【正文】 有了明顯的變化，成長與發(fā)展速度在加快，語言豐富了，思想活躍了，綜合能力加強(qiáng)了，身體變得棒棒的啦，運(yùn)動協(xié)調(diào)能力也像個小大人了。 孩子們已經(jīng)擁有了相對穩(wěn)定常規(guī)意識，包括上課、排隊(duì)、餐點(diǎn)、午睡、游戲等等，我們也對孩子的一些方面有所了解。我們大三班的孩子非常熱情，在幼兒園的學(xué)習(xí)中，可能是受到了老師和一些同伴的感染，很多孩子都喜歡上了唱唱跳跳，每次表演都爭先恐后地想上臺。 二、說說幼兒的常規(guī)、及行為習(xí)慣： 在這個學(xué)期，我們發(fā)現(xiàn)了一些孩子的不足之處，比如：一些孩子自控能力比較差，做事喜歡拖拉，注意力不太集中等，也許你們覺得這些對于孩子來說是很正常的，沒有多大的必要去強(qiáng)調(diào)性得批評，但是他們也是會長大的，很多習(xí)慣也是從小就伴隨他一生的，孩子在學(xué)校里，在家里，犯錯誤了，我們都可以原諒，在家里，你們可以寵著他，遷就他，我們都毫無疑問，但是到了社會之后呢？社會能原諒他嗎？社會又憑什么去寵她、遷就他？最最起碼一個人站應(yīng)該有站相，坐有坐相，我們班里就有一些孩子坐得歪歪扭扭， 站也搖搖晃晃，一旦養(yǎng)成了習(xí)慣，以后會是什么樣子呢？也許是我說得嚴(yán)重了點(diǎn)，但是我想就算他們是你家里的掌上明珠，也要寵的適度，我希望在座的各位都可以重視這些問題。 三、請家長配合我們的工作 多聯(lián)系 家長要督促幼兒天天堅(jiān)持來園，有事事先請假。 安全問題 為了確保幼兒的人身安全，幼兒來園時請家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、小刀、牙簽、小飾品等。 座位問題 有的家長很在意孩子坐在哪兒。我們安排座位一般按高矮個子排列，男孩與女孩，外向的與內(nèi)向的孩子搭配坐。 接送孩子 幼兒來園時間 7:20 分以后，請不要早來園，若你有事情事先與我們教師說好。如果實(shí)在有事請電話預(yù)先通知我們，描述來接孩子的這個人的外貌特征 校訊通與班級網(wǎng)頁 校訊通與班級網(wǎng)頁是我們交流的另一渠道。校訊通會向大家發(fā)一些通知。只有這樣家園才能達(dá)成共識，形成教育合力，共同完成我們的目標(biāo)。請各位家長放心我們一定會盡全力照顧好你們的孩子，同時對你們的理解和支持表示感謝，有了理解才能溝通 只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展。 在這里，我要謝謝各位這兩年來對我們大三班的支持和理解，有你們，才有我們漂亮的環(huán)境，有你們，才有孩子更多的學(xué)習(xí)工具（包括你們制作的沙包、娃娃，帶來的小植物等等），才讓我們的環(huán)境變得更美。謝謝你們！ 各位家長，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長，但有時也有照顧不周的地方、不到的地方還請各位家長多多包涵與理解。讓我們以此共勉。謝謝！ 第四篇：幼兒園大班家長會發(fā)言稿 各位老師、同學(xué)們： 大家好！今天，我們在這里隆重集會，召開期中考試總結(jié)表彰大會，在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校和我個人向受表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀，并借此機(jī)會向辛勤耕耘在我校教育教學(xué)戰(zhàn)線上的廣大教職員工表示衷心的感謝！ 一、宣讀全校各班各科及格率及紅色率 二、分析總結(jié)本 次考試 評價(jià)學(xué)生的考試成績及考試情況 學(xué)生的學(xué)習(xí)成績的及格線也定為 60 分，那么，你們心中永遠(yuǎn)要有60 分這個概念，我們以百分制來衡量你們的成績，當(dāng)然，你也不要忘了 100 分，應(yīng)該說 60 分，作為你們來說，是你學(xué)業(yè)成績的一個基本要求， 100 分是你的奮斗目標(biāo)。外國發(fā)明創(chuàng)造的鐘表， 60 秒為一分鐘， 60 分鐘為一小時，用到了 60 這個數(shù)字。既然生活中有這么多的 60，我們學(xué)生也應(yīng)該正確看待 60分。分?jǐn)?shù)并不是一個學(xué)生的一切。我們要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、知識水平、能力高下、疑難所在，然后對癥下藥?？偨Y(jié) 的目的不是寫一篇文章交上來，是為了自身的發(fā)展。 關(guān)鍵詞：三苦兩樂（興趣、老師）自信與自行車（不能、不敢）兩個夢（命運(yùn)在自己之手） 10 臺的廣告（高度、角度 {6 根火柴，擺 4個三角形 }、尺度）自己的亮點(diǎn)（秋天、果實(shí)、落葉）所有的學(xué)生都是天生的學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)風(fēng)氣（美國：羅森塔爾效應(yīng)） 三、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)（學(xué)會學(xué)習(xí)） ⅰ、學(xué)法指導(dǎo)的意義 未來的文盲不是不識字的人，而是沒有學(xué)會學(xué)習(xí)的人（阿爾文 .托夫勒） （一）如何學(xué)，是學(xué)生應(yīng)該首先解決的問題：教中有學(xué)，學(xué)中有教，從哲學(xué)的觀點(diǎn)看，“教”是通過“學(xué)”才起作用的。（“授之以魚不若授之以漁”；“方法和知識”比作“獵槍和干糧”有獵槍就不怕肚子餓）【立體圖形描述事物的方向（正北、正南）學(xué)科術(shù)語的運(yùn)用】 （二）學(xué)會學(xué)習(xí)，要把“學(xué)會”變?yōu)椤皶W(xué)”：溫故而知新【化學(xué)方程式物質(zhì)分子式乘法和加法順序法】 （三）學(xué)會學(xué)習(xí)就會有 很高的學(xué)習(xí)效率：俗話說“一竅不得，少掙幾百”。 （四）澆灌思維之花 做題不只是作出來就可以，考試沒時間了，平時不思維，思維不敏捷。 四、學(xué)習(xí)與心理健康 學(xué)習(xí)有廣義的學(xué)習(xí)和狹義的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，個體身上必須產(chǎn)生某種變化，這種變化能相對持久保持，這種變化是后天習(xí)得的。以后僅重復(fù)叫媽媽，這種重復(fù)的活動就沒有學(xué)習(xí)了。學(xué)生的學(xué)習(xí)是狹義的學(xué)習(xí)，是在教師的組織指導(dǎo)下，有目的、有計(jì)劃地獲得知識、形成技能，發(fā) 展智力、體力和思想品德的過程。 學(xué)習(xí)與健康有密不可分的關(guān)系，學(xué)習(xí)能促使個體身心發(fā)展，增進(jìn)健康。大腦在學(xué)習(xí)知識、獲得信息的過程中不斷發(fā)育、生長著?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究表明： 每個人長到 10 周歲以后，控制高級思維活動的神經(jīng)細(xì)胞開始萎縮、死亡。勤學(xué)習(xí)，善動腦，人的智力必將加強(qiáng)，如果人的大腦長期不用，腦細(xì)胞的退化就會加快，記憶力就會減退，學(xué)習(xí)效率就會降低。學(xué)習(xí)可促進(jìn)個體心理健康，能使個體的身心潛能充分地發(fā)揮，能夠使個體獲得滿足感，增強(qiáng)信心，學(xué)習(xí)能夠排除不良情緒。 學(xué)習(xí)能促進(jìn)心理健康和心理發(fā)展，所以，學(xué)習(xí)是身心健康的必由之路。 最后總結(jié)： 同學(xué)們，緊張的期中考試已淡出我們的記憶，但我要提醒同學(xué)們不能忘了總結(jié)反思，因?yàn)橥ㄟ^反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在中考的時候，你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。但是，我們也要正確面對考試成績。應(yīng)該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。學(xué)習(xí)是這樣的，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時，學(xué)習(xí)就是一種 痛苦。有人說目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。生活中，每個人都應(yīng)該有一個既定目標(biāo)，為目標(biāo)奮力攀登，就一定會取得成功。因此，每個階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。反思自 己的目標(biāo)，并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實(shí)際、通過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。 有人說勤奮是成長的階梯。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢想、是幻想。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此迹€未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓 不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。也希望本次受表彰的同學(xué)再接再厲，在期末考試中再創(chuàng)新高。作為老師，在今后的工作中，我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、全部的耐心，幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能控制命運(yùn)，卻可以主宰自己，你不能改變面容，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能預(yù)知明天，卻可以利用今天，你不能事事順利，卻可以樣樣盡力，你不能做到最好，卻可以力求最好。有這樣一句格言： 在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路 。 謝謝大家 ! 第五篇：幼兒園大班家長會發(fā)言稿 幼兒園大班家長會發(fā)言稿 尊敬的各位家長：你們好！在這次家長會開始前，首先，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，相信今天在座的各位家長都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況的。 本學(xué)期還是由我來擔(dān)任大一班的班主任，另一位是王阿姨，我們一起負(fù)責(zé)大 1 班的教學(xué)及保育工作，開學(xué)以 來因?yàn)橛心銈兊闹С帧⑴浜?，孩子們在各方面都有很大的進(jìn)步，望今后我們繼續(xù)配合、共同努力讓孩子們在各個方面都能更上一層樓！ 一、下面我介紹下班級的情況： 本班原有幼兒 24 人，這學(xué)期有 2 名新生插班，現(xiàn)共有幼兒 26 人，其中男 13 人，女 13 人。幼兒能積極參加各項(xiàng)活動，主動與人交往，并正確使用禮貌用語，在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展。拼音方面：上學(xué)期我們只是讓幼兒認(rèn)讀并正 確的書寫了所有的聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)，部分幼兒能夠掌握的很好，本學(xué)期在學(xué)習(xí)新內(nèi)容的同時在給幼兒復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容加以鞏固為拼音拼讀打基礎(chǔ)。為了保證幼兒的安全，我們每一位教師對待每天的工作必須細(xì)致周到，今年我園設(shè)立了接送卡制度，幼兒的安全關(guān)系到千家萬戶，為了確保全園每一位幼兒的安全，杜絕幼兒走失或冒領(lǐng)，為此，接送卡使用的制度家長一定要遵守。試想，一個連吃飯也不能自理；鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏？中班我們幼兒園就要求幼兒在午睡起床后自己疊被子，基本上大部分幼兒自己都能完成，而且很用心做事認(rèn)真也很快樂。 因此幼兒在家的時間里，希望家長們讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴性，培養(yǎng)自理能力，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。 培養(yǎng)幼兒良好行為； （ 1）、培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法，及時糾正不正確的書寫姿勢。防止意外事故的發(fā)生，使幼兒身心健康得到保障，就知道 1 1 1 110 等最基本號碼代表的意思。 （ 3）、培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地， 不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣。 禮儀：培養(yǎng)幼兒的生活禮儀和文化禮儀，生活禮儀例如：語言、行為方面。拼音、計(jì)算：?美工、音樂：?