【正文】 和交流中，不斷提升教學(xué)水準(zhǔn)。新教師展示課活動，“小荷才露尖尖角”，新教師在歷練中成長；常態(tài)化的研討課，“萬紫千紅總是春”，老師們?nèi)￠L 補短，共同促進；骨干教師的精品課，“萬綠叢中一點紅”，起了引領(lǐng)示范的作用。 三、營造教育教學(xué)研究氛圍，扎實推進課程改革。抓好各類課題的實驗過程管理，做好課題問卷調(diào)研、探索實踐、階段總結(jié)等環(huán)節(jié)，抓 好實驗過程的資料建設(shè)。通過理論學(xué)習(xí)、交流教學(xué)案例、反思，聽課、評課等多種形式的學(xué)習(xí)和交流活動，讓老師在常態(tài)教學(xué)活動中進行卓有實效的校本教學(xué)研究，讓每個老師個性化地發(fā)展，超越自己、提升自我。在鎮(zhèn)組織的各種比賽中，我校學(xué)生獲獎率很高。構(gòu)建“書香校園”環(huán)境，加強了校園文化建設(shè)，營造“書香長廊”，為校園增添書香氣息。 關(guān)注學(xué)生人格發(fā)展，抓實學(xué)生養(yǎng)成教育。為促進此項工作，我們召開了行為習(xí)慣養(yǎng)成教育動員會，各班 主任堅持檢查，規(guī)范了學(xué)生行為。 能利用課余時間閱讀一些教育名著及教育教學(xué)刊物，并及時做好讀書筆記，建立個人博客，發(fā)表自己原創(chuàng)的教學(xué)感想、教案設(shè)計、學(xué)習(xí)心得、教育理念等文章。 任何事情都是在不斷的反思 —— 改進 —— 再反思 —— 再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的，在總結(jié)中我發(fā)現(xiàn)了許多的不足，也想起了一句話，“適合自己的才是的。最后， 借用屈原《離 *》一句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”做結(jié)。 二、政治思想方面 堅持國家的教育方針，忠誠、熱愛教育事業(yè)，自覺遵守職業(yè)道德，做到愛崗敬業(yè)、為人師表，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真做好本職工作，以積極的工作態(tài)度和飽滿的工作熱 情，努力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項工作，勤學(xué)善思，注重團結(jié)協(xié)作，力求圓滿。 我能立足于課堂教學(xué)，做到深入教學(xué)一線，在音樂課堂教學(xué)的傳統(tǒng)模式上，大膽嘗試開展器樂教學(xué)，經(jīng)過四年來的實踐經(jīng)驗，形成適合本校學(xué)生的器樂教學(xué)模式。 堅持陽光課堂，為了講求課堂時效性，追求課堂質(zhì)量，在陽光課堂開展中，我能深入學(xué)年組，與教師共同研討，并及時獲知解決課堂中發(fā)現(xiàn)的問題，盡自己的努力做好協(xié)調(diào)工作。 在全校成功開展了變廢為寶的學(xué)生活動。 （二）做好裝備的月報統(tǒng)計工作和學(xué)校儀器裝備各項統(tǒng)計上報工作。 （四）抓好?？频某Ｒ?guī)教學(xué)工作。九月份。 五、業(yè)務(wù)能力方面 工作至今，我始終堅持和注重對自身業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)和提升，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，為提高自身的綜合素質(zhì)，增強工作的實效性，主動與組內(nèi)教師研究課堂教學(xué)和業(yè)務(wù)能力的提升對課堂教學(xué)的主導(dǎo)作用等問題進行教研探究。本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的工作信念，我將繼續(xù)努力前行，發(fā)揮自己的余力，為學(xué)校的發(fā)展盡一份責(zé)任與義務(wù)。 第四篇：有關(guān) 2021小學(xué)教導(dǎo)主任自我鑒定 身為教導(dǎo)主任，一般地說，應(yīng)具有一定的教學(xué)和教育工作的實踐經(jīng)驗，受過教育管理專業(yè)的培訓(xùn)，有相當(dāng)?shù)慕逃碚撝R，比較熟練地掌握教學(xué)、教育工作的基本規(guī)律 。下面是為大家整理的小學(xué)教導(dǎo)主任自我鑒定五篇，希望對您有所幫助。教師在忙碌中學(xué)習(xí)，在忙碌中充實，在忙碌中組織活動 。 這半學(xué)期教導(dǎo)處按照制定的計劃，開展了以下幾項工作： 一、抓好教學(xué)常規(guī)工作，提升教學(xué)質(zhì)量。從檢查結(jié)果看，教師們備課超周足時，上課精心授課，批改作業(yè)認(rèn) 真，嚴(yán)密組織單元考試，認(rèn)真對待教學(xué)工作。由于教師們教學(xué)工作落到實處，在全鎮(zhèn)統(tǒng)考中，我校學(xué)生成績名列前茅。每一天抓好 20 分鐘和每周一節(jié)的寫字教學(xué)，為我校創(chuàng)立書法特色學(xué)校打好基礎(chǔ)。 各教研組長組織本組教師間周開展教研活動，學(xué)習(xí)理論知識，進行聽評課活動。 全體教師參與了網(wǎng)絡(luò)研修第二次磨課活動 ，做到全員參與，按時完成磨課任務(wù)。今年產(chǎn)生了語文研修二組、英語研修和數(shù)學(xué)研修二組組三個優(yōu)秀課例，語文英語獲得縣級一等獎，數(shù)學(xué)獲得二等獎。 在教導(dǎo)處的組織下，教師們將網(wǎng)絡(luò)研修和“一師一優(yōu)課”曬課活動相結(jié)合。有 8 位教師的曬課送市進行“推優(yōu)”。 參加學(xué)校協(xié)作體活動。幾所學(xué)校的教師就低年級組織教學(xué)、課堂觀察、“少教多學(xué)”的主題做了觀課和交流，為我校教師供給了學(xué)習(xí)、展示、交流的機會，實現(xiàn)了“資源共享，共同成長”，推動了我校的教研活動。 2021 年我校進行了國家級課題“心理健康”、語數(shù)英三個小課題的申報、開題工作。 我校去年六位實驗教師開展的 2 個小課題研究，去年順利結(jié)題，他們的課題研究成果《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)換策略》《如何提高小學(xué)作文評改的有效性》已經(jīng)錄入《小課題，大學(xué)問》一書。 今年派了 5 名英語青年教師市區(qū)進行學(xué)習(xí)，進行聽課活動，學(xué)習(xí)新課型授課方法，以利于他們更快地成長。 組織學(xué)生參加“經(jīng)典詩文”書寫大賽、口算大賽。 組織學(xué)生和教師參加比賽，讓他們得以個性化發(fā)展，給他們供給了展示的機會和平臺。 6 月 18 日，我校對四年級 30 名樣本學(xué)生進行了質(zhì)量監(jiān)測活動，對學(xué)生的數(shù)學(xué)、體育進行了質(zhì)量監(jiān)測，做到了真實、有效，為國家質(zhì)量監(jiān)測供給了樣本數(shù)據(jù)。教學(xué)工作順利開展，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，取得了必須的成績。嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》開齊、開足、上好每一門課程，不隨意增減。發(fā)現(xiàn)問題及時記錄與當(dāng)面指正。 (1)本學(xué)期教導(dǎo)處對本校教師的教案檢查了四次，著重對教師備課和教后反思進行檢查，針對發(fā)現(xiàn)的問題，指導(dǎo)、督促整改。 (2)上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。每個教研組進行組內(nèi)教師的互相聽課，構(gòu)成學(xué)校良好的教研氛圍。 (3)我們要求作業(yè)布置要加強針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的課作業(yè)量。教導(dǎo)處對各科作業(yè)的布置情景進行了監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題要求教師進行整改。 (4)要求教師在教學(xué)中注重培優(yōu)補差工作，因材施教，使每個學(xué)生都學(xué)有所獲。及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在的問題，并結(jié)合問題，做好知識點的彌補工作。教導(dǎo)處對學(xué)科教學(xué)研究進行明確分工，平時多與各學(xué)科教師交流加強各學(xué)科的質(zhì)量意識。對學(xué)校每周的工作進行細(xì)化安排，明確責(zé)能部門。 做好教師病、事假的課務(wù)調(diào)整。 重視畢業(yè)班工作。 二、重視教育教學(xué)活動的開展 本學(xué)期，結(jié)合學(xué)校為班級供給的多媒體教學(xué)設(shè)備，開展教師全員參與的交互式信息教育培訓(xùn)，培訓(xùn)效果顯著，所有的任課教師都掌握了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè) 備的基本操作和應(yīng)用，并廣泛地在教學(xué)實踐中應(yīng)用，優(yōu)化了課堂教學(xué)的模式，提高了課堂教學(xué)實效。參與教師認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教學(xué)，構(gòu)成了教學(xué)研討團隊，活動使教師們的課堂教學(xué)水平整體推進，許多教師在活 動中取得優(yōu)異成績。本學(xué)期我校的多名教師在市區(qū)青年教師教學(xué)評優(yōu)中取得優(yōu)異成績，我校的楊玉花教師獲得了市級青年教師教學(xué)評優(yōu)中獲得音樂學(xué)科一等獎。同時，我校還開展各級各類教學(xué)活動，這些活動的開展使教師們得到了學(xué)習(xí)、提高和展示的機會，不斷地提高和完善自我。各教研組加強組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教研素養(yǎng)。 開學(xué)伊始，各學(xué)科組制定了各學(xué)科周活動安排計劃，有計劃地開展了一系列豐富多彩的學(xué)生活動，并按照計劃組織實施，這些活動的開展，激發(fā)了學(xué)生的興趣、愛好，陶冶了學(xué)生的情操，培養(yǎng)、鍛煉了學(xué)生各方面的本事、素質(zhì)，讓學(xué)生感受到學(xué)校生活的歡樂與完美。 以讀書學(xué)習(xí)為首要抓手，給教師推薦書目，使得教師異常是中青年教師的文化素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平盡快提升。在教研活動中將好的文章與教師共同分享。 2 本學(xué)期學(xué)校派出有本事的教師外出學(xué)習(xí)，外引新思想，新理論，創(chuàng)新教研， 提高教育教學(xué)質(zhì)量。 在青年教師范圍內(nèi)開展形式多樣的活動，進取推薦我校青年教師參加各級教學(xué)評優(yōu)，為教師們供給了一個展示本事的平臺，真正做到了在比賽中提高，在比賽中成長。 組織教師參加各級各類教育教學(xué)論文和教案評選等活動。為了加強德育工作和班級管理的針對性和有效性，組織開展了“班主班主任工作經(jīng)驗會議”，在會議上大家對班主任工作存在的問題和困惑進行了討論和交流，大家暢所欲言，目的僅有一個：就是如何把班主任工作做實，做好。班主任隊伍建設(shè)有效地促進了班主任隊伍專業(yè)化水平的提高，為學(xué)校順利開展工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。 創(chuàng)造性的人才觀，需要我們在創(chuàng)新性和開拓性上下 功夫，重視讓學(xué)生有足夠的自我支配時間發(fā)展自身的興趣愛好，構(gòu)成自我的本事和特長，就是我們所想的，也就是我們所做的。本學(xué)期，我們配合學(xué)校組織了達(dá)標(biāo)運動會、書畫比賽等形式多樣的活動。 。取得了喜人的成績。本學(xué)期是我校加大教育設(shè)施投入，大力改善辦學(xué)條件，實現(xiàn)了學(xué)校的跨越發(fā)展。在家長會上向家長演示了先進的教學(xué)設(shè)備對我校的辦學(xué)成績與榮譽和我校今后的辦學(xué)思路進行了介紹，學(xué)校教育的改革與發(fā)展得到家長的廣泛認(rèn)同和進取配合支持，家長會的成功舉辦到達(dá)了預(yù)期的效果。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定，對于學(xué)生檔案、學(xué)籍卡、以及轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)等相關(guān)資料，規(guī)范上表并做好保管。 加強了教導(dǎo)處內(nèi)部管理。同時，教導(dǎo)處在本學(xué)期還加強了資料建設(shè)，在日常工作中，我們對各項活動要求有計劃、有過程記錄、有鑒定，注意對資料的積累。在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高問題 ?！敖虒W(xué)五認(rèn)真”還有落實不到位的地方 。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實一些，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實，穩(wěn) 步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。我們相信，在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，應(yīng)對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，以實際行動把我校的教育、教學(xué)工作推向新臺階。加強教研組的建設(shè)。 學(xué)校工作抓得實，常規(guī)工作才會規(guī)范化，一學(xué)期來， ，督促每一位教師切實做好本職工作，并在期中、期末組織了兩次全面的常規(guī)檢查。教導(dǎo)處督促任課教師認(rèn)真做好后進生的期中、期末試卷分析工作，并建立完備的后進生檔案，以點帶面，抓全校的質(zhì)量的提高。 本學(xué)期我校教研工作經(jīng)過全校教師的努力，取得了豐碩的成果。 三、青年教師成長迅速。外出學(xué)習(xí) —— 青年教師優(yōu)先 ?？h外的活動，更是讓青年教師參加。 學(xué)校教育是以培養(yǎng)高質(zhì)量的學(xué)生為目標(biāo)。為提高學(xué)校的質(zhì)量：在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我們建立了教學(xué)質(zhì)量獎勵制度，精心組織好校內(nèi)的教研活動，經(jīng) 常性地開展學(xué)生競賽，促學(xué)校質(zhì)量的提高。 五、學(xué)生輕負(fù)擔(dān)、全面發(fā)展。 ，豐富學(xué)生的課余生活。這樣，學(xué)生的課余生活豐富了，更又是提高了學(xué)生的素質(zhì)。各種興趣小組管理規(guī)范，教師認(rèn)真負(fù)責(zé)。如科技節(jié)的“智力七巧板”獲瑞安一等獎 1 名，二等獎 1名，三等獎 3 名 ?！皶疟荣悺鲍@瑞安二等獎 2 名，三等獎 2 名 ?！翱苹卯嫛鲍@塘下學(xué)區(qū)三等獎 1 名。工作中，我時刻以“愛心獻(xiàn)給學(xué)生，放心留給家長，熱心送給同事。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，要求教師做到的，自我先做到。 二、個人教學(xué)工作： 我認(rèn) 為：一個好領(lǐng)導(dǎo)首先必須要做一個好教師。為激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，我組織學(xué)生開展了豐富多彩的活動，為學(xué)生寫作供給了素材。有效的讀寫訓(xùn)練提高了孩子們的語文素養(yǎng)，也激發(fā)了他們學(xué)習(xí)語文的興趣。我充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，查閱有關(guān)資料，和青年教師商榷，力求使課堂教 學(xué)更具實效。在校長室的指導(dǎo)下，協(xié)助主管校長抓好教育教學(xué)管理，提高服務(wù)意識。和教導(dǎo)處其他成員研討分管教學(xué)工作，期初進行合理計劃。 狠抓教學(xué)常規(guī)檢查與落實。為了落實有效教學(xué)，組織實施常規(guī)檢查，對備課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、 政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)做到逐項檢查，認(rèn)真鑒定、及時反饋，推出典型和找出不足。 做好每學(xué)期的期中及期末檢測考務(wù)安排等工作，組織進行了期中考試質(zhì)量分析，經(jīng)過分析查找教學(xué)中存在的不足，使教師在分析中反思，在反思中成長，在成長 中提高。一學(xué)年中進取組織開展教研活動，深入課堂，認(rèn)真聽課評課。參與的市級《小學(xué)語文教學(xué)中童話作品的拓展與延伸研究》課題已結(jié)題。 對多媒體等新的教學(xué)手段有待進一步學(xué)習(xí)使用。 總之，一學(xué)年來，本人盡職恪守，在工作崗位中盡量克服缺點，完善自我，努力向前。 小學(xué)教導(dǎo)主任自我鑒定 5 一學(xué)期以來，我們認(rèn)真貫徹落實縣教研室的工作計劃，根據(jù)本學(xué)年的工作特點，立足我校實際，全面深化素質(zhì)教育，以育人為根本任務(wù)，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo)，進取推進課程改革，充分發(fā)揮“協(xié)調(diào)、組織、檢查、管理”等功能，深化課堂教學(xué)改革，切實加強各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查，努力提高課堂教學(xué)效益，使我校的教學(xué)水平有了必須 的提高。一、加強理論學(xué)習(xí)，以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)改革 本學(xué)期中，我校教導(dǎo)處多次組織全體教師團體備課，就教學(xué)中的問題共同商討，并學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。 二、加強教學(xué)工作的指導(dǎo)與檢查，規(guī)范教學(xué)過程 認(rèn)真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度、工作本事最基本的尺度，更是對 學(xué)生是否負(fù)責(zé)最直接的體現(xiàn)。在這五個環(huán)節(jié)中主要抓好備課和上課兩個環(huán)節(jié)，努力引導(dǎo)教師把功夫下在備課上，本事顯在課堂里。本學(xué)期進行了備課改革，將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學(xué)生上去，加強備課的針對性。在期中工作 分析匯報會上，教導(dǎo)處能起到導(dǎo)航作用，指出了在閱卷、作文批閱中的不足，表揚了一批在教學(xué)業(yè)務(wù)上有創(chuàng)新的教師，業(yè)務(wù)認(rèn)真的教師，交流了他們的工作方法和業(yè)務(wù)特