【正文】 示感謝。班長起的是一個代頭作用，引導(dǎo)著全班同學(xué)共同朝一個方向前進(jìn)，而這一職務(wù)又是老師與同學(xué)們之間溝通的一個橋梁，既能讓老師了解學(xué)生，又可以讓老師和學(xué)生之間達(dá)成一個共識。 一、有著很強(qiáng)的組織能力與管理能力。所以，我認(rèn)為我有較強(qiáng)的組織能力和管理能力，可以引導(dǎo)著全班同學(xué)共同進(jìn)步。在小學(xué)時，我也曾幫助過老師判過卷子，每一次的數(shù)學(xué)作業(yè)我?guī)缀醵紴橥瑢W(xué)們判過， 這是因為我所判的卷子很少有錯判的現(xiàn)象，而且效率還高，被老師所信任。 做一個班長需要總為班級體著想。 另外，如果我當(dāng)上了班長，我會十分地榮幸，我會努力做到以下幾點： 一、先以身作則 我會不斷地完善自己，做一個好模范，做一個全面發(fā)展，遵守紀(jì)律的好學(xué)生，老師眼中會學(xué)習(xí)的好孩子。 三、為班級想些“金點子”。 這次競選班長我如若可以當(dāng)上，這對于我自己來說是一個認(rèn)可與鍛煉，如果不能，我將會繼續(xù)努力，改進(jìn)自己的不足之處，提高自身的素質(zhì)，向班長學(xué)習(xí)，所以，本次競選成功與否，對我是一個莫大的機(jī)會，一個改進(jìn)自我與完善自我的機(jī)會。首先，感謝老師與同學(xué)們能給我這次機(jī)會，能夠讓我站在這里，我感到十分的榮幸，在此表示感謝。班長起的是一個代頭作用，引導(dǎo)著全班同學(xué)共同朝一個方向前進(jìn)，而這一職務(wù)又是老師與同學(xué)們之間溝通的一個橋梁，既能讓老師了解學(xué)生，又可以讓老師和學(xué)生之間達(dá)成一個共識。 一、有著很強(qiáng)的組織能力與管理能力。所以，我認(rèn)為我有較強(qiáng)的組織能力和管理能力，可以引導(dǎo)著全班同學(xué)共同進(jìn)步。在小學(xué)時，我也曾幫助過老師判過卷子，每一次的數(shù)學(xué)作業(yè)我?guī)缀醵紴橥瑢W(xué)們判過，這是因為我所判的卷子很少有錯判的現(xiàn)象，而且效率還高，被老師所信任。 做一個班長需要總為班級體著想。 另外，如果我當(dāng)上了班長，我會十分地榮幸，我會努力做到以下幾點： 一、先以身作則 我會不斷地完善自己，做一個好模范，做一個全面發(fā)展，遵守紀(jì)律的好學(xué)生，老師眼中會學(xué)習(xí)的好孩子。 三、為班級想些“金點子”。 這次競選班長我如若可以當(dāng)上，這對于我自己來說是一個認(rèn)可與鍛煉，如果不能，我將會繼續(xù)努力，改進(jìn)自己的不足之處，提高自身的素質(zhì)，向班長學(xué)習(xí)，所以，本次競選成功與否，對我是一個莫大的機(jī)會，一個改進(jìn)自我與完善自我的機(jī)會。我在小學(xué)就一直擔(dān)任班長職務(wù)，我覺得這是我的優(yōu)勢以及基礎(chǔ)，我來參與競選的目的只有一個：一切為同學(xué)服務(wù)。 拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。所以，假若我當(dāng)選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。不過，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。 班長作為一個班級的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)治大局的才能，我相信我是夠條件的。因為我自認(rèn)為我具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動起來，使 每個班委成員揚長避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將一班人的積極性都調(diào)動起來，使每個班的成員互相督促， 互相學(xué)習(xí)。但是，我又對擺“官架子”看不慣，和不來，因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。 我們班委會將努力成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、 班主任與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為同學(xué)之間的“工會”，成為同學(xué)們努力加壓的“催化工廠”，成為“扶正壓邪、顧全大局”的戰(zhàn)斗堡壘！！ 請大家相信 ，我會是一名優(yōu)秀的班長，上配合領(lǐng)導(dǎo)老師，下組織同學(xué)們把學(xué)校工作做得細(xì)密周到、有條不紊，擔(dān)我職、負(fù)我責(zé)，我還會與其它各部委員密切配合，讓我們的班級規(guī)范每一位同學(xué)的舉止和日常行為，做到“德”。面對挫折 —— 有信心才有成功 。面對理想 —— 有追求才有希望 。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我相信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態(tài)度，能真正做好班長的工作。 人人都有志向，人人都積極主動 為他人服務(wù)。 我會經(jīng)住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定能搞得十分 出色，成為全校先進(jìn)班級。 我的演講完畢，謝謝大家。首先，感謝老師與同學(xué)們能給我這次機(jī)會，能夠讓我站在這里，我感到十分的榮幸，在此表示感謝。班長起的是一個代頭作用，引導(dǎo)著全班同學(xué)共同朝一個方向前進(jìn)，而這一職務(wù)又是老師與同學(xué)們之間溝通的一個橋梁，既能讓老師了解學(xué)生，又可以讓老師和學(xué)生之間達(dá)成一個共識。 一、有著很強(qiáng)的組織能力與管理能力。所以，我認(rèn)為我有較強(qiáng)的組織能力和管理能力，可以引導(dǎo)著全班同學(xué)共同進(jìn)步。在小學(xué)時，我也曾幫助過老師判過卷子，每一次的數(shù)學(xué)作業(yè)我?guī)缀醵紴橥瑢W(xué)們判過，這是因為我所判的卷子很少有錯判的現(xiàn)象，而且效率還高，被老師所信任。 做一個班長需要總為班級體著想。 另外，如果我當(dāng)上了班長，我會十分地榮幸，我會努力做到以下幾點： 一、先以身作則 我會不斷地完善自己，做一個好模范，做一個全面發(fā)展，遵守紀(jì)律的好學(xué)生，老師眼中會學(xué)習(xí)的好孩子。 三、為班級想些“金點子”。 這次競選班長我如若可以當(dāng)上，這對于我自己來說是一個認(rèn)可與鍛煉，如果不能，我將會繼續(xù)努力，改進(jìn)自己的不足之處，提高自身的素質(zhì)，向班長學(xué) 習(xí)，所以，本次競選成功與否，對我是一個莫大的機(jī)會，一個改進(jìn)自我與完善自我的機(jī)會。首先，感謝老師與同學(xué)們能給我這次機(jī)會，能夠讓我站在這里，我感到十分的榮幸，在此表示感謝。班長起的是一個代頭作用，引導(dǎo)著全班同學(xué)共同朝一個方向前進(jìn)，而這一職務(wù)又是老師與同學(xué)們之間溝通的一個橋梁，既能讓老師了解學(xué)生，又可以讓老師和學(xué)生之間達(dá)成一個共識。 一、有著很強(qiáng)的組織能力與管理能力。所以，我認(rèn)為我有較強(qiáng)的組織能力和管理能力，可以引導(dǎo)著全班同學(xué)共同進(jìn)步。在小學(xué)時，我也曾幫助過老師判過卷子，每一次的數(shù)學(xué)作業(yè)我?guī)缀醵紴橥瑢W(xué)們判過，這是因為我所判的卷子很少有錯判的現(xiàn)象，而且效率還高，被老師所信任。 做一個班長需要總為班級體著想。 另外，如果我當(dāng)上了班長，我會十分地榮幸，我會努力做到以下幾點： 一、先以身作則 我會不斷地完善自己，做一個好模范，做一個全面發(fā)展，遵守紀(jì)律的好學(xué)生，老師眼中會學(xué)習(xí)的好孩子。 三、為班級想些“金點子”。 這次競選班長我如若可以當(dāng)上，這對于我自己來說是一個認(rèn)可與鍛煉，如果不能，我將會繼續(xù)努力，改進(jìn)自己的不足之處，提高自身的素質(zhì)，向班長學(xué)習(xí)，所以，本次競選成功與否，對我是一個莫大的機(jī)會，一個改進(jìn)自我與完善 自我的機(jī)會。我在小學(xué)就一直擔(dān)任班長職務(wù)，我覺得這是我的優(yōu)勢以及基礎(chǔ)，我來參與競選的目的只有一個：一切為同學(xué)服務(wù)。 拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。所以，假若我當(dāng)選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。不 過，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用 。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。首先，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。其次，我有能 力處理好班級的各種事務(wù)。 我因為擔(dān)任過班長，有一些經(jīng)驗，這是好處，正因為這個，我有著敢作敢為的闖勁。班長應(yīng)該是老師的 小幫手，能向同學(xué)們傳達(dá)老師的旨意。 也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發(fā)笑 ：他怎么這么自負(fù) !可是我想說，這不是自負(fù)，這是自信 !一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功 !我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信 !當(dāng)然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。我會用自己的努力為自己贏得尊嚴(yán)、威望，贏得信譽(yù) ! 當(dāng)然，我也知道，此次競選，不會一帆風(fēng)順，因為在座要競選的選手都很優(yōu)秀，我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備 :面對得失 —— 消極不如積極 。面對自己 —— 有夢想才有作為 。面對機(jī)會 —— 經(jīng)歷比名次更重要 ! 我對自己充滿信心，金子總有發(fā)光的時候，我希望這一次發(fā)光的是我，我需要自己的信心以及大家 的認(rèn)可，這么久以來我認(rèn)為競選班長是我可以全心為大家服務(wù)，盡到一個班級分子的責(zé)任，我有能力做到的 ! 成為班長，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我很高興能和大家共同相聚參加這次競選。我有我的博客，上面有我寫的小文章和旅游的照片，還有好聽的音樂，希望大家光臨，并留下寶貴的評論。有一次全縣競賽前夕，幾名同學(xué)拉著我的手說 :我們相信你，你一定能成功。 我是一名熱心的學(xué)生，經(jīng)常幫助有 困難 的同學(xué)，有住宿的同學(xué)衣服破了，我拿回家去，讓媽媽幫他縫起來，有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難，我會不厭其煩的給他講解。因此我早就想加入這個光榮的組織，為同學(xué)們工作，為我們敬愛的學(xué)校貢獻(xiàn)力量。等我們長大以后，會讓每一位同學(xué)驕傲地說，利津?qū)嶒灦Ｎ覀儚倪@里走過。絕對相信自己是我這次競選的內(nèi)在動力。 揮手告別曾經(jīng)的惘惑， 共同譜寫我們青春的贊歌！ 鏗鏘地說： 明天學(xué)生會的名單上 有你！有我！ 最后請為我投上最誠摯的一票吧！ 謝謝！