空氣因此而變得濕潤(rùn)，美好的事物因此而變得離我們很近很近。書是一扇沉重的門，它垂表于每一個(gè)敲門者。走進(jìn)書里去，從書里走出來，讓識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的 .肺腑，讓動(dòng)人的箴言樹起你人生的目標(biāo)。夢(mèng)想是美麗的，夢(mèng)想是從不言棄，夢(mèng)想也是努力拼搏的精神支柱。我們中華上下五千年出了不少有氣節(jié)的人物，他們從小就愛讀書，對(duì)書都十分喜愛，莎士比亞也曾經(jīng)說過：“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng) 品。智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有了翅膀?？茨菚泻棋奶斓?，看那書中蔚藍(lán)的大海，看那遨游在天空的小鳥。讀《安徒生童話》時(shí)，我對(duì)《海的女兒》情有獨(dú)鐘，讀《三十六計(jì)》時(shí)，我對(duì)古時(shí)人們的計(jì)謀佩服有加。書猶如一把鑰匙，為我們打開知識(shí)的殿堂。書猶如一盞路燈， 帶我從黑暗走向了光明，讓我不會(huì)在黑暗中迷失了方向。我要拿起鑰匙，打開知識(shí)的大門，插上翅膀，完成我美好的夢(mèng)想 有夢(mèng)想才有動(dòng)力，有夢(mèng)想，才能讓我們更加努力地追逐夢(mèng)想，才有堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能努力地向前拼搏。夢(mèng)想是星星，給我?guī)砉饬粒珊诎底呦蛄斯饷?。眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球，她?mèng)想著有朝一日能夠在 世界賽場(chǎng)上大顯身手。但她并沒有氣餒，而是把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開了夢(mèng)想的花蕾 —— 她如愿以償站上了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來了巨大的榮耀，也改變了世界乒乒壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念。 這一本本書籍，它們是多么有影響和感染力，它們可以讓我們懂得生活、做人和成長(zhǎng)，讓我樹立了人生的夢(mèng)想。正如題目所說：讀書伴我成長(zhǎng)，夢(mèng)想與我同行。今天，我講話的題目是：“讀書伴我成長(zhǎng)”。今年的讀書節(jié)已經(jīng)是第八屆了，在過去的七屆讀書節(jié)中，我和大家一樣，收獲頗豐。古詩(shī)文背誦比賽讓我領(lǐng)略到了古文的無限美力以 及詩(shī)人的更富情感 。 以前的歷屆讀書節(jié)都令我記憶猶新，每次讀書節(jié)時(shí)，大家都好像在偷偷較著 勁兒似的，比誰讀的書多，比誰讀的書好。讀書時(shí)還要拿著筆和本子做一下摘錄，這樣，寫作文時(shí)就不怕沒有好詞佳句，內(nèi)容空洞了。 我讀過的書不是很多吧，但也還行。《城南舊事讓我走進(jìn)了小英子 的童年生活 ?！恶橊勏樽印纷屛伊私饬艘粋€(gè)車夫的悲慘命運(yùn) 。 這屆讀書節(jié)，我想我應(yīng)該多讀一些古代方面的書，多了解一些歷史人物，真期待諸葛亮、宋江、廉頗等人快點(diǎn)做進(jìn)我的生活。 讀書，是一種享受，也是一種快樂。 小時(shí)候，我就和書結(jié)下了不解之緣，從漫游書海中嘗到了不少快樂?！蔽矣悬c(diǎn)不相信，不過我還是拿出了媽媽早就為我買來的第一本課外書《白雪公主》，坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來，讀著讀著，還覺 得真有點(diǎn)意思，我一邊看一邊高興地拍著手說：“好玩，好玩，看課外書真好玩！”從那以后，我真的喜歡上了讀書，因?yàn)闀o我?guī)砹藷o窮的樂趣。我深深地陶醉在書的海洋中現(xiàn)在，當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》，深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么的幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神， 深深地把我折服，讓我佩服。我更愛讀書了。 花兒離不開陽光的呵護(hù)，草兒離不開雨露的滋潤(rùn)，作為一名小學(xué)生我更離不開書的滋養(yǎng)。讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。 二是為了考上一所好大學(xué)。 四是為了中華民族的偉大復(fù)興，立志成為社會(huì)的棟梁之材。做一天和尚撞一天鐘，得過且過，你想這樣的人會(huì)有怎樣的出息，在青少年時(shí)代就沒有人生理想，這是最可怕的。 我們要堅(jiān)信：今天的努力明天一天會(huì)有大收成。 第三種人讀書是為了“修身養(yǎng)性”。 高爾基說過：人的知識(shí)愈廣，人的本身也就愈接近完美。 我國(guó)的儒家曾把人生奮斗的目標(biāo)定為三個(gè)層面七個(gè)字“修身、齊家、平天下”，所謂修身就是陶冶個(gè)人的品質(zhì)，做社會(huì)的一個(gè)優(yōu)秀分子，“齊家”就是說管理好家庭，甚至家族，“平天下”就是說如果你能“修好身、齊好家”的話，那么就把你的才華用來治理社會(huì)，為社會(huì)作貢獻(xiàn)。 這種境界也是相當(dāng)不錯(cuò)的。相反，很多中老年人讀書的目的倒是為了修身養(yǎng)性。同學(xué)們：我們中華民族的發(fā)展在歷史上曾有兩次是處于世界先進(jìn)水平，一次是大唐貞觀之治，一次是清代乾隆王朝，但是現(xiàn)在我們落后了，而落后是要挨打、受氣的。 怎么去復(fù)興我們的民族呢？在這個(gè)偉大事業(yè)中學(xué)生應(yīng)怎樣做呢？現(xiàn)在同學(xué)們已進(jìn)入科技信息時(shí)代，國(guó)家與國(guó)家實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)際上就是科技實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)，而科技之爭(zhēng)實(shí)際上就是民族之間青年學(xué)子比學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)。事實(shí)證明，知識(shí)就是力量。 親愛的同學(xué)們，約一個(gè)世紀(jì)以前，有一位單瘦的學(xué)生在回答老師為什么而讀書的時(shí)候，充滿自信地說出了“為中華之崛起而讀書”的誓言，并用畢生的心智實(shí)現(xiàn)了他的諾言，贏得了全中國(guó)乃至世界人民的敬重，他就是我們敬愛的周恩來總理。 親愛的同學(xué)，如果你熱愛生命的話，那么，認(rèn)真讀書吧！ 因?yàn)閭€(gè)人的前途只有和民族、國(guó)家的利益緊緊相聯(lián)的時(shí)候，生命之花才能開 得燦爛。法國(guó)思想家孟德斯鳩說：“喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻?！惫沤裰型?，五湖四海，多少賢人志士對(duì)書的愛好達(dá)到了如癡如醉的程度。一個(gè)民族一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)與那些賢人志士的追求緊密相連，讀書與愛國(guó)結(jié)下了不解之緣。歷經(jīng)苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。在書里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火??哦，世界原來這么奇妙！讀書，讓我領(lǐng)略了泰山的雄偉，黃山的秀麗，桂林的迷人；讀書，讓我知道了大海的浩瀚，長(zhǎng)城的雄偉，故宮 的富麗；讀書，讓我懂得了古今中外的名人趣事；讀書，讓我欣賞到童話、神話的精彩紛呈，讓我們感受到寓言的幽默與深刻??是書，使我開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)；是書，讓我找到迷失自我的指南針；是書 ,伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨 ,見證了我成長(zhǎng)的腳步。同學(xué)們，在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中，讓我們盡情地遨游學(xué)海，向書山攀登?！蓖瑢W(xué)們 ,讓我們暢飲這“源頭活 水” ,攀登這人類進(jìn)步的階梯 ,成為知識(shí)的富翁 ,精神的巨人 !擁有書 ,我們就擁有了整個(gè)世界；擁有書 ,我們就擁有了美好的明天。 讀書，是一種享受，也是一種快樂。 小時(shí)候，我就和 書結(jié)下了不解之緣，從漫游書海中嘗到了不少快樂?！蔽矣悬c(diǎn)不相信，不過我還是拿出了媽媽早就為我買來的第一本課外書《白雪公主》，坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來，讀著讀著，還覺得真有點(diǎn)意思，我一邊看一邊高興地拍著手說：“好玩，好玩，看課外書真好玩！” 從那以后，我真的喜歡上了讀書，因?yàn)闀o我?guī)砹藷o窮的樂趣。我深深地陶醉在書的海洋中現(xiàn)在，當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》，深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么的幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我更愛讀書了。 花兒 離不開陽光的呵護(hù)，草兒離不開雨露的滋潤(rùn)，作為一名小學(xué)生我更離不開書的滋養(yǎng)。讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂趣，讀書更給