【正文】 。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關(guān)重要。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。 教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。 備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好。因此上課一定要設(shè)法令學生投入，不讓 其分心，這就很講究方法了。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。這樣，授課就事半功倍。教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。立足于現(xiàn)實去理解教師的專業(yè)化發(fā)展 ,自然地成為開辟教師自我發(fā)展的道路 ,有助于關(guān)注自身 ,關(guān)注學生 ,就能避免把教師與學生理解成是傳播、傳授知識的工具，由此才能真正感悟“教師是人類靈魂的工程師”的真正內(nèi)涵。 一、思想方面本人能堅持四項基本原則，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、積極推進素質(zhì)教育，嚴于律己，能積極參加各類教研活動。 二、教育教學方面對教學工作我不敢怠慢，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，任勞任怨，能夠認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。 （一）尊重理解學生，抓好學生的學習思想 我努力做到公平公正地對待每位學生，尊重理解學生，盡量不嫌棄不斥責學生，以避免傷害學生的自尊，與時俱進，積極改變工作方法。 以教書育人為本，對學生進行品德的學習教育，特別是后進生，關(guān)心他們的紀律和學習情況，鼓勵他們的學習，幫助他們解決一些實際問題，樹立起他們勇往直前的信心和決心，從而處于極佳的考前戰(zhàn)備狀態(tài)。既備教材， 又備學生，針對學生分析、概括、表達能力差的特點，設(shè)計好教學方法。作業(yè)和輔導(dǎo)：作業(yè)的布置適量，有針對性。測驗：每次測驗前我引導(dǎo)學生們進行有系統(tǒng)的復(fù)習，測驗后進行學科分析總結(jié)，及時查漏補缺，從中改正教學方法，也讓學生調(diào)整學習方法，爭取更大的進步。要求學生眼耳手齊動，提高記憶的速度和持續(xù)記憶的時間，以便更好地鍛煉學生的聽、說、讀、寫能力，形成良好的學習習慣，使不同類型的學生都得到良好的發(fā)展。此外，還鼓勵學生多聽聽英文歌甚至學唱英文歌。鼓勵學生大膽且大聲讀書，多說英語；課堂上，訓練學生的口語能力提高學生的學習興趣。 寫：平時提倡學生利用時間用英語寫一些簡短的日記，以此夯實自己正確拼寫單詞，準確使用詞組、短語 來造句表文的基本功，從而提高其綜合運用知識的能力。堅持長效聽課，集體備課，積極參加各類培訓和教研活動，及時反思和總結(jié)，并積極撰寫理論文章。我將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。 服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，熱愛、關(guān)心學生，嚴格要求，做到因材施教。在 教學工作方面，為了提高自己的教學水平，我堅持經(jīng)常翻閱《小學數(shù)學教學》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在職業(yè)活動中，我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關(guān)心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū)。 本學年我擔任的是 四、六年級組的科學教學工作。但經(jīng)過我的不懈努力，并積極請教有經(jīng)驗的老師，不斷向她們學習，不斷鉆研新課標，還通過上網(wǎng)，接受學校培訓等渠道，不斷學習新的教育思想和理念。如果教師用傳統(tǒng)的“老師講，學 生聽；教師問，學生答，動手練”進行教學，學生會感到很乏味，越學越不愛學。數(shù)學教師必須有較高的素質(zhì) ,我的教學經(jīng)驗欠缺 ,所以現(xiàn)在的工作對我來說是一種挑戰(zhàn) ,同時也是一次難得的鍛煉機會 ,為了盡快的使教學水平有所提高 ,我必須不斷的提高自己的素質(zhì)。 為了自己的教學教育水平盡快的提高 ,讀書是一種至關(guān)重要的途徑 ,所以我在本學期要堅持讀有關(guān)教育的書籍。 同伴互助 —— 提高自己的教學。把握組內(nèi)開展的研究課 ,交流課 ,邀請課等機會向同組教師學習 ,在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學質(zhì)量。在專家的引領(lǐng)下提高自己的教學質(zhì)量。學習，可以使我們了解前人和他人，了解過去和未來，關(guān)照反思自我，從而獲得新的生成。 (1)堅持不懈地學。 (2)多渠道地學。 廣泛地閱讀各類有益的書籍，三年內(nèi)讀六本專業(yè)書籍：《新課程中教師行為的變化》、《教育的理想與信念》、《教學創(chuàng)新探索與實踐》、《課程標準與教學大綱對比研究》、《教學理論：課堂教學的原理、策略與研究》、《給教師的一百條建議》。學習各種領(lǐng)域的知識、技能，特別要學習現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。要堅持用腦子工作，力爭做到 反思昨天 —— 在反思中揚長 。 時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。 總之 ,通過這一學年的學習 ,我要使自己不論是在師德方面 ,還是本學科的 掌握程度和課堂教學方面都有一定幅度的提高 ,在此過程中也要通過學習提高學生的管理與教育能力 ,保持一個健康、良好的心態(tài) ,真正成為一名合格的數(shù)學教師。隨著時代的發(fā)展，社會對教師也不斷地提出了更高的要求，為了適應(yīng)時代發(fā)展的需要，根據(jù)學校提出的要求，我對未來自己三年的工作、學習制訂了個人三年發(fā)展規(guī)劃。一年中我能從以下兩方面按照自己當初所制訂的計劃去努力實施，自己也獲得 了一些收獲： 堅持不斷學習，提高學科功底。 重視課堂教學模式的探索和教學經(jīng)驗的積累，走教學與研究相結(jié)合的道路。因此，我積極參與學校科研課題的研究，并將其落實在自己的工作中。 其次，對學生學習起來比較弱的概念教學自己也進行了重點研究，在 2021 上半學期自己參加了縣教學科學教研的公開課，借鑒了專家的意見和建議，吸收了同行的不錯經(jīng)驗，使自己對如何上好一堂科學課有了更深的認識。我規(guī)劃自己，讓工作有序高效；我成就學生，也一樣成就自己。自從教開始，我始終以更加飽滿的工作熱情積極完成我的本職工作；在黨和上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助下，思想進步，努力提高自已的政治思想覺悟；在工作中服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從學校一切安排，任勞任怨，扎實求進，保質(zhì)保量完成各項工作任務(wù)。 本人始終堅持黨的路線和方針政策，積極參加各項政治學習和活動，忠誠于黨的教育事業(yè)。通過有效的學習途徑，不斷提高自己的師德修養(yǎng)和職業(yè)觀念。作為一名教師，我始終認為應(yīng)該把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立 身之本，“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。 二、教學業(yè)務(wù)。特別在當今，國家把培養(yǎng)創(chuàng)造性人才列入了戰(zhàn)略計劃，這就對教師提出了更新更高的要求，為了能夠以創(chuàng)造性的勞動培養(yǎng)新一代創(chuàng)造性人才，我要求自己樂于學、勤于教、善于思，不斷有新的發(fā)現(xiàn)，努力尋求新的教學方法。我知道，要想提高教學質(zhì)量，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量。教學過程中，我根據(jù)學生的具體情況及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法。 我能夠認真研究教法，專心備課，不斷加強教學理論的 學習，為適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要，積極吸取先進教師的教學經(jīng)驗，以適應(yīng)新素質(zhì)教育的要求。 三、班級管理 本人在教學工作和班主任工作中一直盡職盡責，教師不但要教書，更重要的是教給學生怎樣做人。在教育方面，我對所有學生一視同仁， 以《學生日常行為規(guī)范》為準則，以幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為目標，結(jié)合學校、社會組織的各種教育活動，言傳身教、身體力行；我以慈母般的愛心為基墊，做學生的知心朋友，幫助他們解決生活中的困難；我從不公開點名批評學生，對于學生的問題我擅于用放大鏡去找他們的點滴進步和微小變化；我在思想上、學習上、生活上關(guān)心愛護學生，循循善誘，耐心細致的做好他們的教育工作。 如今，教育對教師素質(zhì)的要求越來越高已成為現(xiàn)實，為此，我抓住每年的在職繼續(xù)教育學習機會，深入學習研究，來提高自已的業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)新素質(zhì)教育發(fā)展的要求。同時，能按照教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己，努力做好本職工作，并結(jié)合現(xiàn)代教育教學的需要，加強業(yè)務(wù)學習和文化素質(zhì)的提高，與同事們團結(jié)協(xié)作，相互學習，取長補短，不斷完善和優(yōu)化課堂教學，取得了優(yōu)異的成績，并得到了同事、家長們的好評。有數(shù)學教學方面的技巧，也有班主任管理工作中累積的經(jīng) 驗。在教學工作之余，積極投身學校組織的各種學習活動，以豐富自身教學和管理的技能，以便更好的投身到今后的教學改革之中。 用心搞好班集體建設(shè)。同時根據(jù)班級的特殊情況，開展了豐富多彩的班 級特色活動，不僅培養(yǎng)了學生的愛國主義精神，還讓學生們學習、了解到了一些相關(guān)的法律和法規(guī)知識，從而增強了他們的自我保護意識和能力，為孩子們的健康成長，起到了正確的引導(dǎo)作用；同時，還讓學生們體會到了勞動和興趣的樂趣，培養(yǎng)了他們的動手、動腦能力；并在活動中學到一些待人處世的方法，也培養(yǎng)了學生們的良好品質(zhì)；我所教過的班級班風正、學風好，是個團結(jié)溫馨的班集體。 “教育，首先是充滿感情的，離開了情感，一切教育都無從談起”。而愛的基礎(chǔ)是給與、關(guān)心、責任感、 尊重和理解，“親其師才信其道”，作為班主任，我用自己的一言一行對學生進行著潛移默化的影響。 面向全體，平等相待。在多年的教育實踐活動中，我體會到對學生一定要平等公正，對學習有困難的學生更應(yīng)該多關(guān)心、多幫助和多鼓勵。善于利用家校合力，通過家校聯(lián)絡(luò)方式，幫助特殊孩子逐步走入健康成長之路。 二、認真教學，全面提高學生素質(zhì)。 教學中，做好 教師“六認真”，不斷向年輕的教師學習，同時積極參加各級部門開展的教育教學活動，不斷完善和提高自己的教學水平。 三、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，適應(yīng)現(xiàn)代教學需要。還利用各種機會參加各類培訓，并多次在校內(nèi)做工作經(jīng)驗交流，得到了同事們的認同。 任勞任怨，體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我將在今后的教學工作和其他工作中做出新的努力和貢獻。同時，能按照教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己，努力做好本職工作，并結(jié)合現(xiàn)代教育教學的需要，加強業(yè)務(wù)學習和文化素質(zhì)的提高，與同事們團結(jié)協(xié)作，相互學習，取長補短，不斷完善和優(yōu)化課堂教學，取得了優(yōu)異的成績，并得到了同事、家長們的好評。雖然 在教學工作中，由于經(jīng)驗不足，也曾出現(xiàn)過一些問題，但總的來說，正是在克服這些問題的過程中使自己得到了成長，有語文教學方面的技巧，也有班主任管理工作中累積的經(jīng)驗。在教學工作之余，積極投身學校組織的各種學習活動，以豐富自身教學和管理的技能，以便更好的投身到今后的教學改革之中。 用心搞好班集體建設(shè)。同時根據(jù)班級的特殊情況，開展了豐富多彩的班級特色活動，不僅培養(yǎng)了學生的愛國主義精神，還讓學生們學習、了解到了一些相關(guān)的法律和法規(guī)知識，從而增強了他們的自我保護意識和能力，為孩子們的健康成長，起到了正確的引導(dǎo)作用；同時，還讓學生們體會到了勞動和興趣的樂趣，培養(yǎng)了他們的動手、動腦能力；并在活動中學到一些待 人處世的方法，也培養(yǎng)了學生們的良好品質(zhì)；我所教過的班級班風正、學風好，是個團結(jié)溫馨的班集體。 “教育，首先是充滿感情的，離開了情感，一切教育都無從談起”。而愛的基礎(chǔ)是給與、關(guān)心、責任感、尊重和理解，“親其師才信其道”，作為班主任，我用自己的一言一行對學生進行著潛移默化的影響。 面向全體，平等相待。在多年的教育實踐活動中，我體會到對學生一定要平等公正，對學習有困難的學生更應(yīng)該多關(guān)心、多幫助和多鼓勵。善于利用家校合力，通過家校聯(lián)絡(luò)方式，幫助特殊孩子逐步走入健康成長之路。 二、認真教學，全面提高學生素質(zhì)。 教學中，做好教師“六認真”，不斷向有經(jīng)驗的教師學習，同時積極參加各級部門開展的教育教學活動，不斷完善和提高自己的教學水平。 三、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，適應(yīng)現(xiàn)代教學需要。還利用各種機會參加各類培訓，并多次在校內(nèi)做工作經(jīng)驗交流，得到了同事們的認同。 任勞任怨，體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我將在今后的教學工作和其他工作中做出新的努力和